7 класс
***********************************
13.05 МИР ЖИВОТНЫХ
ЭКСКУРСИЯ В ЗООПАРК
https://www.youtube.com/playlist?list=PL92UAUZhiihpP2vil5sL6R5xRJnU_ZnBi
Зоопарк - это музей живой природы. В нём живут разные дикие
звери и птицы: жирафы, слоны, носороги, волки, лисы, медведи, совы, цапли,
аисты, павлины.
Большереченский зоопарк | 360° | Видеоэкскурсия (2020)
https://konstruktortestov.ru/test-6448
Тест - Сможете
ли вы угадать животное только по глазу?
https://onedio.ru/news/smozhete-li-vy-ugadat-zhivotnoe-tolko-po-glazu-22017
https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-po-okruzhajuschemu-miru-chto-takoe-zoopark
https://sibmama.ru/viktorina-zhivotn.htm
https://fishki.net/1905138-test-na-znanie-zhivotnogo-mira-18-voprosov.html
Часть А
А1. Отметь отличительный признак
зверей.
1) живут только
на суше
2) крупные по размерам
3) тело покрыто шерстью
4) умеют быстро бегать
А2. Вспомни, сколько конечностей у
большинства у большинства
1) 2 конечности
2) 4 конечности
3) 6 конечностей
4) 8 конечностей
А3. Укажи животное, которое не живет в
нашей стране.
1) медведь
2) слон
3) лось
4) волк
Часть B
В1. Найди лишнее животное.
1) лиса
2) олень
3) бегемот
4) крокодил
Часть C
С1. Обозначь части тела, которые есть
у зверей.
1) шея
2) брюшко
3) ноги
4) плавники
Ответы на
тест: Что такое зоопарк
А1-2
А2-4
А3-3
В1-4
С1-124
********************************
13.05 ФИЗКУЛЬТУРА
Ритмика (ритмическая гимнастика) - это система музыкально-ритмического воспитания, цель которой - развитие чувства
ритма и координации. Ритмикой также называют занятия для детей (обычно дошкольного и младшего школьного
возраста), на которых они учатся двигаться под музыкальное сопровождение,
владеть своим телом, а также развивают внимание и память.
Что
такое ритмика?
Ритмика
(от греч. rhythmos — порядок движения) – это практические занятия, в ходе
которых музыкальные образы передаются при помощи движений. В процессе
выполнения специальных упражнений дети учатся воспринимать музыку и выражать
полученные эмоции телом. Музыкальное сопровождение (аккомпанемент и фонограмма)
– это важнейший компонент занятий ритмикой. Педагог специально подбирает
различные по жанру, темпу, ритму и характеру мелодии, чтобы малыши могли
познакомиться с музыкой во всем ее многообразии. Танцевальные движения помогают
более глубоко прочувствовать музыкальный материал и являются вспомогательными
средствами выразительности. На занятиях ритмикой используются, в основном,
простые музыкально-ритмические движения следующих видов:
Танцы
(импровизации, хороводы, пляски, элементы народных и бальных танцев и так
далее);
Упражнения
(бег, ходьба, прыжки, наклоны, повороты, приседания, упражнения с предметами и
многое другое);
Игры
(сюжетные и несюжетные);
Драматизации.
************************************
11.05 ХБТ
ПРИГОТОВЛЕНИЕ
БУТЕРБРОДОВ
Бутерброды и их
виды.
Основной компонент для
приготовления бутербродов - это хлеб.
Как ты думаешь, полезен ли
хлеб?
Хлеб – один из самых
удивительных продуктов природы и человеческого труда, один из самых древнейших и
самых значительных, самых надёжных видов пищи на земле. Хлебом удовлетворяется
почти вся потребность организма человека в углеводах, на треть – в белках,
более чем на половину в витаминах группы В, солях фосфора и железа.
Первый хлеб имел вид жидкой
каши. Какое-то время хлеб считался деликатесом и выпекали его только на
торжества, так же уважительно относились к тому, кто его выпекал. Хлебопёки
держали рецепты в тайне и передавали их из поколения в поколения.
Хлеб- святая пища, поэтому
каждая страна стремится отдавать должное этому великому творению. Праздник
хлеба – очень популярное явление. Россия не исключение. Ежегодно в Москве
проходит «Праздник Хлеба», в котором принимают участие предприятия со всей
России.
С тех пор как хлеб появился
на столе, о нём слагают песни, сказки, пословицы и поговорки.
Какие ты знаешь пословицы и
поговорки о хлебе?
Хлеб всему голова.
Хлеб везде хорош – и у нас, и за морем.
Хлеб сердце человеку укрепит.
Хлеб хлебу брат.
Ассортимент хлебобулочных
изделии очень велик
Хлеб всегда присутствует в
питании человека и является главным компонентом при приготовлении бутербродов.
В переводе с немецкого, бутерброд – это хлеб с маслом
Кто изобрёл бутерброд?
Наверное, очень весёлый человек, тот самый кто первым сказал: бутерброд всегда
падает маслом вниз. Немецким монахом Бредом Бутером был проведён эксперимент,
где участвовало 384 человека. Они намазывали хлеб маслом и в течение 11часов
подбрасывали бутерброды, которые всегда падали маслом вниз.
Бутерброды вносят
разнообразие в меню, позволяют красиво и аппетитно сервировать различные
продукты. Их подают как самостоятельное блюдо, как закуску перед обедом и
ужином, к супу, чаю, а также берут в поход.
Бутерброды могут быть
разнообразной формы: круглой, квадратной, в виде ромбиков, цветочков. Для
бутербродов используют всевозможные продукты: брынза, сыр, яйца, мясо, рыба,
соленья и др.
По способу приготовления
бутерброды делятся на:
- открытые (простые и сложные)
- закрытые (сандвичи)
- закусочные (канапе)
- горячие (гренки)
Технология приготовления
бутербродов.
- Открытые бутерброды:
готовят на пшеничном и ржаном
хлебе
- хлеб
нарезают толщиной 1 см
-
украшают зеленью или продуктами, имеющие яркую окраску
- простые
- 1-2вида продукта
- сложные
- несколько видов продуктов.
Закрытые
бутерброды:
готовят из 2 половинок хлеба
- на хлеб
кладут продукты и закрывают вторым ломтиком хлеба
-
продукты закрепляют шпажками.
Закусочные
бутерброды (канапе):
- готовят на фигурных
ломтиках хлеба
- на хлеб укладывают продукты
в несколько слоёв по форме хлеба
- толщина хлеба -0,5 – 0,8
см., ширина – 3-4см.
- продукт закрепляют шпажками
Горячие
бутерброды:
- хлеб нарезают толщиной 1
см.
- запекают с продуктами в
духовке
- обжаривают на сковороде
Также стол могут украсить
весёлые бутерброды
Требования к качеству готовых
бутербродов
- бутерброды готовят
непосредственно перед подачей,
- продукты, входящие в состав
бутербродов должны быть свежими,
- горячие бутерброды должны
подаваться в горячем виде,
- хлеб не должен быть слишком
тонким или толстым,
- хлеб должен быть полностью
покрыт продуктами,
- хранить бутерброды в
холодильнике не более 3 часов.
Физкультминутка
Упражнения для
рук
1. Исходное
положение, сидя на стуле, руки опущены.
1-4: поднимая руки в стороны,
круговые движения в лучезапястных суставах внутрь;
5-8: тоже, соединяя руки
вперед, перед собой;
Продолжать круговые движения
в лучезарных суставах, разводя руки в стороны, затем опустить вниз (темп
средний с постепенными убыстрением), повторить 2-3 раза.
2. Исходное
положение, сидя на стуле, руки согнуты в локтях.
1: сильно сжать пальцы в
кулак;
2: расслабить;
3: сильно развести пальцы
«веером»;
4: расслабить (темп средний),
повторить 4-6 раз.
Упражнения для
глаз.
1. Закрыть глаза на 10-15
секунд, открыть и посмотреть вправо и влево, затем вверх и вниз, проделать
несколько круговых движений справа налево и обратно, посмотреть свободно, без
напряжения.
2. Посмотреть на кончик
пальца или карандаша, удерживаемого на расстоянии 20-30 см. от глаз, а затем
вдаль на предмет, находящийся на той линии на расстоянии 7-10 м, повторить 6-8
раз.
3. Крепко зажмурить глаза на
3-5 секунд и вновь зажмуриться, повторить 4-5 раз.
Практическая работа:
«Приготовление бутербродов»
*********************
Видеоурок ''Технология
приготовления бутербродов'' - ТЕХНОЛОГИЯ - девочки - 5 кл.
Виды бутербродов
5 класс урок №1 - Бутерброды
Тест:
1. человеку нужно питаться для того, чтобы:
поддержать жизнь
здоровье
работоспособность
2.Завтрак может состоять из блюд:
борщ
шашлык
3. К горячим напиткам относится:
квас;
морс.
4. Первичная обработка яиц:
промыть горячей водой
5.Сервировка стола – это …
это вкусно приготовленное блюдо
6. При приготовлении блюд из яиц используют вид тепловой обработки:
копчение
7.Яйца «в мешочек», опущенные в кипяток, варятся 10…12 мин.
8. Маркировка на разделочной доске для вареных овощей «В. О.»
9.Из яиц можно приготовить гоголь-моголь.
10.Чтобы смягчить стук приборов и тарелок по столу, под скатерть кладут
тяжелую мягкую ткань.
11. Меры профилактики кишечных инфекций- мыть руки перед едой
12 Овощи являются основными поставщиками жизненно необходимых витаминов,
органических кислот, минеральных солей, сахара, клетчатки и других веществ.
Презентация «Бутерброды»
История бутербродов.
Значение слова «бутерброд».
Значание бутербродов в питании человека.
Классификация бутербродов.
Особенности приготовления бутербродов.
Оформление бутербродов.
Требования к качеству готовых бутербродов.
Сервировка стола к завтраку.
Правила безопасной работы при приготовлении бутербродов.
бутерброды:
открытый простой;
открытый сложный;
закусочный;
канапе.
Найди правильный ответ.
1.Является ли бутербродом хлеб с колбасой:
а) нет;
б) да.
2.По виду продукта бутерброды могут быть:
а) сладкие;
б) соленые;
в) мясные.
3.При подаче к столу бутерброды следует укладывать на блюде:
а) горкой;
б) в 2 слоя:
в) рядом.
4.Как называется разновидность закусочных бутербродов маленького размера,
состоящих из нескольких слоев:
а) сэндвич;
б) канапе;
в) бутербродики.
5.По технологии приготовления бутерброды могут быть:
а) холодные;
б) горячие;
в) тёплые.
6.Для бутербродов канапе хлеб нарезают:
а) скибочками;
б) дольками;
в) ромбиками.
тест
https://testytut.ru/2021/02/17/test-po-tehnologii-buterbrody-ih-vidy-5-klass/
онлайн-тест:
https://onlinetestpad.com/ru/testview/146590-buterbrody-ikh-vidy-5-klass
https://pandia.ru/text/79/113/11187.php
https://trikky.ru/tvoy-idealnyiy-buterbrod-289551.html
https://multiurok.ru/files/urok-sbo-prighotovlieniie-butierbrodov.html
Что можно готовить – какое блюдо, отгадай загадки-продукты
для блюда.
С корочкой душистой,
Румяный, золотистый,
К нам на стол
Из печки пришёл. (хлеб)
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют, к осени краснеют. (помидоры)
На грядке длинный и зелёный,
А в кадке жёлтый и солёный. (огурец)
Им кашу не испортишь –
В народе говорят. (масло)
Сей продукт нам очень нужен,
В пицце он необходим.
В холодильнике хранится
Вкусный, ароматный. (сыр)
Получилась полная
корзина продуктов.
Что можно приготовить
из хлеба, масла, огурца? (бутерброды)
Сегодня на уроке я
познакомлю с различными видами бутербродов
Изучение нового
материала.
Ни один праздник,
ни одна вечеринка, а уж тем более пикник не обходятся без него.
Во время путешествий он просто незаменим. Его с полным правом
можно назвать величайшим изобретением человечества. Это — обычный
бутерброд.
Бутерброду более
400 лет. Причем изобрел его Николай Коперник. И что самое
удивительное — в медицинских целях. Однажды замок, где служил
Коперник, осадили рыцари. Через некоторое время разразилась эпидемия
неизвестной болезни. Недипломированный специалист заметил, что болели лишь те,
кто ел хлеб. Коперник выяснил, что защитники замка нередко роняли свой
кусок хлеба на пол, поднимали его, стряхивали прилипший мусор и …
съедали. Естественно, на темном фоне грязи не было видно,
и Копернику пришла мысль, что ломти хлеба надо намазывать каким-нибудь
светлым веществом, на котором легко можно будет заметить грязь. Тогда
ее можно было бы счистить вместе с намазкой. В качестве
такой «основы» избрали масло. Болезнь и враги вскоре отступили,
а человечество получило бутерброд.
Бутерброд – в переводе с немецкого означает «хлеб с маслом».
Кроме хлеба с
маслом можно использовать и другие продукты.
Виды бутербродов:
Открытые: простые (кладём 1
продукт на хлеб)
сложные (кладём
несколько продуктов на хлеб)
Закрытые (готовят из двух половинок хлеба, на хлеб кладут продукты и
закрывают вторым кусочком хлеба).
Закусочные (канапе) готовят на фигурных ломтиках хлеба, такой бутерброд
закрепляют шпажкой.
Тест
Покажи
Открытый простой бутерброд
Открытый сложный
Закрытый
Закусочный
Бутерброды готовят непосредственно перед
подачей,
Продукты, входящие в состав бутербродов, должны быть
свежими,
Хлеб должен быть полностью покрыт продуктом,
Хранить бутерброды в холодильнике не более 3 часов.
Прежде, чем приступить к приготовлению бутербродов, нужно вспомнить правила
техники безопасности и санитарные правила.
Что такое бутерброд?
Какие виды бутербродов ты знаешь?
Назови виды
бутербродов.
Перечисли
требования к качеству бутербродов.
Требования к качеству:
Бутерброды готовят непосредственно перед подачей,
Продукты, входящие в состав бутербродов, должны быть
свежими,
Хлеб должен быть полностью покрыт
продуктом,
Хранить бутерброды в холодильнике не более
3 часов.
Этапы выполнения бутербродов:
·
Нарезаем хлеб толщиной 1 см.
·
Нарезаем продукты для бутербродов (сыр,
колбаса, огурец – тонко, кружочком).
·
Готовим бутерброд.
·
Оформляем и подаём на стол.
**********************
*********************
11.05 МИР РАСТЕНИЙ
УХОД ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ
Уход за комнатными растениями – правила для всех!!!
https://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/test-komnatnye-rastenija.html
тест презентация
https://liketest.ru/biologiya/test-s-otvetami-komnatnye-rasteniya.html
*****************
Тест
Уход за комнатными растениями
Задание 1
Вопрос:
Стоит ли растение сразу после покупки ставить рядом с
растениями, которые у вас живут?
Выберите один из 2 вариантов ответа:
1) Да 2) Нет
Задание 2
Вопрос:
Какое название носит ежедневный полив?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Частый. 2) Редкий. 3) Умеренный.
Задание 3
Вопрос:
Какое название носит полив 1 раз в неделю или месяц?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Умеренный. 2) Редкий. 3) Частый.
Задание 4
Вопрос:
Какое название носит полив через 1-2 дня?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Умеренный. 2) Редкий. 3) Частый.
Задание 5
Вопрос:
Можно ли купить готовую почвенную смесь в магазине?
Выберите один из 2 вариантов ответа:
1) Да 2) Нет
Задание 6
Вопрос:
Укажите виды почвенной смеси.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) красивая 2) средняя 3) тяжёлая 4) лёгкая
Задание 7
Вопрос:
Выберите пору года, в которую полив растений более
обильный.
Выберите один из 2 вариантов ответа:
1) лето 2) зима
Задание 8
Вопрос:
Какая температура воды нужна для полива растений?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Растения надо поливать водой, температура которой
на 2-3 градуса выше комнатной.
2) Растения можно поливать водой любой температуры.
3) Растения надо поливать холодной водой.
Задание 9
Вопрос:
Как называется перенос растения с сохранением кома?
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 10
Вопрос:
Что включает в себя уход за комнатными растениями?
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) очистка 2) выбор почвы 3) любование ими
4) пересадка или перевалка 5) полив 6) подкормка
Ответы:
1) (4 б.) Верные ответы: 2;
2) (4 б.) Верные ответы: 1;
3) (5 б.) Верные ответы: 2;
4) (4 б.) Верные ответы: 1;
5) (3 б.) Верные ответы: 1;
6) (3 б.) Верные ответы: 2; 3; 4;
7) (4 б.) Верные ответы: 1;
8) (5 б.) Верные ответы: 1;
9) (5 б.) Верный ответ: "перевалка".
10) (3 б.) Верные ответы: 1; 2; 4; 5; 6;
*****************************
Тест по
окружающему миру Комнатные растения
Тест состоит из 3
частей (Часть А, Часть В и часть С). В части А — 4 задания, в части В — 2
задания, в части С — 1 задание.
Часть А
А1. Укажи растение.
1) цикламен
2) плющ
3) герань
4)традесканция
А2. Вспомни, как
часто надо протирать пыль с гладких листьев.
1) один раз в день
2) один раз в неделю
3) один раз в месяц
4) один раз в полгода
А3. Укажи, какое из
растений вьющееся.
1) цикламен
2) герань
3) сансевьера
4) плющ
А4. Выбери научное
название герани.
1) гиппеаструм
2) пеларгония
3) традесканция
4) цикламен
Часть В
В1. Подумай, в какое
время года растения поливают реже всего.
1) зимой
2) летом
3) весной
4) осенью
В2. Подумай, какое
растение лекарственное.
1) традесканция
2) цикламен
3) алоэ
4) сансевьера
Часть C
С1. Отметь
необходимые для комнатных растений условия.
1) большая грядка
2) рыхление почвы
3) регулярный полив
4) красивый горшок
Ответы на тест по окружающему миру
Комнатные растения 2 класс
А1-1
А2-3
А3-4
А4-2
В1-1
В2-3
С1-23
https://testschool.ru/2018/10/26/test-po-okruzhayushhemu-miru-komnatnyie-rasteniya-2-klass/
********************
****************************************
29.04 МИР ЖИВОТНЫХ
МУРАВЕЙ
https://petse.ru/nasek/myrav/interesnye-fakty-o-muravyax.html
видео
https://dokladiki.ru/doklad/muravey-opisanie-dlya-detey
Викторина «Всё ли вы знаете о муравьях?»
1.
Сколько
лап у муравьёв? (6)
2.
Сколько
цветов бывает у муравьёв? (6)
(Цвет также зависит от разновидности: бывают красные,
коричневые, черные, зеленые, рыжие и синие представители).
3.
На
сегодня науке известно более 14 тысяч разновидностей муравьев. Сколько видов
муравьёв обитает на территории России? (300)
4.
Муравьи
очень мелкие насекомые, но и среди них встречаются гиганты. Сколько см в длину
достигает самый крупный муравей?
(Название полностью соответствует
реальности: взрослые особи достигают 3 сантиметра в длину).
5.
Муравьи
любят сладкое? (Да)
(Муравьи – это сладкоежки, которые
любят насладиться нектаром).
6.
Муравьи
опасны для человека? (Да)
7.
Муравьи
– трудолюбивые насекомые? (Да)
8.
С
какой целью муравьи выносят землю из своего муравейника наверх?
(Просушивают, чтобы не завелась плесень).
9. Что связывает муравьев с тлёй?
(Муравьи «доят» тлей, получая сладкую жидкость).
10.
В
муравейнике у каждого муравья свои обязанности.
Чем заняты муравьи- строители?
(Муравьи-строители заботятся об
обустройстве муравейника – роют тоннели).
10.
Чем
занимаются муравьи- солдаты?
(Муравьи-солдаты защищают
муравейник от нападения других насекомых и захватывают территорию для его
расширения).
10.
Что
делают муравьи-сиделки?
(Муравьи-сиделки наблюдают за
развитием личинок).
10.
Что
делают муравьи-врачи?
(Лечат своих сородичей).
10.
Чем
заняты муравьи-добытчики?
(Приносят в муравейник пищу).
10.
Что
делают муравьи-листорезы?
(Заботятся о запасе листвы, на
основе которой они выращивают грибы, которыми питается весь муравейник).
10.
Что
делают муравьи-могильщики?
(Хоронят усопших особей
муравейника).
10.
Чем
заняты муравьи-растениеводы?
(Занимаются сбором семян
растений).
Даже есть муравьи-фермеры,
которые заботятся о разведении мелких насекомых, которыми они питаются – тли,
червецов, цикад.
10.
Какую
пользу приносят муравьи?
(Рыхлят землю
лучше червей, разносят семена по лесу, очищают лес от умерших насекомых и
вредителей, муравьиная кислота способна помочь при лечении болезней.).
10.
Как
по- гречески будет слово муравей? (Мирмики)
11.
Как
называется наука, изучающая муравьёв?
(Мирмекология - наука,
изучающая муравьев. От греческого "мирмики" - муравей,
"логос" – учение).
https://testyourmind.ru/test-po-muravyam/
https://nickdegolden.ru/test-po-skazke-prikljuchenija-muravjishki/
********************************************************************
27.04 ХБТ
ВИДЫ ОВОЩНЫХ САЛАТОВ
Сала́т (итал. salato — солёный) —
холодное блюдо из кусочков овощей, зелени, различных других растений, грибов, с
добавлением приправы. Салатом считается любое сочетание
ингредиентов, имеющее заправку или приправу, либо и то, и другое.
ЧТО ТАКОЕ САЛАТ?
Под ним понимают разные виды холодных блюд,
представляющих собой смесь из разных крупно или мелко нарезанных пищевых
продуктов. С другой стороны, в салате присутствует и другой не менее значимый
компонент, именуемым заправкой. В качестве приправы чаще всего используется соль,
перец, уксус, растительное масло, майонез, сметана, лимонный сок или
специальные салатные заправки. Подаётся салат к мясным блюдам, а также в виде
закуски.
https://dic.academic.ru/dic.nsf/koizp/9/%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B
Салаты
Салат - вкусное, легкое, питательное блюдо, в состав которого входят овощи (сырые и вареные), зелень, фрукты или ягоды.
Салаты можно разделить на два вида:
а) салаты из сырых овощей (зеленого салата, свежих огурцов, помидоров, сельдерея) и фруктов; эти салаты подают к жареному и вареному мясу, домашней птице и рыбе;
б) салаты из тех же сырых и вареных овощей (моркови, свеклы, репы, картофеля, цветной капусты, спаржи, зеленого горошка, бобов и другой зелени), с прибавлением вареного или жареного мяса, телятины, баранины, птицы, дичи, рыбы, вареных яиц, крабов, раковТакие салаты чаще всего подают как закуску в начале обеда или ужина.
Вкусовые качества салатов в значительной мере зависят от заправки. Салаты заправляют соусом майонез, или сметаной, приправленной солью, лимонным соком, или столовым уксусом и растительным маслом. Чтобы придать салатам различные вкусовые оттенки, в заправки добавляют горчицу, соус "Южный", соус "Острый" или "Кубанский".
Салаты, как правило, подают на стол в холодном виде. Хранить их нужно в прохладном месте, если нельзя подать на стол немедленно после заправки. Подготовка овощей и фруктов для салатов.
http://www.myshared.ru/slide/924424
http://www.myshared.ru/slide/579520/
http://www.myshared.ru/slide/924424
http://www.myshared.ru/slide/419995/
https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-salaty
викторина
https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-salaty
****************************
27.04 ХБТ
ВИДЫ ОВОЩНЫХ САЛАТОВ
Сала́т (итал. salato — солёный) —
холодное блюдо из кусочков овощей, зелени, различных других растений, грибов, с
добавлением приправы. Салатом считается любое сочетание
ингредиентов, имеющее заправку или приправу, либо и то, и другое.
ЧТО ТАКОЕ САЛАТ?
Под ним понимают разные виды холодных блюд,
представляющих собой смесь из разных крупно или мелко нарезанных пищевых
продуктов. С другой стороны, в салате присутствует и другой не менее значимый
компонент, именуемым заправкой. В качестве приправы чаще всего используется соль,
перец, уксус, растительное масло, майонез, сметана, лимонный сок или
специальные салатные заправки. Подаётся салат к мясным блюдам, а также в виде
закуски.
https://dic.academic.ru/dic.nsf/koizp/9/%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B
Салаты
Салат - вкусное, легкое, питательное блюдо, в состав которого входят овощи (сырые и вареные), зелень, фрукты или ягоды.
Салаты можно разделить на два вида:
а) салаты из сырых овощей (зеленого салата, свежих огурцов, помидоров, сельдерея) и фруктов; эти салаты подают к жареному и вареному мясу, домашней птице и рыбе;
б) салаты из тех же сырых и вареных овощей (моркови, свеклы, репы, картофеля, цветной капусты, спаржи, зеленого горошка, бобов и другой зелени), с прибавлением вареного или жареного мяса, телятины, баранины, птицы, дичи, рыбы, вареных яиц, крабов, раковТакие салаты чаще всего подают как закуску в начале обеда или ужина.
Вкусовые качества салатов в значительной мере зависят от заправки. Салаты заправляют соусом майонез, или сметаной, приправленной солью, лимонным соком, или столовым уксусом и растительным маслом. Чтобы придать салатам различные вкусовые оттенки, в заправки добавляют горчицу, соус "Южный", соус "Острый" или "Кубанский".
Салаты, как правило, подают на стол в холодном виде. Хранить их нужно в прохладном месте, если нельзя подать на стол немедленно после заправки. Подготовка овощей и фруктов для салатов.
*********************
27.04 МУЗЫКА
КАМАРИНСКАЯ» русская народная песня
ДОМ НОТ ОТ НОТЫ «ДО» ДО НОТЫ «СОЛЬ»
Кама́ринская (Комаринская
(дорога), Комаринский, Комаринский мужик; белор. Камарыцкі) — русская народная плясовая песня, пляска под эту песню[1], популяризованная в одноименной
увертюре Михаила Ивановича Глинки[2].
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F
Камаринская русская народная плясовая
"Камаринская" - русская народная песня
КАМАРИНСКАЯ русская народная песня, исп. ЛИДИЯ
РУСЛАНОВА
***
https://yandex.ru/efir?stream_id=vQtiC0Lynpzo&from_block=player_context_menu_yavideo
Учим ноты До Ре Ми Фа Соль Ля Си.
Познавательныи мультик для детей
https://allforchildren.ru/rebus/rebus7.php
ребусы
http://naymenok.ru/muzyikalnyie-zadaniya-dlya-detey/
https://www.hobobo.ru/zagadki/muzykalnye-rebusy/
***********************************************************************************
27.04
МИР РАСТЕНИЙ
ПОЛЬЗА КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА
1.
Только ли для красоты мы держим в доме комнатные растения?
2.
Какова роль растений в интерьере?
3. Какую роль играют растения на организм
человека, его здоровье?
Комнатные растения украшают жилище
человека, очищают воздух от углекислого газа, поднимают настроение человека. Но,
оказывается, комнатные растения еще очень влияют на наше самочувствие. Сегодня,
на нашем уроке мы рассмотрим, как влияют комнатные растения на наше здоровье.
Влияние комнатных растений на жизнь
человека осуществляется в трех направлениях:
изменяется в лучшую сторону атмосфера в
вашем доме или рабочем кабинете;
идет благотворное влияние на эмоциональную
сферу;
укрепляют и поправляют здоровье
Читайте подробнее на: https://flowersadvice.ru/polezno-znat/polza-komnatnyx-rastenij.html
https://flowersadvice.ru/polezno-znat/polza-komnatnyx-rastenij.html
https://podokonnik.temadnya.com/90270257577986539/kakaya-polza-ot-komnatnyh-rastenij/
Очищение
атмосферы.
Защита
от пыли
Зеленые
растения по мере сил избавляют нас от пыли, витающей в воздухе. Так же как пыль
скапливается на поверхностях ковров, пола и мебели, она оседает на листьях
насаждений. Но тогда уже путешествовать по воздуху ей не придется - растения
удерживают и не позволяют попадать в наши легкие. Аккумулируя на себя пыль, все
комнатные цветы значительно очищают воздух квартиры. Доказано, что после
размещения в квартире или офисе цветочных горшков воздух в помещении становится
чище на 40%.
Естественно, широколистные растения – фикус, Диффенбахия, - выполняют
работу по сбору пыли эффективнее. К тому же с крупнолистных растений гораздо
проще удалить эту пыль.
Низкая
влажность
В
большинстве городских квартир (особенно это касается панельных домов) низкий
уровень влажности воздуха. Недаром горожане часто жалуются на сухость кожи и
першение в горле. В домах с центральным отоплением эти проблемы обостряются во
время отопительного сезона - горячие батареи сильно высушивают воздух.
В комнатах, где живут растения, влажность воздуха достигает 50%, тогда как в
квартирах без цветов только 30-35%.
С
сухостью воздуха лучше всего справится то растение, которое само потребляет
много влаги – циперус и различные виды пальм. Специалисты утверждают,
что циперусы могли бы превратить в оазис любую пустыню, а уж справиться с
сухостью воздуха в квартире для них - пара пустяков.
Нехватка кислорода.
Как
известно, при дыхании мы получаем кислород в виде концентрированных,
отрицательно заряженных ионов. В лесу 2-3 тысячи ионов на 1 кубический сантиметр,
а в квартирах – всего 20-80 на кубический сантиметр.
Растения
могут восполнить не только недостаток влаги в воздухе, но и нехватку кислорода.
Человек поглощает кислород и выдыхает углекислый газ, а у растений все
происходит с точностью до наоборот.
Хвойные
растения и кротоны улучшают наше самочувствие, ионизируя воздух. Кроме
этого, обогащают воздух легкими ионами монстера, герань, нефролеписы.
Загрязнение
среды.
К
сожалению, иногда случается так, что ремонт, который мы делаем в квартире,
оборачивается против нас. Подумайте только: линолеум, краска и лак, которыми
покрыты стены и мебель, пластик, синтетические ковры, телевизоры, компьютеры,
телефоны, телефаксы, ксероксы, сканеры – словом все, чем окружает себя
современный человек, выделяет вреднейшие вещества.
Мало
того, что каждое из этих веществ само по себе очень вредное, они же еще
перемешиваются, образуя страшные для всего живого воздушные коктейли.
Некоторые
отделочные материалы могут выделять в воздух неблагоприятные для здоровья
вещества - фенол, формальдегид, бензол.
Загрязнение
воздуха жилых помещений велико. Исследования свидетельствуют, что концентрация
токсических веществ в воздухе квартир нередко достигают такой степени, что у
людей развиваются заболевания верхних дыхательных путей, бронхиты,
аллергические состояния. Американские ученые установили, что от болезней,
возникающих в результате влияния токсических веществ, находящихся в воздухе
жилых домов и учреждений, в США ежегодно умирают десятки тысяч людей.
И
вот тогда комнатные растения просто незаменимы.
Универсальными поглотителями ядов являются спатифиллум, традесканция,
сансивьерия, хризантема и алоэ.
Формальдегид
поглощают различные виды фикусов, такие растения, как нефролепис, эпипремнум, драцена.
Аспарагус поглощает
частички тяжелых металлов, и способствует оздоровлению воздуха.
Пестролистая диффенбахия тоже
очищает воздух от токсинов. Она хорошо живет в комнатах, окна которых выходят
на автостраду или промышленную зону.
Кактусы защищают
от радиоактивного излучения.
Чемпионом
по эффективности очистки воздуха является хлорофитум: за 24 часа он
освежает воздух более эффективно, чем специальные устройства. Это знакомое
многим неприхотливое и быстро размножающееся растение поглощает не только фенол
и формальдегид, но и угарный газ. Пригодится хлорофитум и в домах курильщиков -
это растение весьма эффективно поглощает табачный дым. Идеальный
оздоровитесь воздуха, обладает бактерицидными свойствами. Если хлорофитум
растет вольготно, то, скорее всего, в воздухе вредные примеси. Это растение
используется для очистки воздуха в космических кораблях!
Оздоровление
организма.
Растения
- фитонциды.
Фитонциды
(в переводе: фитон – с греческого «растение», цидо – с латинского «убиваю») –
это образуемые растениями биологически активные вещества, убивающие или
подавляющие развитие болезнетворных бактерий, микроспор, грибов.
Бодрящие
ароматы, испускаемые комнатными эфиромасличными растениями, насыщают воздух
большим количеством летучих фитонцидов, улучшают самочувствие, повышают
функциональную активность организма, стимулируют его защитные силы.
Правильно
подобранные растения могут стать вашими домашними врачами. Всем известно бактерицидное
действие, например, лука и чеснока. Для лечения и профилактики
микробных заболеваний их можно не только есть, но и выращивать на подоконнике в
кухне.
Хорошо
убивают микробы хвойные растения - сосна, пихта, можжевельник, эвкалипт.
Кроме
того, многие цветы – алоэ, бегония, хризантемы, мирт – выделяют
фитонциды, которые способны уничтожать болезнетворные микробы, улучшать
самочувствие людей, повышать их работоспособность и способствовать более
быстрому выздоровлению.
Мята воздействует
на синегнойную, кишечную, тифозную, дизентерийную и стафилококковую палочку.
Цитрусовые
растения подавляют развитие стафилококка и кишечной палочки.
Противогрибковыми
свойствами обладает кофейное дерево, лавр, плющ, лимон, фикус.
Аромотерапия.
Эфирные
масла, выделяемые растениями в большом количестве, благотворно действуют на
организм человека.
Очень
хорошо воздействует на психику человека лавр.
Успокоительным
действием обладают мята, герань. Герань помогает при неврозах,
бессонницах, снимает депрессию, повышает настроение, уверенность в себе.
Всасывает сырость и угар, очищает и освежает комнату с застоявшимся запахом.
Улучшает зрение. Обогащает воздух легкими ионами. Помогает от головных болей.
Отпугивает моль и мух.
Мандарин
и апельсин улучшают память, концентрируют внимание, борются с депрессиями,
улучшают настроение.
Лимон обеспечивает
равновесие эмоций, помогает избавиться от тревоги, поднимает настроение,
успокаивает. Снижает артериальное давление, увеличивает емкость легких.
Роза способствует
восстановлению сил, помогает от переутомления и повышения нервозности. Лучше
всего поддерживает и корректирует биополе человека.
Лук
и чеснок улучшают сон. Особенно помогает тем, кто подвержен кошмарным
сновидениям.
Растения
– доктора.
Алоэ.
Сок
листьев алоэ содержит большое количество ферментов, витаминов, обладает
бактерицидным действием. Благодаря своему составу алоэ оказывает
противовоспалительное и жаропонижающее действие, является природным
антибиотиком. Помогает устранить воспаление, угревую сыпь, борется с
преждевременным старением кожи.
Каланхоэ.
В
народе называют домашним доктором. Сок каланхоэ используется для заживления
долго незаживающих ран, при насморках, простудах.
Пеларгония
(герань).
Хорошее
средство для заживления мелких ран и нарывов. Снимает боль при отитах. Из
высушенных листьев можно сделать «сонную» подушку.
Лимон.
Плоды
и сок рекомендуются при авитаминозе, лечении ран и язв, при заболеваниях
желудочно-кишечного тракта.
Золотой
ус.
Листья
золотого уса можно прикладывать к ранам, больному месту, синякам, рубцам,
новообразованиям. Порез заживает за 20-30 часов. Помогает людям с больными
легкими. При использовании этого растения в качестве профилактики и лечения, у
человека снижается давление, улучшается зрение, проходит остеохондроз,
аллергия, излечивается насморк и боль в горле.
Живые
растения.
Растения
могут видеть, ощущать прикосновения, чувствовать запахи, у них есть слух и даже
вкус.
Очень
плохо растут цветы, листья которых повреждены.
Растения
воспринимают музыку и реагируют на нее. Цикламены любят джаз, мимозы и гиацинты
предпочитают Чайковского, а примулы, флоксы и табак – оперы Вагнера.
Растения
могут испытывать эмоциональный стресс и способность мыслить. Случается, что
когда любящий цветы хозяин заболевает, то они начинают чахнуть, а если он
умирает, то и они погибают.
С
цветами нужно разговаривать. Растения, которые чувствуют заботу и слышат слова
одобрения, к ним обращенные, растут лучше и цветут дольше.
Если
при растении сквернословить, то растения очень плохо растет, болеет.
Закрепление
названий комнатных растений.
Отгадывание
загадок про комнатные растения.
Хлорофитум.
Листья,
словно у осоки,
Образуют
куст широкий,
Плети
распускает,
Белым
зацветает.
Алоэ.
Лист
– горбочком,
С
желобочком,
Шипы
имеет, а ранить не умеет.
Зато
лечит нас
В
любой час.
Бегония.
Лист
растет косой,
Не
умыт росой;
У
него на спинке
Белые
пестринки;
А
цветы – горстями,
Красными
кистями.
Пеларгония.
Куст
оконный и балконный;
Лист
пушистый и душистый,
А
цветы в окне –
Словно
шапка в огне.
Кактус.
Ну
что же мне делать?
Я
очень колючий.
И
с возрастом точно
Не
сделаюсь лучше!
Иголки
растут мои день ото дня,
Никто
никогда не обнимет меня!
Нефролепис.
Лесной
пришелец к нам явился,
И
очень сильно удивился;
Листья
– перьев птичьих стай.
А
ну, попробуй, отгадай!
Розы.
Вот
чудесные цветы
Небывалой
красоты.
Яркие,
пахучие…
Ай-ай-ай,
колючие!
Монстера.
Я
родом из тропического леса.
В
народе называют меня «плакса».
Листочки
в дырку – моя краса,
В
горшке лиана, вот чудеса!
*************************
22.04
МИР ЖИВОТНЫХ
СТРЕКОЗА
https://interesnyefakty.com/stati/strekoza-interesnye-fakty-dlya-detey-interesnye-fakty-pro-strekoz
Стрекоза: о насекомом детям
https://vashechudo.ru/devchonkam/raskaz-pro-strekozu-dlja-detei-1-klasa.html
Загадки
про стрекозу
Голубой аэропланчик
Сел на белый
одуванчик. (Стрекоза.)
Кружит около воды,
Крылья будто из
слюды. (Стрекоза.)
В воде родится,
А воды
боится. (Стрекоза.)
https://myhandmade7.com/1171-detskie-zagadki-o-nasekomyh-dlja-detej-s-otvetami-100-luchshih.html
**************************
https://moyamamma.ru/vesennyaya-applikatsiya-s-podsnezhnikami-origami
Весенняя аппликация с подснежниками оригами
*******************************************************************
20.04 МУЗЫКА
ХОДИТ МЕСЯЦ ПО ЛУГАМ
https://vk.com/video65406036_456239352
https://vk.com/video-59700134_456239171
***********************************
20.04
ХБТ
ПРАВИЛА
БЕЗОПАСНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНИКИ ПРИ ПРИГОТОВЛЕНИИ ПИЩИ
https://procrossword.ru/online/195/
https://chudo-udo.info/onlajn-krossvordy-dlya-detej/6150-onlajn-krossvord-na-temu-eda
https://mega-talant.com/biblioteka/prezentaciya-pravila-raboty-na-kuhne-81219.html
https://myslide.ru/presentation/tehnika-bezopasnosti-pri-provedenii-kulinarnyh-rabot
http://www.myshared.ru/slide/41354
презентация
https://childage.ru/zdorove/bezopasnost-rebenka/tehnika-bezopasnosti-na-kuhne.html
Правила техники безопасности на кухне
В ходе работы на кухне, чтобы избежать
порезов рук, ожогов и других травм, необходимо соблюдать следующие требования
техники безопасности:
1. содержать пол чистым и сухим, чтобы
не поскользнуться;
2. нельзя оставлять нагревательные
приборы без присмотра, так как это может привести к пожару;
3. перед работой нужно проверить шнур
электроприборов, он не должен иметь оголенных проводов;
4. не допускать заливание электроплиты
кипящей жидкостью, жиром и сахаристыми веществами. Следить, чтобы в разогретый
жир не попадала жидкость, так как можно получить ожоги от брызг или от пламени
горящего жира;
5. включать и выключать электроплиту
надо сухими руками, держась за вилку, а не за шнур;
6. нож - это острый предмет. Обращаться
с ним надо осторожно. Во время нарезки применять безопасные приемы работы.
Передавать колющие и режущие инструменты и приборы ручкой вперед;
7. открывать бутылки, банки с консервами
и компотами следует специальным ножом, хорошо заточенным;
8. нельзя подталкивать продукты в
горловину мясорубки пальцами, для этого надо пользоваться деревянным пестиком;
9. следить за тем, чтобы при работе с
ручной теркой не поранить руку: хорошо удерживать продукт, не тереть слишком
маленькие его части;
10. брать горячую посуду следует
прихваткой, а крышки кастрюль с кипящей жидкостью открывать от себя, чтобы
капли горячей воды не попали на ноги. Использовать сковородник только с
деревянной ручкой;
11. посуду с длинной ручкой (сковорода,
ковш и другие) ставить так, чтобы не зацепиться за нее и не уронить;
12. не наливать горячую жидкость в
стеклянную посуду: если посуда лопнет, то можно ошпариться;
13. не пробовать горячую пищу,
предварительно не охладив ее;
14. периодически проветривать помещение,
чтобы в нем не повышалась температура и влажность воздуха, не накапливался чад,
образующийся при жарении;
15. следить за тем, чтобы хорошо было
освещено рабочее место.
*******************************
20.04 РЕМЕСЛО
ЗМЕЯ
**************************************
20.04 МИР РАСТЕНИЙ
ФРУКТЫ
ОВОЩИ
https://infourok.ru/krossvord-na-temu-ovoschi-i-frukti-3294233.html
Кроссворд - на Яндекс.Играх. Без установки
и регистрации
реклама
Разомнем мозг? Угадывайте слова, используйте подсказки
и пройдите все уровни игры! · Стратегии. Гонки. Казуальные игры.
Симуляторы · 18+
****************************************
15.04 ИЗО
«ВЕСНА ПРИШЛА»
https://vk.com/feed?w=wall-88790008_175185
*******************************
15.04
ФРА
Гимнастика для правильной осанки
Формирование правильной Осанки для Здоровья
*******************************
СТРОЕНИЕ НАСЕКОМЫХ
https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2015/11/18/otkrytyy-urok-vneshnee-stroenie-nasekomyh
https://urok.1sept.ru/articles/537978
презентация
*****************************************
https://files2.s-ba.ru/do/konkurs/marvel/4426046242.jpg
13.04 РЕМЕСЛО
https://vk.com/video-17673217_456242519
космос
Поделки в необычных техниках из пластилина для детей.
https://svoimirukamy.com/figurki-iz-plastilina-dlya-detej.html
Фигурки из пластилина для детей: 12 пошаговых...
https://mamamozhetvse.ru/idei-dlya-podelok-iz-plastilina-dlya-detej-50-luchshih.html
*************************************************
13.04
МИР РАСТЕНИЙ
СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЕ СЪЕДОБНЫХ И НЕСЪЕДОБНЫХ ГРИБОВ, ИХ ПОЛЬЗА И ВРЕД
ДЛЯ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
https://infourok.ru/material.html?mid=54716
презентация
https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/razrabotka-uroka-udivitiel-nyi-mir-ghribov
https://uchitel.pro/%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D1%8B/
«Съедобное – ядовитое» (прочитай и отметь
если верно
1. Можно
собирать незнакомые ягоды!
2. Нельзя собирать ягоды, растущие
возле дорог, вблизи свалок!
3.Собираем осторожно, чтобы не повредить
растение.
4.Можно
есть грязные ягоды с куста.
5.Собирать ягоды только со взрослыми.
6.Из
лесных ягод варят суп.
7.Малину применяют при простуде.
8.При отравлении нужно срочно обратится
к врачу.
9.Ядовитые
растения можно трогать руками.
10.Ядовитыми могут быть ягоды, стебли,
листья и корни растения.
Ученые разделили все живые существа на три
царства. Существует царство растений, животных и грибов.
Почему грибы выделены в отдельную группу? Если сравнить грибы с животными, то
мы увидим, что грибы не умеют передвигаться. Они также неактивны, тем более
размножаются другим способом. А если сравнить грибы с растениями, то мы тоже
увидим, что грибы не могут самостоятельно питаться. Еще у них очень
редко встречается зеленый цвет. Они не умеют перерабатывать энергию солнца,
поэтому не обеспечивают себя жизненными соками как растения. Очевидно, что
грибы составляют особый вид.
В настоящее время встречается около 100 тысяч грибов.
Среди них есть и крошечные и большие гиганты.
В лесу большое сообщество между животными, растениями и грибами. Грибница берет
из почвы влагу и вместе с минеральными веществами дарит дереву эти питательные
вещества. А дерево в свою очередь также благодарит грибницу и отдает ей
минеральные соли. Животные же едят и растения, и грибы, а также лечатся ими.
Все в детстве отгадывали загадку: Стоит Антошка на
одной ножке, кто ни пройдет, всяк поклон отдает. А вот стоит ли каждому такому
Антошке отдавать поклон? Давайте разберемся.
Среди грибов есть полезные для человека, они
называются съедобными. Эти грибы очень часто сосуществуют с
деревьями и кустарниками и селятся рядом. К таким грибам относится белый
гриб. Этот гриб имеет блестящую шляпку коричневатых тонов, внизу губчатый,
ножка у него белая или желтоватая.
Следующий гриб – подосиновик, который растет под осиной. У этого гриба шляпка бархатная или темно-коричневая, ножка у него в чешуйках темных, внизу тоже губочка.
Подберезовик ищи под березой. У этого гриба шляпка гладкая от белой и коричневой расцветки, внизу губчатая как у предыдущих грибов, ножка тонкая в чешуйках.
Рыжик любит расти под соснами и елями. Шляпка у него имеет воронкообразную форму, внизу пластинки, сам он оранжевого цвета, ножка такого же цвета.
Опенок любит пенечки и растет кучками. У опенка гладкая шапочка коричнево-бордовых тонов, внизу желтая с вкраплениями, ножка тоненькая.
Все эти грибы съедобные и полезны для человека. Многие вы можете дополнить самостоятельно. Например, это волнушка, моховик и масленок.
Ядовитые грибы
Следует также рассмотреть ядовитые и несъедобные грибы. Их тоже большое множество. Эти грибы имеют множество двойников. Поэтому они и опасны для человека, так как вводят в заблуждение. Первый из них – сатанинский гриб, который очень похож на белый гриб. У него тоже гладкая шляпка, она от сероватых до бледно-желтых тонов. Ножка похожа на ножку белого гриба, только в середине встречаются красные сеточки.
Красный мухомор имеет красную шляпку или ярко оранжевая, сверху белые точечки, ножка тонкая с колечком.
Самый ядовитый гриб – это бледная поганка. Он очень опасен для человека. Поганка имеет белую шляпку, желтоватого и даже зеленоватого цвета. Внизу этой шляпки пластинки, ножка тоненькая с воротничком.
Все эти грибы опасны, поэтому никогда их не собирайте, а перечень их можно продолжать.
Чтобы не попасть в беду, когда собираешь грибы,
следует помнить очень полезные правила:
1) Никогда не собирай грибы, которые не знаешь.
2) Не собирай старые и червивые грибы.
3) Не собирай грибы вблизи шоссе и дорог.
4) Сразу перебирай грибы, когда ты их собрал.
Если вы будете пользоваться этими полезными советами,
то сбор грибов принесет вам только радость и удовольствие.
*********************************
13.04
ХБТ
КУХОННАЯ ПЛИТА
http://detsadmickeymouse.ru/load/pochemuchki/bytovaja_tekhnika/plita/101-1-0-4931
https://infourok.ru/elektricheskie-pliti-279732.html
презентация
https://pptcloud.ru/raznoe/plity-elektricheskie
презентация
видео
7 видов кухонных плит
фиксики духовка
микроволновка фиксики
Техника
безопасности при использовании электрической плиты
1.
Включение
и выключение электрической плиты в сеть питания необходимо производить сухими
руками, держась при этом не за шнур, а за вилку.
2.
Нельзя
оставлять включенную плиту без присмотра.
3.
Чтобы
снять блюдо с плиты необходимо воспользоваться полотенцем или специальной
прихваткой, чтобы избежать ожогов (это же правило касается всех нагревательных
поверхностей).
4.
Перед
тем, как поставить посуду на плиту, надо убедиться, что она сухая. В противном
случае может произойти замыкание.
5.
Нельзя
ставить на плиту пластиковую посуду, так как она может расплавиться.
6.
В
случае появления запаха гари немедленно отключите плиту.
7.
Во
время работы с плитой не стоит забывать, что она сильно нагревается, и надо
быть очень аккуратным, чтобы не получить ожог.
Источник: https://childage.ru/zdorove/bezopasnost-rebenka/tehnika-bezopasnosti-na-kuhne.html
*****************************
13.04
МУЗЫКА
«СНЕЖИНКИ» муз. А. ВЕРСТОВСКОГО «ВАЛЬС»
Вальс .А.Верстовский
https://um.mos.ru/personalities/verstovskiy/
Верстовский Алексей Николаевич
https://www.liveinternet.ru/users/5031314/post431860605/
https://iskusstvo-zvuka.livejournal.com/240311.html
«Романс "Вот мчится тройка удалая»
**************************************************************
птица
оригами голубь схема для начинающих. Оригами из бумаги
********************************
08.04 ИЗО
РИСОВАНИЕ ВЕСЕННИЙ ЛЕС
"Весенний пейзаж" Урок рисования для детей
от 5 лет
Как нарисовать подснежники легко и просто детям или
начинающим. Гуашью. Поэтапное рисование.
КАК НАРИСОВАТЬ ВЕСЕННИЙ ПЕЙЗАЖ. Как нарисовать ВЕСНУ.
How to draw SPRING. КАРАНДАШИ И КРАСКИ
***************************
РЕМЕСЛО
************************
06.04 МУЗЫКА
Нотный хоровод. Герчик
Нотный хоровод В Герчик
Хороватская народная медия. Обработка В. Герчик.
****************************************
06.04
МИР РАСТЕНИЙ
ГРИБЫ (ПОДБЕРЕЗОВИК)
https://ped-kopilka.ru/shkolnikam/raskaz-pro-grib-podber-zovik-dlja-detei.html
https://detskiychas.ru/obo_vsyom/rasskazy_o_prirode/o_podberozvike_detyam/
Детям про ГРИБЫ
Съедобные и Ядовитые ГРИБЫ для детей Дидактическая игра
http://vneuroka.ru/krossvordy/krossvordy_pro_griby_mikologiya_nachalnaya_shkola-187/
Кроссворды про грибы
**********************************
06.04
ХБТ
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАГРЕВАТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ НА КУХНЕ
https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-bytovye-elektropribory-bezopasnoe-polzovanie-imi-4474997.html
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
https://multiurok.ru/files/uchebnyi-predmet-khbt-tema-uroka-pravila-polzovani.html
Памятка. Правила
безопасности при пользовании электроприборами.
1.
Нельзя браться за электроприборы мокрыми руками. Находясь в воде, не
пользуйтесь электрическими устройствами. Пользоваться феном и сетевой
электробритвой желательно вне ванной комнаты.
2.Нельзя
вынимать вилку из розетки, дёргая за шнур – он может оборваться и оголить
провод.
3.
Нельзя прикасаться к оголённым проводам.
4.
Уходя из дома не забудьте выключить телевизор, магнитофон, утюг, чайник и
другие электроприборы. Нельзя их оставлять включенными без надзора.
5.
Нельзя баловаться спичками и зажигалками возле электроприборов.
6.Нельзя
тушить водой горящее электрическое устройство, подключённое в электрическую
сеть.
7. Пользуйтесь
электроприборами, соблюдая правила безопасности, указанные в заводской
инструкции, своевременно проводите их ремонт. Работы по проведению и ремонту
электроприборов доверяйте исключительно профессионалам.
8.
Не включайте одновременно большое количество электроприборов. Это может привести
к перегрузке сети и возгоранию.
9.
Не развешивайте для просушки вещи на электронагревательных приборах и на
электрической проводке.
9.
Не дотрагивайтесь до нагреваемого сосуда и воде, когда нагреватель включен.
10.Чтобы
избежать пожара, бытовые электроприборы нужно устанавливать на специальных
подставках и на безопасном расстоянии от легко загорающихся предметов.
Тест.
1.У
вас загорелся телевизор. Какими должны быть ваши действия?
Ответ:
а)
накрыть влажной тканью;
б)
обесточить телевизор;
в)
позвонить по 01.
2. На
сковороде загорелось масло. Какими должны быть ваши действия?
Ответ:
а)
накинуть на сковороду влажное полотенце, снять с плиты.
б)
выключить печь, а сковороду плотно накройте крышкой.
в)
зальёте сковороду водой.
3. На
тебе загорелась одежда. Что будешь делать?
Ответ:
а)
бежать;
б)
надо упасть на пол;
в)
накрыться влажной тканью.
4. И
так, представьте, что ты остался один дома и решил поутюжить бельё, вдруг шнур
утюга вспыхнул и заискрился.
Твои
действия:
а)
бежать за водой и залить пламя;
б)
выдернуть шнур с вилкой из розетки;
в)
взять утюг и убрать его с горящей вещи.
5. В
доме начался пожар, который ты не можешь потушить. Что делать?
Ответы:
а)
спрятаться;
б)
вызвать пожарных;
в)
закрыть рот и нос мокрым носовым платком и продвигаться к выходу, прижимаясь к
полу.
6. Если
тебя отрезало огнём в квартире на пятом этаже (телефона нет), что ты будешь
делать?
а)
буду звать на помощь;
б)
сделаю веревку из скрученных простыней и буду спускаться вниз;
в)
мокрыми полотенцами, простынями заткну щели в дверном проёме, сократив приток
дыма, через окно буду звать на помощь.
Игра «Закончи
предложение».
(Правила
безопасности при пользовании электроприборами).
Говорят,
что человек большую часть времени проводит на кухне. Тут он готовит еду, и тут
её употребляет. Если нет ванной комнаты, то здесь еще стирают и утюжат. А еще и
консервируют, мастерят, шьют, смотрят телевизор. Все эти приборы прекрасно
уживаются вместе, если хозяева придерживаются элементарных правил.
1. Электрочайник
нельзя включать в сеть без…(воды)
2. Нельзя
оставлять включенные электроприборы без…(присмотра)
3. Штепсельную
вилку при включении и выключении электроприбора следует брать за… (пластмассовую
коробку) и только… (сухими) руками.
4. Нельзя
касаться … (поврежденных) проводов, по которым идет электрический ток.
Игра
«Поможем героям сказок».
Персонажи
сказок: Красная Шапочка, мама Коза, Муха-Цокотуха, Баба-Яга, Снежная Королева,
Золушка. Воспитатель рассказывает ситуацию каждого из героев сказки, а дети
предлагают ему какой-нибудь электроприбор в помощь.
-У
Красной Шапочки заболела бабушка. Девочке нужно приготовить горячий чай для
неё. Какой электроприбор ей нужен? (электрочайник)
-
Маме козе нужно подогреть молоко для козлят. Что мы ей предложим? (печь,
микроволновку)
-
Муха-цокотуха пригласила гостей на чай, а скатерть мятая. Какой электроприбор
нужен? (утюг)
-
Баба-Яга много лет живёт в лесу, испачкала свою одежду и никуда не выходит из
избушки, стыдно ходить замарашкой. Как ей помочь? (нужно постирать в
стиральной машине)
-
Снежная королева прислала подарок Каю и Герде-льдинки. Дети не знаю, как
сохранить льдинки, чтобы они не растаяли. Что им можно посоветовать? (положить
льдинки в холодильник)
Памятка.
Правила безопасности при пользовании электроприборами.
1.
Нельзя браться за электроприборы мокрыми руками. Находясь в воде, не пользуйтесь
электрическими устройствами. Пользоваться феном и сетевой электробритвой желательно
вне ванной комнаты.
2.Нельзя
вынимать вилку из розетки, дёргая за шнур – он может оборваться и оголить
провод.
3.
Нельзя прикасаться к оголённым проводам.
4.
Уходя из дома не забудьте выключить телевизор, магнитофон, утюг, чайник и
другие электроприборы. Нельзя их оставлять включенными без надзора.
5.
Нельзя баловаться спичками и зажигалками возле электроприборов.
6.Нельзя
тушить водой горящее электрическое устройство, подключённое в электрическую
сеть.
7. Пользуйтесь
электроприборами, соблюдая правила безопасности, указанные в заводской
инструкции, своевременно проводите их ремонт. Работы по проведению и ремонту
электроприборов доверяйте исключительно профессионалам.
8.
Не включайте одновременно большое количество электроприборов. Это может
привести к перегрузке сети и возгоранию.
9.
Не развешивайте для просушки вещи на электронагревательных приборах и на
электрической проводке.
9.
Не дотрагивайтесь до нагреваемого сосуда и воде, когда нагреватель включен.
10.Чтобы
избежать пожара, бытовые электроприборы нужно устанавливать на специальных
подставках и на безопасном расстоянии от легко загорающихся предметов.
********************
ЖУК-ПЛАВУНЕЦ
Удивительные насекомые (Жук плавунец)
https://prusakam.net/zhuk-plavunets/
https://vivareit.ru/zhuk-plavunec-interesnye-fakty-o-nasekomom/
https://kupidonia.ru/viktoriny-result/viktorina-dlja-detej-nasekomye
тест ВИКТОРИНА ДЛЯ ДЕТЕЙ «НАСЕКОМЫЕ»
Викторина для 1-4 классов. Тема: "Насекомые"
*****************************
********
01.04 ФРА
Правильная осанка
*************
01.04 ИЗО
РИСОВАНИЕ ЦВЕТКА МИМОЗЫ
КАК НАРИСОВАТЬ МИМОЗУ 🌿Урок рисования 🎨
*******************************
30.03
ХБТ
ЭЛЕКТРО-БЫТОВЫЕ НАГРЕВАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ НА КУХНЕ
https://infourok.ru/elektronagrevatelnye-pribory-na-kuhne-4846297.html
https://multiurok.ru/files/uchebnyi-predmet-khbt-tema-uroka-pravila-polzovani.html
https://urok.1sept.ru/articles/661206
Поиграем в игру Помощники
Дружно маме помогаем
Платья и штаны стираем
Воды много мы налили ш-ш-ш,
Порошка насыфпали с-с-с,
Покрутили, покрутили,
Все отжали, посушили.
На доске расправили,
Утюгом погладили пш-пш-пш (Слова сопровождаются движением рук)
ЗАГАДКИ:
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу
Больше грется не хочу
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела» (Чайник).
Угадай, кто ветром дует
И над головой колдует
В этом маленьком предмете
Посилился тёплый ветер! (Фен).
Если кнопочку нажать
Будет музыка звучать.
(Магнитофон)
Чудо-ящик – в нём окно.
В том окошечке – кино!
(Телевизор)
https://urok.1sept.ru/articles/661206
О каких приборах идет речь, отгадайте загадки.
Пиццу, курицу, котлеты
Греет нам зимой и летом.
Греет быстро, очень ловко,
Ведь она - ...(микроволновка)
В нашей кухне целый год
Дед Мороз в шкафу живет.
(холодильник)
Закипает изнутри
И пускает пузыри. (эл. чайник)
Ей набили мясом рот,
И она его жует,
Жует, жует и не глотает –
В тарелку отправляет. (эл. мясорубка)
Быстро он коктейль взбивает
И уставшим не бывает. (эл. миксер)
Как можно назвать эти предметы? Что
нужно знать, чтобы пользоваться эл. приборами?
Как можно назвать эти предметы? Что нужно знать, чтобы пользоваться эл. приборами?
https://infourok.ru/interaktivniy-test-po-sbo-elektropribori-na-kuhne-1804639.html
https://infourok.ru/test-po-teme-interer-kuhni-bitovie-elektropribori-2776041.html
*************************************
16.03
МУЗЫКА
«КАТЮША» муз. БЛАНТЕРА
Матвей Блантер - Катюша
*****************
30.03 РЕМЕСЛО
АППЛИКАЦИЯ «КЛОУН»
https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-applikatsiia-vesiolyi-kloun.html
**********************************
16.03
МИР РАСТЕНИЙ
ГРИБЫ (ПОГАНКИ)
https://razdeti.ru/sovety-dlja-malchikov-i-devochek/raskaz-pro-blednuyu-poganku-dlja-2-klasa.html
https://yandex.ru/turbo/grib.expert/s/yadovitye/blednaya-poganka
https://infourok.ru/prezentaciya-po-okruzhayuschemu-miru-na-temu-blednaya-poganka-klass-1626698.html
https://infourok.ru/test-po-teme-gribi-klass-3860278.html
https://infourok.ru/test-po-okruzhayuschemu-miru-gribi-klass-3409435.html
https://infourok.ru/prezentaciya-u-uroku-okruzhayuschego-mira-carstvo-gribov-1583343.html
***************************************
18.03 ИЗО
МОЯ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ
Инструкция
может быть еще более простой, если сказать только: «Нарисуй свою семью».
Этот вариант дает большую свободу, а сам рисунок почти всегда отражает семейные
взаимоотношения, каковы они есть в восприятии ребенка.
Когда рисунок
будет закончен, необходимо попросить ребенка идентифицировать нарисованные
фигуры, а для себя отметить последовательность, с которой ребенок их рисовал.
************
18.03 МИР ЖИВОТНЫХ
КАРАСЬ
https://kladraz.ru/raskazy-dlja-detei/raskaz-pro-karasja-1-2-klas-okruzhayuschii-mir.html
https://vashechudo.ru/malchishkam/raskaz-pro-karasja-dlja-1-klasa.html
Загадка.
Он серебряный бывает и бывает
золотой,
Обитает в водоемах с
промерзающей водой. (Карась.)
видео про карася
***********************
16.03 РЕМЕСЛО
ЗАКЛАДКА ИЗ БУМАГИ
https://novamett.ru/iz-bumagi/zakladka
https://savimina.ru/zakladki-dlya-knig-svoimi-rukami.html
https://daynotes.ru/zakladki-dlya-knig-svoimi-rukami-iz-bumagi-dlya-detej/
https://floridei.ru/tvorchestvo-s-detmi/kak-sdelat-zakladku-dlya-knigi-svoimi-rukami-iz-bumagi.html
***********************************************************************
16.03
ХБТ
ВИДЫ КУХОННОЙ ПОСУДЫ
По назначению посуду подразделяют на следующие виды: Кухонная – предназначена для приготовления пищи. Это кастрюли, сковороды, пароварки, чайники, формы для выпечки и прочая утварь, используемая для приготовления. Сюда же можно отнести приборы для готовки – половники, шумовки, толкушки.
https://vidy-posudy.ru/obzor-vidov-posudy-po-naznacheniju-i-materialam/
Учим посуду. Посуда для детей.
Разновидности посуды и материалы изготовления. Пальчиковая гимнастика
Отгадай загадки и ты
узнаешь тему урока:
Из горячего колодца
Через нос водица льётся…
(чайник)
Неприступная на вид,
подбоченившись стоит.
А внутри-то посмотри, сахар
у неё внутри… (сахарница)
Она бывает глубока,
Она бывает мелка.
Однако, это не река.
Зовут её … (тарелка)
Чашкина подружка,
Тебя напоит … (кружка)
Сама не ем, а других кормлю…
(ложка)
Одним словом – это … ПОСУДА
Виды
посуды по материалу изготовления.
В давние времена посуды не
было вообще. Люди ели руками, а тарелкой служил лист с дерева. Потом придумали
делать посуду из камня, но она была очень тяжёлой. Затем стали делать посуду из
дерева, но она была не практичной, разбухала, протекала пища.
Люди стали делать посуду из
глины. Из железа, из чугуна посуда самая тяжелая.
Когда люди научились изготавливать
разные виды металлов, тогда и появилась разная посуда.
Посуда – это….
К любой посуде или приборам
мы должны относится очень бережно. Мыть, чистить, стараться не ронять и хранить
в определённом месте.
Вычеркни предмет, который
не относится к посуде:
|
кастрюля |
утюг |
тарелка |
чашка |
|
полотенце |
расчёска |
чайник |
сахарница |
|
ложка |
кувшин |
крем |
нож |
|
ведро |
стакан |
сковорода |
хлебница |
Игра «Поймай слово» (Хлопком ладоней «поймать» слова, которые относятся к посуде)
Посуда - это чашка, чайник, ручка, миска, сахар,
вилка, повар, кастрюля, стол, парта, стакан, окно.
Игра с мячом «Для чего они нужны?»
Есть всего один ответ
Кто-то знает, кто-то нет
Ложка – чтобы есть суп;
Нож – …
Тарелка – …
Сковородка – …
Вилка – …
Чашка – …
Работа над подбором противоположных по значению слов.
Большая ложка - …
Глубокая тарелка - …
Полная кастрюля - …
Легкая сковородка - …
Чистая посуда - …
Нож старый - …
Кружка белая - …
Из чего делают посуду? (Из стекла, глины, фарфора,
металла, пластмассы).
Если вилка из пластмассы, она …
Если нож из стали, он …
Если кастрюля из металла, она …
Если кувшин из глины, он …
Если чашка из фарфора, она …
Если блюдце из стекла, оно …
Если ложка из дерева, она …
Если фужер из хрусталя, он …
Если сковорода из чугуна, она …
Если вилка из алюминия, она …
Физкультминутка
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, (Дети поднимают плечи)
Больше греться не хочу (Поворот головы из стороны в сторону)
Крышечка запрыгает, будто кто-то двигает. (Дети прыгают на месте)
Вот уже кипит вода, значит, чай нам пить пора.(Повороты вокруг и руки вперед)
Эта посуда нужна для того, чтобы пить чай. Это чайная
посуда
Этой посудой пользуются за столом во время обеда.
Это столовая посуда.
Эта посуда нужна на кухне. В ней готовят пищу.
Это кухонная посуда.
Сервиз – полный набор столовой чайной или
другой подающейся на стол посуды на определённое количество
человек. Посуда одного цвета и с одинаковыми узорами.
Мы идем в магазин (на доске картинки посуды)
Упражнения в классификации и точном отборе слов, необходимо
разложить слова-предметы посуды по группам: (Чашка, сахарница, тарелка,
салатница, сковородка, кастрюля, селедочница, миска, блюдце.)
Игра «Исправь ошибку»
Котлеты жарят в кастрюле.
Суп варят на сковороде.
Сын ел кашу ножом.
Папа резал хлеб ложкой.
Сегодня на уроке я:
Научился…
Было интересно…
Было
трудно…
ЗАГАДКИ:
Чайника подружка
Имеет два ушка,
Варит кашу, суп для Юли.
И зовут её… (кастрюля)
Будет вкусная еда
С золотою коркою,
Если пользуешься ты… (сковородкою)
Я пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!» … (чайник)
Если я пуста бываю,
Про себя не забываю,
Но когда несу еду,
Мимо рта я не пройду… (ложка)
Если хорошо заточен,
Все легко он режет очень –
Хлеб, картошку, свеклу, мясо,
Рыбу, яблоки и масло… (нож)
Она бывает глубока.
Она бывает мелка.
Однако, это не река… (тарелка)
Среди ложек я полковник.
И зовут меня… (половник)
**************************************
К кухонной посуде относится:
А. Чайник, сковорода, кастрюля;
Б. Блюдце, тарелка, чашка.
К столовым приборам относится:
А. Тёрка, ковш, чайник.
Б. Ложка, вилка, нож
К кухонным приборам относится:
А. Стакан, салатник, солонка;
Б. Половник, лопатка, толкушка.
Инструкция «Правила
мытья посуды»
1. Очистить посуду от
остатков пищи.
2. Надеть перчатки (если
будете мыть посуду с моющим средством).
3. Открыть упаковку моющего
средства в указанном месте.
4. Нельзя нюхать, пробовать
на вкус моющее средство.
5. Налить на губку каплю
моющего средства или другого средства.
6. Помыть посуду.
7. Ополаскивать посуду под
водой несколько секунд.
8. Просушить посуду в
опрокинутом виде на решётке, полотенце или вытереть посуду.
************************************************
16.03
МУЗЫКА
«СМЕНИ ПАРУ» УКР. НАР. ПОЛЬКА
Весільні польки .Українські весільні польки. Весільна музика. Ukrainian wedding poles.
https://infourok.ru/statya-po-teme-polka-3519096.html
история возникновения «польки» (танца)
послушать
музыкальное произведение
Какая
полька по характеру? (лёгкая, звонкая, весёлая, быстрая) Какое «настроение» музыки?
(Настроение весёлое, радостное). Что под эту музыку можно делать? (Под неё
можно скакать, подскакивать, прыгать)
Верно, музыка
подвижная, бодрая, шутливая. Под неё весело танцевать.
С каким
музыкальным произведением ты сегодня познакомился?
Какой
звучал характер?
(Характер звучал весёлый, звонкий, лёгкий, быстрый)
Назови кто
написал, сочинил мелодию «польки»
********************************************************
16.03
МИР РАСТЕНИЙ
ЯГОДА КРЫЖОВНИК
https://detskiychas.ru/obo_vsyom/rasskazy_o_prirode/kryzhovnik_rasskaz_detyam/
https://domovenok-as.ru/yeto-interesno/raskaz-pro-kryzhovnik-1-2-klas.html
https://belibra.ru/Rasskazhitye-dyetyam-o-sadovykh-yagodakh.8.html
ЗАГАДКА.
Из него варенье —
Словно изумруд.
Виноградом северным.
Ягоды зовут...(Крыжовник)
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
Хорош садовник – крупен крыжовник.
Все есть у Акулины – и крыжовник, и малина.
Крыжовник.
Крыжовник – «северный виноград», одна из
самых урожайных ягодных культур. С одного куста можно собрать до двенадцати
килограммов ягод.
Родом крыжовник из Европы, но активно
культивироваться начал только в XV — XVI веках. На Руси об изумрудной ягоде
было известно раньше, чем в Западной Европе; крыжовник начали культивировать в
XI веке. Во время правления Ивана Грозного в Москве имелись большие посадки
этого растения.
Крыжовник – это многолетний медоносный
кустарник, достигающий в высоту до полутора метров. На ветвях имеются редкие
шипы. Крыжовник – ценнейшее плодовое растение. Созревает в июле месяце.
Плоды этой янтарной ягоды бывают
различной формы и размеров. Кстати, почему крыжовник называют янтарной ягодой?
Потому что он — настоящая кладовая полезной янтарной кислоты. Янтарная кислота
присутствует даже в незрелой ягоде.
Цвет ягод крыжовника может быть разным в
зависимости от сорта – зелёным, красным, жёлтым, белым, чёрным, пурпурным.
Крыжовник получил распространение по
всей Европе, Азии и Северной Америке.
Полезные свойства крыжовника
Янтарная ягода – любимое лакомство детей и взрослых. Полезные свойства
крыжовника обусловлены наличием в нём азотистых веществ, витаминов группы В, Р,
А, а также витамина С, каротина, железа, фолиевой и аскорбиновой кислоты,
клетчатки, фенольных соединений.
Полезны также отвары из крыжовника, его
листьев, настои ягод, компоты.
Крыжовник употребляют в пищу в свежем и
переработанном виде. Из янтарной ягоды делают пастилу, варенье, желе.
Из рассказа А.П.Чехова
«Крыжовник»
«…Деревенская жизнь имеет свои
удобства…Сидишь на балконе, пьёшь чай, а на пруде твои уточки плавают, пахнет
так хорошо, и…и крыжовник растёт…»
Составитель
текста: Ирис
Ревю
************************
11.03 МИР ЖИВОТНЫХ
ЩУКА
https://kladraz.ru/raskazy-dlja-detei/raskaz-pro-rybu-schuka-1-klas-okruzhayuschii-mir.html
*****************************************************
ЗВЕЗДНОЕ НЕБО
рисование
****************************************
09.03
ХБТ
СОБЛЮДЕНИЕ ЧИСТОТЫ И ПОРЯДКА НА КУХНЕ
Презентация к уроку "Последовательность уборки кухни" 7 класс
коррекционная школа VIII вид
Угадай, какое помещение квартиры
изображено на фото? (кухня) По каким признакам ты это понял? (плита, кастрюли…)
Что здесь не так? (очень грязно, вещи не на своих местах, много лишнего).
стихотворение:
Грязно в доме,
много пыли,
Паутина по
углам.
Молоко на пол
разлили,
Запустенье –
стыд и срам!
Срочно нужно взять метёлку,
Тряпку и ведро
воды,
Протереть шкафы
и полки,
Вымыть грязь,
ведь знаешь ты:
Мусор соберем в корзину,
Хлам ненужный
унесем.
И конечно,
обязательно –
Пол на кухне
подметем.
Разбирай скорей завалы,
Чтобы свет в
свой дом впустить,
Чтобы было все
красиво,
Просто надо все
помыть!
Ты уже понял,
что в этом помещении нужно навести порядок. С чего же начать? А знаешь, как
правильно выполнять уборку на кухне?
Самое главное требование к помещению
кухни – чистота.
Как ты думаешь,
почему?
Для чистки и
мытья кухонного оборудования и помещения кухни применяют специальные чистящие
средства, удаляющие жир. Пользоваться ими необходимо согласно инструкции,
указанной на упаковке. Покупают эти средства в отделах бытовой химии в
магазинах. Что ещё понадобится для выполнения уборки? Конечно, инвентарь.
Перечисли, что необходимо и поясни, для чего каждый предмет предназначен.
Следы брызг и капли жира легко удалить с
кухонных поверхностей при помощи губки, смоченной моющим средством. Чтобы легче
было выполнять уборку кухни, запомните несколько правил.
Правила чистоты:
·
Убери
со стола и вымой посуду сразу после еды, не оставляй её в мойке или на столе.
·
Капли
жира вытирай, пока они свежие. Застывший жир плохо удалять, нужно приложить
много усилий.
·
Мусорное
ведро выноси каждый день – в кухне не будет неприятного запаха.
·
Наводи
порядок на кухне регулярно, каждый день – и твоя кухня будет сиять чистотой.
Перед
выполнением любой уборки нужно надеть
спецодежду или фартук, чтобы защитить себя от брызг.
Во время уборки открой окно на 10-15 минут, этого достаточно, чтобы воздух на
кухне стал свежим. Это особенно важно для кухни, оборудованной газовой плитой.
Давай составим
план работы.
Задание: Подумай,
с чего нужно начать? Что нужно сделать потом? Чем закончить уборку?
Практическая работа.
обсудить и предложить
варианты последовательности этапов.
проблемные
вопросы:
«Как ты будешь
мыть плиту, если она горячая?»
«Почему сначала моют посуду, только
затем – раковину?»
«Сначала ты вынесешь мусорный пакет, а
потом куда будешь складывать мусор после подметания пола?»
Этапы последовательности ежедневной уборки кухни.
1. Открой окно.
2. Надень
спецодежду.
3. Вымой посуду.
4. Протри шкафчики,
вымой рабочие столы.
5. Протри
кухонную плиту.
6. Почисти
раковину.
7. Подмети пол.
8. Вымой пол.
9. Вынеси мусор.
10. Убери на
место инвентарь.
11. Вымой руки с
мылом.
Итоговая беседа:
- Что нового для
себя узнал на уроке?
- Какую работу
выполнял? Чему научился?
- Почему нужно
выполнять уборку кухни в правильной последовательности?
- Тебе
понравилось, как работали на уроке?
выводы по теме.
Техника безопасности при работе со
средствами бытовой химии:
1. Не допускать попадания моющего средства
на слизистую оболочку дыхательных путей.
2. Работать с моющими средствами в
резиновых перчатках. После работы вымыть руки и смазать их увлажняющим кремом.
3. Не допускать попадания моющего средства
в глаза, если это случилось, срочно промойте глаза большим количеством воды.
4. Храните моющие средства в недоступном
для детей месте.
5. Использовать моющие средства только в
соответствии с прилагаемой инструкцией.
Тест:
Техника безопасности при работе со средствами бытовой
химии:
1. … допускать
попадания моющего средства на слизистую оболочку дыхательных путей.
2. Работать с моющими средствами в перчатках. После работы _________руки и
смазать их увлажняющим кремом.
3. ____ допускать
попадания моющего средства в глаза, если это случилось, срочно промойте глаза
большим количеством ____________ .
4. Храните моющие средства в ____ доступном для детей
месте.
5. Использовать моющие средства только в соответствии с
прилагаемой _______________.
***************************************************
09.03
МУЗЫКА
«ГРЕЗЫ» муз. ШУМАНА Р
Пьеса "Грезы" - это поэтическое воспоминание взрослого о
наивной и трепетной детской мечте. Она написана в простой трёхчастной форме с
репризой. Пьеса "Грезы" является одной из самых популярных и
исполняемых произведений Р.Шумана.
Фортепианная пьеса "Грезы" была написана Р. Шуманом и явилась одной из двенадцати небольших музыкальных миниатюр, вошедших в цикл "Детские сцены". Работал композитор над альбомом два года с 1838 по 1839 годы. Каждая из миниатюр представляет живую и яркую картину из жизни ребенка, с характерной только одному детскому восприятию, непосредственностью и наивностью. По уточнению самого композитора эти пьесы были навеяны воспоминаниями взрослого человека о незабываемых моментах детства. Пьеса "Грезы" - это поэтическое воспоминание взрослого о наивной и трепетной детской мечте. Она написана в простой трёхчастной форме с репризой. Пьеса "Грезы" является одной из самых популярных и исполняемых произведений Р.Шумана. Относительная легкость делает пьесу доступной для исполнения детьми.
Шуман. «Грёзы»
(«Детские сцены» ор. 15)
«Романтическое — это прекрасное без границ, или прекрасное бесконечное,
как бывает бесконечное возвышенное», — писал Жан-Поль в
«Приготовительной школе эстетики». Он также сравнивал романтическое с
«постепенно затихающим и затухающим колебанием струны или колокола, когда
колышущиеся волны звучаний словно расплываются во все более широкой дали и
наконец теряются в нас самих и тогда, умолкнув снаружи, еще продолжают звучать
внутри нас»[1].
Запомним эти слова, чтобы пронести их сквозь чтение данного очерка.
У пьесы «Грёзы» Шумана особенная судьба: из всех пьес цикла она
единственная покинула его пределы и обрела самостоятельную жизнь в различных
переложениях и множестве интерпретаций, став одним из символов музыкального
романтизма.
Место «Грёз» в цикле также примечательно. К пьесе в полной мере подходит
определение — лирический центр цикла. Но, кроме того, «Грёзы» принадлежат к
группе пьес, воспринимающихся в «Детских сценах» как лирико-психологическая и
символистско-философская линия цикла: «Просящее дитя», №4; «Грёзы», №7; «У
камина», №8; «Не слишком ли серьезно?», №10, «Засыпающее дитя», №12, и «Поэт
говорит», №13. Можно заметить, как, подобно «серебряной нити поэтического
воображения» (Р. Шуман), вплетаясь в вереницу жанровых,
характеристических бытовых сценок, эта линия последовательно углубляется в
своем значении, тем самым углубляя и содержание всего цикла. Это типичный для
Шумана прием циклической драматургии или, скорее, постоянная настроенность его
мышления, «контрапунктическая» двойственность его видения мира. В «Детских
сценах» в ясном свете беззаботного утра жизни нет-нет да проскальзывают,
мерцают тени грядущих сумерек,, на мгновения приоткрываются дали жизненных
путей, вибрируют и сплетаются таинственные нити судеб. «Грёзы» в этой линии
пьес — тихая, возвышенная кульминация; «Поэт говорит» — эпилог «от автора»…
https://studme.org/341436/kulturologiya/shuman_gryozy_detskie_stseny
************************************************
09.03 РЕМЕСЛО
АППЛИКАЦИЯ ПО ОБРАЗЦУ «ОВОЩИ»
«ФРУКТЫ»
***********************************************
09.03
МИР РАСТЕНИЙ
ФРУКТЫ: ВИНОГРАД, ЛИМОН
https://multi-mama.ru/zagadki-pro-frukty/
100 вкусных
загадок про фрукты для детей с ответами
Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
А на вкус кислейший он.
Как зовут его? (Лимон)
Что б простудой не болеть,
Надо с сахаром поесть.
Лучше в чай добавить дольку,
Будет сразу много толку. (Лимон)
Он на солнце созревает
И без косточек бывает.
Ну, не ягода, а клад
Этот сладкий… (Виноград)
Он на юге вырастал
В гроздь плоды свои собрал.
А суровою зимой
Придет изюмом к нам домой… (Виноград)
Близнецы на тонкой ветке
Все лозы родные детки.
Гостю каждый в доме рад.
Это сладкий… (Виноград)
Запоминай-ка ФРУКТЫ! Мульт-песенка развивающий
мультфильм для детей. Наше всё!
http://www.planetaskazok.ru/educat/rasskazhitedetyamofruktakheduk?start=2
(лимон)
https://domovenok-as.ru/yeto-interesno/raskaz-pro-limon-dlja-1-2-klasa.html
Беседа о лимоне
Ребята! Вы, конечно, любите пить чай
с лимоном и знаете, как выглядит этот фрукт.
Плоды лимона по форме похожи на
крупное яйцо (их называют яйцевидными), покрыты плотной желтой кожурой, под
которой прячется кислая сочная мякоть, разделенная полупрозрачной пленкой на 8
— 10 долек.
Как выглядит лимонное дерево?
Лимонное дерево — невысокое, с
колючими ветками и ярко- зелеными продолговатыми листьями. Оно вечнозеленое,
потому что в любое время года его ветки покрыты зелеными листьями. Вечнозеленые
плодовые растения называют цитрусовыми.
Лимоны, так же как апельсины и
мандарины, относятся к роду цитрусовых растений. Цветы этого дерева душистые. Их
лепестки белые или кремовые.
Родиной лимона считаются Восточная
Индия и Индокитай. Название фрукта произошло, вероятно, от малайского слова
«лемо», что означает «полезный для матерей».
Лимон и его сок действительно
обладают необыкновенными целебными свойствами: он лечит многие заболевания
кожи, эффективен при гриппе, головной боли, повышает иммунитет. С давних времен
лимоны используют для профилактики и лечения цинги и при авитаминозах.
В плодах лимона содержатся
органические кислоты, сахароза, витамины С, Р и группы В. В его кожуре много
полезных эфирных масел.
Из плодов, листьев и веток лимонного
дерева добывают масло, которое широко используют в медицинской и парфюмерной
промышленности.
Лимоны любят теплый климат
субтропиков, где много морской влаги, света и тепла. Можно выращивать эти
растения и в теплицах. Они не любят сухого воздуха, сквозняков,
чрезмерного полива зимой или слишком сухой почвы в летнее время.
Немало блюд научились готовить люди
из лимонов. Очень вкусен и полезен чай с лимоном.
Послушайте стихотворение.
Чай с лимоном
Я друзей своих встречаю,
Тортом с чаем угощаю.
— Положите в чай лимон!
Хоть и очень кислый он,
Чай с лимончиком вкусней
И полезней для детей!
Лимонный сок добавляют в лимонады и
другие напитки. А лимонную кислоту кладут во многие кулинарные изделия.
Ответьте на вопросы
• Как выглядит плод лимона?
• Как выглядит лимонное дерево?
• Где растут лимоны?
• Какие полезные вещества содержатся
в лимонах?
• Какие блюда можно приготовить из
лимонов?
https://belibra.ru/Rasskazhitye-dyetyam-o-fruktakh.html
(лимон)
https://vashechudo.ru/devchonkam/raskaz-pro-vinograd-dlja-detei-1-2-klasa.html
(виноград)
Про виноград для детей
Как заманчиво и
аппетитно выглядят гроздья спелого винограда!
В зависимости от сорта
ягоды, образующие виноградные гроздья, бывают разными: то золотисто-розовыми,
удлиненными, то темно-синими с белым налетом, то почти черными, круглыми. Ведь
сортов винограда очень много — более полутора тысяч!
Виноград — одно из
древнейших растений. В греческой мифологии существует легенда о превращении прекрасного
юноши Ампела в виноградную лозу. Отсюда и происхождение названия винограда —
«ампелос».
Как же выглядит виноградная лоза?
Это вьющееся растение с
древовидным стеблем, украшенным крупными ярко-зелеными резными и красивой формы
листьями. Оно обвивает изгороди, заборы, террасы, образуя живые тенистые
навесы.
Какие полезные вещества
содержаться в спелых ягодах винограда?
В них есть глюкоза и
фруктоза, минеральные соли и микроэлементы — калий, кальций, фосфор и железо.
Виноград обладает целеными свойствами — повышает аппетит, помогает пищеварению.
Люди научились использовать эти прекрасные ягоды как в свежем виде, так и виде
соков. А знаете ли вы, что изюм — это сушеный виноград?
Еще в глубокой древности
люди использовали виноградные лозы для декорирования парков, аллей и садов,
скульптуры украшали виноградными гроздьями и листьями, вырезанными из мрамора,
колонны дворцов.
Как выращивают виноград?
Почву под виноград
готовят с осени, удобряют минеральными и органическими удобрениями, летом лозы
подкармливают, поливают, почву вокруг лоз разрыхляют.
В конце зимы, когда
самые сильные холода уже позади, лозы подрезают. Лишние ветви обрубают, чтобы
вся энергия растения шла на рост виноградной грозди. В конце мая — в июне на
виноградных лозах образуются соцветия. Потом на месте плодов образуются
крошечные зеленые завязи — будущие ягодки винограда.
Все лето они созревают,
вбирая теплый солнечный свет и благодатную влагу дождей. Ягоды созревают в
июле-августе. Они теряют свой яркий зеленый цвет и становятся розовыми, белыми
или янтарными. А ягоды темных сортов винограда делаются иссиня-черными или
черно-лиловыми. Значит, приходит время сбора урожая!
С того момента, как на
виноградных лозах раскрылись соцветия, и до полного созревания плодов проходит
примерно 90—100 дней.
Послушайте стихотворение.
Гроздь винограда
Украшенье нашего
Маленького сада —
Лозы виноградные,
Увившие ограду.
Грозди так прозрачны
И теплы на свет.
Может быть, созрели?
Нет, пока что нет!
Нежно розовейте,
Созревайте в срок,
Нам в бокал налейте
Виноградный сок!
Ответьте на вопросы
• Как выглядит ягода
винограда?
• Как выглядит виноградная
лоза?
• Какие полезные
вещества есть в винограде?
• Что готовят из него?
• Как ухаживают за
виноградной лозой?
Автор: Шорыгина Татьяна
Андреевна
****************************
02.03
РЕМЕСЛО
ОТКРЫТКА К 8 МАРТА
Открытка на 8 марта своими руками. Поделка для мамы/
бабушке/ сестре... DIY Цветы ШАБЛОНЫ
***************************
02.03
ХБТ
ПОМЕЩЕНИЕ КУХНИ
ПРОТИРКА ПЫЛИ С ПОДОКОННИКОВ
Буба - Кухня - 1 серия - Мультфильм для детей
Загадки:
Тут пронзительно свистит
Чайник утром рано.
Холодильник тут стоит,
Раковина с краном. (кухня)
Комната, в которой готовят дома всякие
вкусности как называется? (кухня)
Собралась семья на ужин,
За предметом, который очень нужен.
На него мы ставим блюда
И какую-то посуду.
Мы за ним всегда сидим,
Если вместе мы едим.
Ну, и где же мы сидим
(Стол, а сидим на кухне)
Расскажи, какие предметы находятся на кухне?
Обеденный стол, табуретки, стулья, раковина с кранами горячей и
холодной воды, столик, на котором взрослые готовят еду, холодильник для
хранения продуктов, полки с посудой и плита.
Кухонная плита может быть газовой или электрической. Электрическая
плита работает от тока, а в газовую плиту по трубе подается бытовой газ. Он
поступает к комфоркам. Если повернуть кран комфорки и поджечь газ зажигалкой
или спичкой, он загорается голубым огоньком. Горящий газ выделяет много тепла.
На нем можно сварить суп, поджарить мясо, овощи, котлеты, вскипятить чай.
На кухне.
В каждой кухне есть плита,
Варится на ней еда.
Вкусно пахнет пирожками,
Мясом жареным, рожками,
И тушеным кабачком,
Сельдереем и лучком.
У нас на кухне много приборов. Для чего они нужны нам?
Мясорубка- рубит мясо.
Овощерезка- чистит…
Картофелерезка- режет…
Картофелечистка- чистит…
Овощерезка-режет …
Сырорезка- режет…
Хлеборезка- режет…
Яйцерезка- режет…
Кафемолка- мелет…
Кофеварка- варит…
Ножеточка- точит…
Соковарка- варит…
Соковыжималка- выжимает…
Скороварка- варит…
Посудомойка- моет…
Есть еще и специальная посуда. Какую посуду ты знаешь? (Кастрюли,
миски, чайники, тарелки, стаканы, сковородки, кружки, ложки, ножи, вилки и др.)
Какая бывает посуда? (чайная, столовая, обеденная и др.) Из чего бывает посуда?
(из глины, стекла, металла, фарфора, керамики и др.)
Для супа- супница.
Для масла-…
Для соли-…
Для сахара-…
Для хлеба-…
Для сухарей-…
Для молока-…
Для сливок-…
Для соуса-…
Для кофе-….
Для чая-…
Загадки:
- Голубой огонек
Нам обед сварить помог. (Газ)
- Она помощница моя,
На ней обед готовлю я.
Я комфорки зажигаю,
Борщ варю, котлеты жарю. (Плита)
- Я огня не боюсь,
Смело на огонь сажусь,
В меня воду наливают
И бульон душистый варят. (Кастрюля)
- Если вода закипит,
Стану очень я сердит.
Заворчу, запыхчу
И в свисточек засвищу. (Чайник со свистком)
- Я горячее храню,
И холодное храню.
Я и печь, и холодильник
Вам в походе заменю. (Термос)
- Внутри он холодный- холодный,
Его открывает голодный. (Холодильник)
- То в сторонке стоит молчком,
Задрав носишко, чванится.
То угощает всех чайком,
Не уставая кланяться. (Чайник)
- Она бывает глубока,
Она бывает мелка,
Однако, это не река.
Зовут ее… (Тарелка)
- У носатого Фоки
Постоянно руки в боки.
Фока воду кипятит
И как зеркало блестит. (Самовар)
- Новая посуда, а вся в дырках. (Дуршлаг)
****************************************
02.03
МУЗЫКА
МАМИНЫ ГЛАЗА муз. Е. МАРТЫНОВА
ЗАВОДНАЯ ЛОШАДКА муз В. ГЕРЧИК
*****************************
02.03
МИР РАСТЕНИЙ
ДРУЗЬЯ ОГОРОДНЫХ РАСТЕНИЙ
https://www.maam.ru/detskijsad/beseda-s-detmi-na-temu-chto-takoe-ogorod-i-chto-na-nyom-rastyot.html
Земля в огороде — мягкая, рыхлая, плодородная. А знаете ли
вы, что самый верхний слой земли называется почвой? Он образовывался многие
сотни лет и содержит все, что необходимо растениям для жизни: воду и воздух, минеральные
соли и перегной.
Корни растений вбирают воду с растворенными в
ней минеральными солями. А кислород нужен им для дыхания.
Перегной образуется из
перегнивших листьев, стеблей и корней растений. Микробы, живущие в почве, превращают его
в минеральные соли.
В почве обитают и земляные
черви, и кроты, и землеройки, и личинки насекомых.
Черви, кроты, землеройки —
друзья и помощники садовода и огородника: они рыхлят почву, измельчают и
перемешивают остатки растений,
уничтожают вредных насекомых. Через ходы, прорытые ими в земле, к корешкам растений поступают влага
и воздух. Послушайте стихотворение.
Помощник крот
Как-то раз весною крот
Посетил наш огород.
Он проверил клумбы, грядки
И
заметил непорядки:
Портят слизни и жуки
Огородные
ростки,
Слишком уж земля тверда —
Не проходит вглубь вода.
И
сказал помощник крот:
— Я спасу ваш огород!
Разрыхлю я чернозем,
Истреблю личинок в нем.
Под землей ходы пророю —
Дождь наполнит их водою.
За работу взялся крот,
И расцвел наш огород!
Спеют в нем морковь и репка,
И капуста стала крепкой,
Созревают лук, чеснок,
Крот-дружище нам помог!
ОВОЩИ (КАПУСТА, КАБАЧОК)
· Захотелось плакать вдруг, слезы лить заставил …\ лук \
· Набирай скорее в миску краснощекую …\ редиску \
· Отыскали наконец и зеленый …\ огурец \
· Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет …\ картошка \
· Удивляет горожан темнокожий ……\ баклажан \
· За ботву, как за веревку, можно вытянуть … \ морковку \
· Кто ребята не знаком с белозубым … \ чесноком \
· Держится за землю крепко, вылезать не хочет …\ репка\
· Завалился на бочок лежебока … \ кабачок \
· Разве в огороде пусто, если там растет …\ капуста \
КАПУСТА
В огороде пусто,
если нет…
Правильно, капусты. Этот овощ известен людям с давних
времен. Древние люди употребляли в пищу листья дикой капусты. А выращивать
капусту стали около 7 тысяч лет назад, в Испании. Оттуда эта культура попала и
в другие страны. На Руси капусту начали возделывать в XI веке. В народе этот
овощ один из самых любимых. «Для чего и огород городить, коль капусту не
садить», говорят в народе. Почему же люди так ценят капусту?
Потому что самый вкусный,
очень вкусный лист капустный.
(А. Крылов)
Капуста не только вкусна, но и полезна. Еще знаменитый
греческий математик Пифагор писал: «Капуста представляет собой овощ, который
поддерживает бодрость и веселое спокойное настроение духа». В капусте содержится
много витаминов, белков, сахаров и разных минеральных солей. Большая часть
полезных веществ находится в кочерыжке.
В жаркий день и в день прохладный
Капуста хочет быть нарядной.
Стоит она на крупной ножке
В охапке держит все одежки.
(Г. Гринев)
Самый распространенный сорт капусты — капуста
белокочанная. Это двухлетнее растение. В северных районах, весной, когда на
улице тепло, в грунт высаживают рассаду. В первый году капусты вырастает
укороченный стебель, его называют кочерыгой, вокруг него образуются широкие листья
— «сто одежек», — собранные в кочан. Кочан — это не плод капусты, в нем нет
семян. Чтобы получить капустные семена, осенью вытаскивают капустную кочерыжку
с корнем. Зимой ее хранят в прохладном месте, а весной высаживают в грунт. Из
кочерыжки вырастают высокие стебли, на них появляются кисти желтых цветов.
Осенью из цветов образуются плоды — стручки с мелкими круглыми семенами.
ЗАГАДКА
Одевался потеплей одноногий Пантелей.
Сто одежек натянул, ни одной не застегнул.
Он на ярмарку спешил, а в кармане пусто.
Пантелея малыши все зовут…
(Капуста)
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
Без капусты щи не густы.
Заяц — трус, а и тот на капусту охотится.
Не суйся к капусте, пока не припустят
Рассказ про кабачок
***************************************
25.02 ИЗО
РИСОВАНИЕ (ПО ШАБЛОНУ)
ВАЗЫ С ФРУКТАМИ
«НАТЮРМОРТ»
Отгадай
загадки:
1.
Нарисую для ребят
Вазу,
фрукты, шоколад,
А
еще букет и торт.
Это
будет…
2.
Если видишь на картине
Самовар
ты на столе,
Или
виноград в корзине,
Или
розу в хрустале,
Или
бронзовую вазу,
Или
грушу, или торт,
Или
все предметы сразу –
Знай,
что это…
(натюрморт)
Урок по рисованию ДЕКОРАТИВНЫЙ НАТЮРМОРТ🏺[Как нарисовать вазу (кувшин) с яблоком] ART урок
Видеоурок по Изо
для 2го класса. Натюрморт гуашью:" Ароматные яблоки"
рисовать фломастерами. Как нарисовать
НАТЮРМОРТ просто/ Ваза с фруктами/ Урок рисования для детей 6-9 лет
*****************
25.02
ФИЗКУЛЬТУРА, ОБЖ
СОГЛОСОВАНИЕ ДВИЖЕНИЙ С МУЗЫКОЙ
ИГРА «ЭСТАФЕТА С ПЕРЕДАЧЕЙ ПРЕДМЕТОВ»
Ритмическая гимнастика
Уроки физкультзанятий – способствуют укреплению организма, формируют двигательные
умения и навыки, развивают физические качества: выносливость, быстроту реакции,
ловкость и т. д. Музыкальное сопровождение способствует и помогает выполнению
этих задач. Движения под музыку применялись в воспитании детей
уже в древности, но только в конце XIX века ритмику стали рассматривать как
метод музыкального воспитания, ставя перед ней задачу развития музыкальных
способностей, а также пластичности и выразительности движений. Кроме этого,
движение под музыку даёт эмоциональную разрядку, поднимает настроение,
развивает координацию движений, умение управлять своим телом, конечно же,
согласовывать собственные движения с музыкой. Для согласования движений с музыкой необходимо
понимание нескольких составляющих: темп, ритм, динамические оттенки и структура
музыкального произведения. Темп – это скорость протекания музыкального произведения.
Для овладения различным темпом (медленным, умеренным или средним и быстрым) обучающиеся
должны уметь различать его, а затем выполнять движения в
соответствии с заданным темпом.
**********************
18.02
МИР ЖИВОТНЫХ
Д/И «ЧЕМ ПОХОЖИ?» (сходство диких и домашних птиц)
На
примере уток, гусей
https://urok.1sept.ru/articles/642715
презентация
Дикие
птицы для детей. Знакомство и особенности птиц. Пальчиковая гимнастика.
Видеозанятие для детей
Домашние
птицы и их птенцы Название домашних птиц и птенцов
Презентация
домашние и дикие птицы. Развивающее видео для детей
Презентация
по окружающему миру на тему "Сходство и различия диких и домашних
птиц"
Звучит
пение птиц.
Загадки:
Спереди у птички шильце,
позади у птички- вильце,
Сама птичка мала,
А за морем была…(ласточка)
Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу… (Петух)
Длинная шея,
Красные лапки,
Щиплет за пятки,
Беги без оглядки…(гусь)
Живет в своем доме,
Спит на соломе,
На высоком шесте
Распевает в высоте…(скворец)
Что это за мать,
Что своих детей не выводит?.. (кукушка)
В лесу темно,
Все спят давно,
Одна птица не спит,
На суку сидит,
Мышей сторожит… (сова)
Съем червя, попью водицы,
Хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко –
Ребятишек покормлю… (курица)
Явился в желтой шубке:
Прощайте вы. Скорлупки… (цыпленок)
Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном… (дятел)
На
какие группы можно разделить птиц? Как называются птицы, которые остаются
зимой? Как называются птицы, которые улетают в теплые края? Что ты можешь
сказать о домашних птицах? (они живут рядом с человеком, человек строит для них
дом, ухаживает за ними: кормит, поит, лечит. Что ты можешь сказать о диких
птицах? (они живут в лесу, в городах, парках, сами вьют себе гнезда и сами
добывают себе пищу)
Птицы
– наши друзья. Их нельзя обижать, нужно беречь. Птицы приносят пользу, являются
украшением природы. И очень красиво поют.
1. К домашним птицам относится:
а) индюки +
б) аист
в) сокол
2. К домашним птицам относится:
а) цапля
б) синица
в) утки +
3. Каково значение домашних гусей:
а) мясо, пух
б) яйца, мясо
в) мясо, жир, перо и пух +
4. Птицы, выводящиеся, приручаемые или
сохраняемые людьми для получения яиц, их мяса или их перьев:
а) домашние птицы +
б) дикие птицы
в) полудомашние птицы
5. Какая из домашних птиц относится к
водоплавающим:
а) утка +
б) курица
в) цесарка
6. Какая из домашних птиц относится к
водоплавающим:
а) индюк
б) гусь +
в) перепел
7. Для чего служат плавательные
перепонки на ногах у гусей и уток:
а) для полета
б) для быстрой ходьбы
в) для плавания +
8. Где выводят цыплят на птицефабрике:
а) в клетке
б) в птичнике
в) в инкубаторе +
9. Гуси и утки хорошо плавают, так как у
них:
а) клюв особого строения
б) есть перья
в) плавательные перепонки между пальцами +
https://myslide.ru/presentation/prezentaciyaxAdomashnie-i-dikiexApticy
презентация
**************************************************
18.02
ИЗО
РИСОВАНИЕ УЗОРА В КРУГЕ (блюдо)
*************************************
18.02 ФИЗКУЛЬТУРА, ОБЖ
ПРИНЯТИЕ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ ПО ИНСТРУКЦИИ УЧИТЕЛЯ. ИГРА «УЗНАЙ ПО
ГОЛОСУ»
Осанка – это привычное положение тела человека, когда он стоит,
сидит или двигается. Осанка бывает правильная и неправильная. У человека с
правильной осанкой голова прямо, плечи расправлены и опущены вниз, живот
втянут. При неправильной осанке голова выдвинута вперед, спина сутулая, плечи
опущены вперед, живот выпячен».
Как осанка влияет на здоровье, что является причиной неправильной
осанки, как исправить неправильную осанку?
Игра «Узнай по голосу»
Ход игры:
Дети встают в круг. Водящий, выходит в центр круга (в
лес), и ладошками должен прикрыть глаза. Дети идут по кругу и произносят
текст:
«Ваня, ты сейчас в лесу,
Мы зовём тебя «Ау!»
Крепче глазки закрывай,
Кто позвал тебя – узнай!»
Один из стоящих в кругу детей говорит: «Ау!». Водящий должен по голосу
определить, кто его позвал.
****************************************************************
16.02 ХБТ
ПРОТИРКА ПЫЛИ С ЦВЕТОВ
текст
http://8plus1.ru/smaxnite-pyl-s-cvetov/
https://multiurok.ru/index.php/files/testy-po-tsvetovodstvu.html
тест
1. Какие комнатные растения ты знаешь?
(фиалка, фикус, кактусы, молочай, пеларгония).
2. Скажи, почему растения называются - комнатными
растениями?
Потому что эти растения выращиваются в
помещении.
3. Почему их выращивают в помещениях?
Потому что их родина далекие страны, где
не бывает зимы и у нас они могут расти и цвести только в квартирах.
4. Как ты понимаешь слово «уход»?
(Действия, необходимые для благоприятного и успешного выращивания комнатных
растений).
5. Что нужно делать, чтобы растения хорошо
цвели и росли?
(поливать, рыхлить, опрыскивать,
протирать).
6. Как нужно ухаживать?
1. Рыхлить землю, чтобы корни могли дышать.
2. Поливать растения.
3. Опрыскивать листья из пульверизатора.
4. Протирать листья от пыли тряпочкой или
кисточкой.
5. Подкармливать растения специальными
удобрениями.
7. А как правильно протирать от пыли?
(Кладем на ладошку лист растения и
тряпочкой аккуратно от стебелька к концу листочка протираем).
С давних времён в народе говорят: «Дом
вести - не лапти плести». Верно, непростое это дело. Кому из нас не хочется,
чтобы дом наш был уютным и красивым, наверное, всем хочется.
Сегодня мы поговорим об одном из этих
слагаемых – о комнатных растениях.
Комнатные растения – пожалуй, самое
естественное и самое необходимое украшение любого интерьера, будь то комната в
городской квартире, рабочий кабинет, школьный класс или загородный дом. Они не
только облагораживают помещение, зрительно изменяя его размеры и форму, но и
очищают воздух, радуют глаз пышной листвой, красивыми цветами или, например,
диковинными колючками
Растения очищают воздух помещений,
выделяют фитонциды, оказывающие губительное воздействие на болезнетворные
микробы. Зеленый цвет действует успокаивающе на нервную систему, а это
благотворно влияет на настроение и работоспособность. Основная масса растений,
используемых во внутреннем озеленении - выходцы из стран с тропическим и
субтропическим климатом.
Важным в уходе за растениями является
полив. Как избыточный полив, так и его недостаток приводят к повреждению,
прежде всего корневой системы у растения, а в дальнейшем - к ослаблению всего
растения, нередко и к его гибели
Забота о комнатных растениях делает
человека добрее.
…Ты должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
Правила ухода за комнатными растениями:
1. Поливай растения водой комнатной
температуры. Кроме того, вода должна отстояться в течение нескольких часов.
Летом цветы поливают вечером, зимой – утром.
2. Рыхли палочкой поверхность земли в
горшочке, чтобы к корням поступал воздух. Будь осторожен – не повреди корни
растения.
3. Вытирай пыль с крупных гладких листьев
влажной тряпкой или губкой. Растения с мелкими листьями и листьями опушенными
очищают от пыли мягкой кисточкой.
Осторожно срезай с растений сухие листья и
веточки. Следи за чистотой цветочных горшков и подставок.
закрепление полученных знаний.
1. Назови правила ухода за комнатными
цветами?
2. Как рыхлят почву в цветочных горшках?
3. Как поливают растения?
4. Расскажи о процессе мытья цветов.
5.Какие подготовительные работы проводят
перед этим?
6.Расскажи, как обрезают сухие листья.
7. Почему надо следить за чистотой
цветочных горшков и подставок?
*************************************************
16.02 МИР РАСТЕНИЙ
РАСТЕНИЯ ОГОРОДА
Сад. Огород | Дошкольники | Окружающий мир #3 |
Инфоурок
Занятие про ОВОЩИ, про ФРУКТЫ и откуда они берутся в
магазине. Тема овощи и фрукты для детей.
Чиполлино HD 1961 - советский
мультфильм
Вопросы:
Что такое «огород», как ты это слово понимаешь?
Для чего огораживают участок?
Кого называют «зелеными» друзьями?
Какие растения выращивают на огороде?
История:
С Древних времен растения кормили, одевали
и обогревали человека. Было время, когда люди собирали то, что давала природа,
что росло само по себе. Шло время, таких растений становилось все меньше. Людям
пришлось самим выращивать растения. Так появились культурные растения.
Почему такие растения называют
культурными? (Их выращивает человек).
Чтобы их вырастить, надо знать, как это
делать, уметь, а также много трудиться. Человек постоянно этому учится у самой
природы, он создал науку, которая помогает выводить новые сорта культурных
растений. Для чего выращивают огородные растения?
Какое значение для растений имеет солнце, его свет и тепло?
Что еще, кроме солнца, необходимо для
жизни растений? (почва, вода).
Корни растений берут из почвы питательные
вещества. Когда долго нет дождей, растения поливают, рыхлят почву, чтобы им
легче было дышать.
Какого
она цвета почва, какие частички в ней различимы, что в ней есть?
Почва желто-серого цвета, в ней можно
увидеть остатки перегнивших растений, в почве живут дождевые черви. Они
разрыхляют ее, улучшают ее плодородие. Их нетрудно увидеть, если раскопать
почву.
Между рядами культурных растений вырастают
другие растения. Как ты думаешь, их тоже посеяли и ухаживают за ними? (нет, это
сорняки). Они засоряют грядки с овощными растениями. Как ты думаешь, какой вред
они наносят овощным растениям? (сорняки снижают урожай овощных растений, их
надо постоянно вырывать). Как отличить сорняки от овощных растений? Какие
сорняки ты знаешь? (лебеда)
«Отгадай овощ».
1. На грядке привалился на бочок
Солидный, крутолобый… (кабачок)
2.
Уродилась
я на славу,
Голова – бела, кудрява,
Кто из вас не любит щи?
Меня в них ищи. (капуста)
3.
Он
круглый и красный,
Как глаз светофора,
Среди овощей нет вкусней… (помидора)
4.
От
частой поливки
Едва не промокла, мохнатая, темно-лиловая…
(свекла)
5.
В
длинном домике зеленом
Много кругленьких ребят.
Меж собой они знакомы
И все рядышком сидят. (горох)
6.
У
меня есть тонкие перья,
Но не птица и не зверь я.
Вам я самый лучший друг,
Я простой зеленый…(лук)
7.
Сижу
в земле на грядке я,
Длинная, красная, гладкая. (морковь)
8.
Кругла,
рассыпчата, бела.
На стол она с полей пришла.
Ты посоли ее немножко, ведь, правда,
вкусная…(картошка)
*********************************
16.02
МУЗЫКА
КАРТОШКА муз. В. ШАИНСКОГО
Картошка - Kartoshka
Сколько
раз на привале
Мы картошку пекли,
Пировать - пировали
Разговоры вели.
Ах, картошка,
картошка,
В кожуре уголек,
Золотистые искры,
Голубой дымок.
Очень тонкое дело
Даже для знатока:
Подрумянить умело
У картошки бока!
Из ладошки в ладошку
Ты ее покидай!
А посолишь картошку -
Остывать не давай!
Ключевою водою
Мы картошку запьем,
И, конечно, с тобою,
У костра запоем.
**************************
11.02
ИЗО
РИСОВАНИЕ ВАЗЫ
****************************************
11.02
МИР ЖИВОТНЫХ
ВОДОПЛАВАЮЩАЯ ПТИЦА ГУСЬ
https://detskiychas.ru/obo_vsyom/rasskazy_o_prirode/pro_gusey_detyam/
https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/konspiekt_uroka_na_tiemu_domashniie_ptitsy_gus
https://zoogalaktika.ru/for-children/animals-for-kids/pets/goose
загадки
для детей
гуси
кричат
Загадка
По лужку он важно ходит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.
Кто это?
перелетными и зимующие
Рассмотрим домашнего гуся по плану:
1.Внешний вид: - части тела
- покров
- окраска
2. Способ питания.
3. Повадки.
4. Польза для человека.
-Гусь считается первой домашней птицей
человека. Их предок – дикий серый гусь, стал домашним очень давно.
Домашние гуси – это одни из самых крупных
домашних птиц. Домашние гуси птицы очень спокойные, по сравнению с другими
домашними птицами.
Гуси достаточно сильные птицы и при необходимости
могут дать отпор своему врагу (собаке или человеку), первыми как правило они не
нападают. Если гуси с детства живут в окружении людей, то они к ним очень
привыкают и становятся ручными. Более того, гусей можно дрессировать, они без
проблем способны запоминать различные команды.
Внешний вид
Что есть на лапах? (Плавательные перепонки) Для плавания у них имеется приспособление – три передних пальца соединены широкими плавательными перепонками.
лапы у гуся ПЕРЕПОНЧАТЫЕ
Что такое покров? (Чем
покрыто тело гуся)
Чем покрыто тело гуся? (Перьями, значит
у гуся ПЕРЬЕВОЙ покров
Тело гуся покрыто перьями.
На спине они более крупные, а на брюшке маленькие, пушистые.
почему гуси выходят сухими из воды?
Во-первых, перья очень хорошо переплетены
между собой.
Во-вторых, у гусей около хвоста есть
копчиковая железа. Они давят клювом на эту железу из неё, как из тюбика,
выжимают жировую смазку. Берут её на клюв и натирают бока, спину, живот, хвост,
голову. Но клювом голову достать нельзя, поэтому они смазывают её, потирая
круговыми движениями о спину.
*******************
Уже несколько тысячелетий рядом с
человеком живут гуси. В сельской местности можно каждый день наблюдать, как эти
неприхотливые крупные птицы мирно щиплют траву у деревенских домов. Но и в
дикой природе гуси чувствуют себя превосходно. На территории нашей страны
наиболее часто встречаются белолобый гусь и серый гусь. От диких серых гусей и
пошли современные домашние гуси.
Гуси – крупные птицы. По размерам они
больше уток, но меньше лебедей. Шея у них средней длины, оранжевые лапки
снабжены перепонками для передвижения в воде. Клюв у этих птиц в основании
довольно высокий, а на кончике клюва имеются мелкие и острые зубцы, с помощью
которых гуси щиплют растительную пищу. Общаются друг с другом эти птицы с
помощью гогота, а будучи в плохом настроении, угрожающе шипят.
Как гласит легенда, способность этих
птиц громко гоготать в свое время спасла знаменитый город Рим от завоевания.
Когда ночью враги пытались незаметно пробраться в город, разбуженные ими гуси
подняли неимоверный шум, и нападающие получили отпор. С того времени в нашем
обиходе закрепилось выражение «Гуси спасли Рим».
Дикие гуси возвращаются на места
гнездования ранней весной, когда на земле только появляются первые проталины.
Весенний прилет гусей – незабываемое зрелище. Порой кажется, что все небо заполнено
гогочущими птицами. Прилетев, птицы расселяются парами по местам, где они будут
строить свои гнезда. Гуси, как и лебеди, образуют устойчивые семейные пары.
Гнездо у гусей устроено очень просто.
Обычно оно представляет собой ямку, прикрытую каким-либо кустиком. В эту ямку
стаскиваются прошлогодние листья близлежащих растений, а потом гусыня
выщипывает у себя с брюшка пух и завершает им отделку гнезда. Насиживание яиц
длится примерно месяц. Все это время гусак находится рядом, охраняя гнездо от
опасностей. Но на время поиска корма гуси покидают гнездо. Они улетают к речным
поймам или мелководным болотам, где много травы и там утоляют свой голод.
Когда в гнезде появляются гусята, все
семейство перебирается поближе к воде, где есть корм и в любой момент можно
спастись от сухопутных хищников. Гусята умеют с первого дня сами добывать себе
пропитание и отлично плавают.
В конце лета молодые гуси начинают
осваивать искусство полета. Сначала они долго галдят, машут крыльями, а потом
поднимаются в воздух и начинают беспорядочно летать над поверхностью воды.
Кто-то из них быстро заканчивает полет, а кто-то продолжает подниматься все
выше и выше. Во время таких тренировок молодые гуси учатся летать клином. С
наступлением осени дикие гуси, выстроившись клином, улетают в дальние страны до
следующей весны.
***********************************************************************
09.02 МУЗЫКА
01 Нотный стан. Ключ "Соль" - нота "соль". Ноты: фа, соль и ля.
ДО-РЕ-МИ-ФА-СОЛЬ-ЛЯ-СИ Музыкальная Азбука. Книга ДоРеМишки. Music education.
нота соль
Ноты фа, соль, ля и си
урок 3, блокфлейта, ноты ля, соль
********************************************
РАСТЕНИЯ ВОДОЕМОВ (КУВШИНКА, РОГОЗ)
https://ped-kopilka.ru/shkolnikam/raskaz-pro-kuvshinku-dlja-detei-2-3-klasa.html
https://sotka.guru/kustarniki-i-travy/rasteniya-vodoema-nazvaniya-opisaniya-i-foto.html
кувшинка
Пресный водоем. Растительный мир водоемов
рогоз
Про рогоз детям
По всей России на
мелководьях, отмелях, берегах водоёмов можно увидеть заросли тонких растений с
чёрными бархатными шишками и узкими листьями. Называют это растение камышом,
тростником. На самом деле это ни то ни другое, это рогоз.
Рогозой называли и
ткань, которую плели из стеблей этого растения. Грубую ткань и сейчас называют
рогожей.
Рогоз - многолетнее
растение со стеблем 80-300 см высотой и толстым ветвистым корневищем. Листья
шириной до 1 см по длине превосходят стебель, могут противостоять сильному
ветру благодаря винтообразной скрученности, имеют до 20 воздушных сосудов с
перегородками, видимыми простым глазом.
Самое замечательное у
рогоза - красивое бархатное украшение наверху его стебля - початок. Чёрный
початок рогоза - это соцветие женских пестичных цветков. Осенью соцветия с
треском лопаются, и из них выпадают плоды с летучками. Ветер подхватывает их и
разносит на огромные расстояния, причём в самом начале полёта плодик
переворачивается и раскрывает парашют. Плоды покрыты волосками и, попадая в
воду, держатся на поверхности 2-3 дня, не намокая, а затем опускаются на дно,
раскрываются и высыпают семена, которые потом прорастают.
Наверху соцветия в
начале цветения бывает беловатое соцветие мужских цветков с тремя тычинками в
каждом. Оно быстро отцветает и засыхает.
Рогоз - растение
полезное. Пух из соцветий рогоза раньше добавляли к пуху кроликов при
изготовлении фетровых шляп.
Корневища рогоза богаты
крахмалом. Из рогозной муки с добавлением пшеничной или ржаной можно испечь
хлеб и пряники. А крахмала в ней так много, что можно сварить кисель.
Стебли и листья рогоза
можно употреблять на корм домашним животным. Из них также плетут циновки и
корзины. На Украине стеблями рогоза покрывают крыши. Из прочных волокон стебля
делают канаты. Кроме того, рогоз используют для получения бумаги.
Кувшинка
В пресных водоёмах со
стоячей и медленно текущей водой растут красивые растения с крупными блестящими
тёмно- зелёными листьями и белыми цветками. Это кувшинки.
В нашей стране 3 вида
кувшинок: белая, чисто-белая, малая. Все они имеют надводные плавающие листья в
форме сердца. Поверхность листьев покрыта воском. В тканях листа кувшинки
находятся крупные полости, наполненные воздухом. Это удерживает лист на
поверхности воды. Черешки листьев, равные глубине водоёма (2-5 м), крепятся к
корневищам.
Кувшинки имеют цветки от
снежно-белых, голубых, розовых до лиловых, синих и даже жёлтых, от 4 до 12 см в
диаметре.
Цветки кувшинки белой
имеют удивительную особенность: с начала лета до осенних холодов при ясной
погоде они открываются в восьмом часу утра, а вечером закрываются около
пяти-шести, так что по ним можно определять время.
Концы лепестков выделяют
мёд. Им лакомятся насекомые.
Когда плод сгниёт,
семена не тонут, а плавают, так как они у белой кувшинки окружены оболочкой,
наполненной воздухом. Подует ветерок, зарябит поверхность озера, и понесутся
семена к другому берегу. Оболочку семян едят рыбы, которые способствуют их
распространению. Воздух из оболочки постепенно выходит, и тогда семена
опускаются на дно.
Но часто семена попадают
на дно не своего родного водоёма, а какого-нибудь другого, далёкого. Дело в
том, что плоды кувшинки состоят из сочной, клейкой и вязкой, как тесто, массы.
Эта мякоть плодов является любимым лакомством водяных курочек. Семена налипают
на лапки, клюв и перья курочек и переносятся ими в новые водоёмы. Весной семена
прорастают.
Корневища кувшинок в
отваренном виде съедобны (они содержат большое количество крахмала), семена
используют как суррогат кофе. Белая кувшинка имеет целебные свойства. На Руси
считалось, что её корень способен победить любую болезнь. Кувшинку называли
одолень-трава или одолень-корень. Когда славянин отправлялся в путешествие, он
зашивал в ладанку (мешочек) кусок корневища кувшинки и вешал себе на шею.
**************************
ФРУКТЫ (ЛИМОН, ВИНОГРАД)
http://www.planetaskazok.ru/educat/rasskazhitedetyamofruktakheduk?start=2
https://multi-mama.ru/zagadki-pro-frukty/
ЗАГАДКИ
ПРО ФРУКТЫ
Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его ... (лимон)
© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/zagadki_066
Близнецы на тонкой ветке -
Все лозы родные детки.
Гостю каждый в доме рад.
Это сладкий ... (виноград)
Детям про фрукты
Фиксики - Витамины | Познавательные мультики для детей
********************************************
***************************************
04.02 ИЗО
видео
как нарисовать телевизор
фиксики
ЗАГАДКИ:
На стене окно,
Чёрное оно,
Кнопку нажимаю,
Тут же оживает!
* * *
Чудо-ящик –
В нём окно.
В том окошечке кино.
* * *
Угадай смелей, дружок:
Что за чудо приберег,
С виду он обычный ящик,
Но и фильмов он знаток…
* * *
Это просто волшебство,
Демонстрирует он всё,
Есть театр и кино,
Есть мультфильмы у него!
* * *
Что же это за окно?
В нём мультфильмы и кино,
Зоопарк и карнавал...
Выбирай любой канал!
* * *
В этом окошке,
Яркие краски,
Мультфильмы, кино,
И детские сказки!
* * *
В нём помещается кино,
И скажем прямо не одно,
Ему все новости известны,
И потому с ним интересно!
**********************************************
04.02 МИР
ЖИВОТНЫХ
СИНИЦА
https://detskiychas.ru/obo_vsyom/rasskazy_o_prirode/o_sinitse_detyam/
http://pravda-chto.ru/sinica-foto-i-opisanie-pticy-dlya-detej/
https://alegri.ru/deti/vs-dlja-devochek-i-malchikov/pro-sinicu-dlja-detei-6-7-let.html
видео
Синица
В ясный мартовский
полдень кажется, что где-то тихонько позвякивают хрустальные колокольчики. Это
звенят синицы. Птицы радуются солнечному дню, синеве небес. Они взлетают на
верхушки кустов и беззаботно щебечут: «Синь-синь-синь!»
Синий день
На сугроб ложится
Голубая тень,
Тенькают синицы:
«Синий, синий день!»
Оперение синицы яркое и
красивое, — кажется, что птичка нарядилась в желтую блузку с черным галстуком и
в зеленый плащик, а голову украсила темной шапочкой.
Синица всем
интересуется, всюду сует свой любопытный клювик, ни минуты не сидит на месте.
Она легко прыгает по веткам и с помощью острых и цепких коготков ловко лазает
по стволам деревьев.
Весной семья синиц ищет
место для гнезда. Иногда птицы занимают прошлогоднее дупло дятла. Ведь тот
каждую весну устраивает себе новое жилище. Если не удается подобрать готовую
квартиру, синицы старательно вьют гнездо из тонких прутиков и соломы, устилают
его пухом и перьями. Для утепления жилища птицы приносят шерстяные волоски и
кусочки ваты.
Валенки
Снега осталось мало.
Возле крыльца
проталинки.
На лестнице сеновала
Сушу свои старые
валенки.
Большая лужа искрится
Так, что больно
смотреть.
Совсем расхрабрилась
синица —
Таскает из валенка
шерсть.
Как же мне быть, пичуга,
Долгой морозной зимой,
Когда закружится вьюга
И ветер дохнет ледяной?
Да ладно! Не жаль мне
валенки!
Не скоро еще метель.
Пусть будет у деток
маленьких
Теплая колыбель!
Скоро в гнезде синицы,
спрятанном в ветвях деревьев, появится 15 или 17 яиц. Самец помогает самке
насиживать кладку. Через две недели из яиц вылупляются птенцы. От зари и до
зари синицы без устали трудятся: ловят комаров, мошек, гусениц, тлей и кормят
многочисленных птенцов; 350 раз за день приносят они корм в гнездо, уничтожая
огромное количество вредителей. Синицы занесены в список лучших друзей
садоводов и лесоводов. Недаром говорят: «Лес без птиц и птицы без леса не
живут».
Когда птенцы оперятся и
подрастут, они сами начинают искать себе пропитание. Летом в лесу много корма.
Предусмотрительные синицы прячут про запас в щелки коры и развилки деревьев
жучков, паучков и мошек. За один день синица может сделать около тысячи таких
захоронок. Когда наступят холода, синица найдет припасенного летом жучка и
склюет его.
Делая запасы, эти птицы
стараются не только для себя, но и для всего племени. Вот почему синицы
внимательно обследуют, непрерывно обшаривают места, где их может ждать
приготовленное кем-то угощение.
Осенью синички
собираются в стаи, облетают сады и парки. В садах они клюют спелые яблоки,
лакомятся ягодами боярышника и барбариса. Иногда стайка синиц летит следом за
дятлом. Разобьет дятел своим крепким клювом гнилой пень, а синицы тут как
тут, ищут спрятавшихся на зиму насекомых.
В морозные зимние дни
синицы прилетают ближе к жилью.
В ноябре люди отмечают
«синичкин день» — укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зернышки,
вешают за окно кусочки сапа. Народ примечает: «Невелика птичка-синичка, а и то
свой праздник знает».
Синица
Все тропинки занесло,
Снег блестит, искрится,
Клювиком в мое стекло
Стукнула синица.
За окном повешу ей
Я кусочек сала,
Чтоб теплей и веселей
Бедной птахе стало.
Ответьте на вопросы
• Как выглядит синица?
• Чем питаются синицы?
• Какие запасы они
делают?
• Где зимуют синицы?
• Когда отмечают
«синичкин день»?
Автор: Шорыгина Татьяна
Андреевна
************************************************************************************
03.02
МИР РАСТЕНИЙ
ОВОЩИ (ТЫКВА, РЕПА)
https://alegri.ru/deti/vs-dlja-devochek-i-malchikov/raskaz-pro-tykvu-dlja-detei-1-2-klas.html
https://www.tavika.ru/2018/11/tykva.html
https://yandex.ru/turbo/tsvetyzhizni.ru/s/tvorcheskaya-minutka/tykvennoe-bezumie.html
видео
о тыкве
О тыкве
Золотая тыква
К солнышку привыкла.
Она свет горячий пьет,
Наливается, растет.
Крутобока и вкусна,
Зреют в тыкве семена.
У тыквы большие листья,
толстые стебли. Усиками она цепляется за любую опору. Стебель и листья тыквы
густо усеяны жесткими волосками, предохраняющими растение от лишней потери
влаги. У нее крупные, ярко- желтые, ароматно пахнущие цветы.
Тыква любит тепло и
яркий солнечный свет, ведь она уроженка знойной Мексики. Мексиканские крестьяне
возделывают ее уже более пяти тысяч лет. Именно в этой стране ученые нашли
наиболее древние остатки стеблей, кожуры, плодов и семян тыквы.
Тыквы, растущие в Азии и
Африке, имеют самую разнообразную форму: они то вытянутые, словно бутылки, то
плоские, то шарообразные. Кожура тыквы тоже может быть разного цвета — от
ярко-оранжевого и золотисто-желтого до зеленовато-коричневого и темно-зеленого.
А как использовали тыкву, знаете?
Когда кожура тыквы
высыхает, она становится очень твердой. В древности люди пользовались этим
свойством и делали из нее предметы утвари: тарелки, бутылки, миски и даже
ведра. В легких сосудах из тыквы, оплетенных сеткой, изобретательные хозяева
хранили крупу, муку, масло и воду. В маленькие тыквочки, похожие на шкатулки,
клали табак. Искусные мастера научились вырезать на гладкой твердой поверхности
кожуры тыквы причудливые узоры и раскрашивать их. Такими тыквами, похожими на
яркие разноцветные фонари, украшали жилье.
Самые первые музыкальные
инструменты тоже мастерили из тыкв. Когда древние люди плясали вокруг костра,
празднуя окончание удачной охоты или желая задобрить злых духов, они
сопровождали свой танец ударами камня о камень. Потом кому-то пришла в голову
мысль насыпать мелкие камешки в высушенную тыкву — получился музыкальный
инструмент! Когда тыкву трясли, камешки в ней пересыпались и громко стучали,
задавая танцу определенный ритм. А если ударять в большую пустую тыкву
деревянными палочками, она издает громкий, гулкий звук, напоминающий звук
барабана.
Так что тыкву можно
считать и первым ударным музыкальным инструментом.
В древние времена у
этого овоща было и еще одно применение: ее использовали при строительстве
плотов. Четыре большие полые тыквы прикрепляли по краям к деревянному настилу из
веток и тонких стволов деревьев. Тыквы хорошо удерживали на плаву легкий плот.
А в Индии крестьяне
научились ловить с помощью тыквы обезьян. Делали это так. В пустой тыкве
прорезали небольшое отверстие и наполняли рисом или вкусными семенами.
Несколько таких приманок разбрасывали под деревьями. Заметив тыкву, любопытные
зверьки спускались с деревьев и тут же запускали в отверстие лапку. Набрав
горсть риса или семян, обезьянка пыталась вытащить лапу, но это сделать не
удавалось, выпустить же добычу ей не хотелось. Так и бегала жадная обезьяна на
трех лапах.
Индейцы в Северной
Америке делали из тыкв домики для скворцов и развешивали их на высоких деревьях
возле огородов и полей, чтобы защитить посевы от вредителей.
Теперь вы знаете, как
много полезных вещей можно сделать из самой обыкновенной тыквы.
Послушайте стихотворение.
Ай да тыква!
Тыкву в древности любили
И из тыквы мастерили
И сосуды для пшеницы,
И кувшины для водицы,
Табакерки и шкатулки,
Барабан веселый гулкий,
И причудливый фонарик,
И цветной узорный шарик,
Домик, где живет
скворец.
Ай да тыква! Молодец!
В XVI веке тыква стала
известна и в России.
Какие полезные вещества содержатся в
тыкве?
В этом овоще содержится
немало полезных и питательных веществ: сахара, белки, витамин С и каротин.
Нежную и сочную мякоть тыквы используют в диетическом питании.
Послушайте сказку.
Как поймать обезьянку
Возле густого
тропического леса расположились хижины крестьян. В одной из них жил мальчик
Офама. Он часто лежал в плетеном гамаке возле хижины и наблюдал за птицами и
зверушками. В тропическом лесу было влажно, но не жарко. То там, то здесь
перепархивали с ветки на ветку яркие, красные с белым попугаи, прыгали обезьяны
и рвали с деревьев разные вкусные плоды.
Офаме очень хотелось
поймать обезьянку и сделать ее ручной. Но разве можно схватить быстрого,
ловкого, изворотливого зверька.
Офама пошел к дедушке и спросил
у него, как поймать обезьяну.
— Это не так уж и
сложно, — сказал старик. — Пойди на огород и отыщи самую красивую яркую тыкву.
Сорви ее. Острым ножом вырежи небольшое отверстие, очисти тыкву внутри — вынь
семечки с мякотью. Оболочку высуши на солнце, а потом насыпь в нее вареного
риса, ягод, семечек. Положи тыкву на видном месте под деревом и прикрепи ее
лианой к стволу. Спрячься поблизости и увидишь, что будет. Запомни, что
обезьяны очень любопытные и жадные зверушки.
Офама так и сделал.
Скоро он заметил, что одна обезьяна заинтересовалась тыквой. Она ловко
спустилась с дерева, оглядела овощ со всех сторон и заметила небольшое
отверстие. Обезьянка запустила лапку в отверстие, почувствовала вареный рис и
схватила целую пригоршню лакомства. Потом она попыталась вытащить лапку, не
разжимая кулачок. Но это у нее никак не получалось. Что делать? На трех лапках
обезьянка побежала в лес, а Офама припустился за ней. Догнать ее мальчику
ничего не стоило! Он схватил обезьянку и побежал с ней к своей хижине.
— Я поймал обезьянку! —
радостно кричал малыш.
Прошло немного времени,
и обезьянка стала другом Офама.
Она лакомилась рисом и
орехами, играла с мальчиком и даже приносила ему спелые бананы.
Офама назвал обезьянку
Оби, и они стали друзьями. А помогла ему тыква.
Ответьте на вопросы
• Кто хотел поймать
обезьянку?
• Что посоветовал
дедушка внуку, чтобы это сделать?
• Какой овощ пригодился
Офаме?
• Как мальчик поймал
обезьянку?
• Стала ли она ручной?
А какие блюда можно приготовить из тыквы?
Верно! Рисовую и пшенную
кашу с тыквой, салат, суп, пудинг, блины.
Внутри тыквы есть
довольно крупные и вкусные семечки. Их можно высушить и подкармливать зимой
птиц, а также класть в очищенном виде в тесто при выпечке печенья и пряников.
Высаживают тыкву весной
на хорошо удобренную почву семенами или рассадой.
Во время цветения тыквы
опытные огородники привозят с пасек ульи с пчелами. Трудолюбивые пчелки не
только соберут много медового нектара, но и опылят все цветы.
Урожай тыквы собирают в
августе и в сентябре. Благодаря жесткой оболочке тыкву можно легко перевозить и
долго хранить. В утепленном сарае или на чердаке с соломенной подстилкой многие
сорта тыквы доживают до следующего урожая, почти не теряя питательной ценности.
Ответьте на вопросы
• Как выглядит тыква?
• Откуда родом тыква?
• Что люди изготавливают
из тыквы?
• Каковы полезные
свойства тыквы?
• Какие блюда готовят из
тыквы?
• Почему во время
цветения тыквы огородники ставят между грядками ульи с пчелами?
Автор: Шорыгина Татьяна
Андреевна
Про репу
https://vashechudo.ru/devchonkam/raskaz-pro-repu-kak-ovosch-dlja-detei.html
https://litresp.ru/chitat/ru/%D0%9C/moroz-viktor/rasskazhite-detyam-ob-ovoschah/14
видео
В огороде репка
В огороде репка
Сидит на грядке крепко,
Ребятишек манит:
Кто за хвост потянет —
Вытащит репку
Желтую, гладкую,
Вкусную, сладкую!
«Посадил дед репку.
Выросла репка большая - пребольшая. Стал дед тянуть репку — тянет-потянет —
вытянуть не может!..» Вы, конечно, узнали русскую народную сказку «Репка»?
Вспомните и расскажите,
что же было дальше.
А как выглядит репа, знаете?
Она небольшая, круглая,
желтоватого цвета с плотной темно-зеленой ботвой. «Сидит на грядке репа — сама
клубочком, хвост под себя», — говорится о репе в русской поговорке.
Репа, так же как свекла
и морковь, относится к корнеплодам, т.е. к таким овощам, которые накапливают
питательные вещества в утолщенном корне.
Репа — древнейший овощ,
ее возделывают уже сорок веков! Родина этого овоща — Европа и Азия, в частности
Сибирь.
У древних египтян,
персов и греков этот корнеплод был широко распространен, но считался пищей
рабов и бедняков. Египтяне кормили репой строителей пирамид — гробниц фараонов.
В Древнем Риме печеную репу употребляли представители всех сословий.
В трудах греческого
ботаника Теофраста говорится о репе как об основной пище своих
соотечественников.
На территории России
возделывать репу начали раньше других овощей, ее сажали еще до возникновения
Великого Московского княжества.
Из репы готовили множество вкусных блюд: варили похлебку;
парили в русской печи; пекли пироги с начинкой из репы; готовили репный квас;
ели ее с медом. Тертая репа, сваренная с крупой, называлась «репником».
Почему же репа так полюбилась нашему
народу?
Потому что она вкусная и
полезная. В репе содержатся витамины, минеральные соли, клетчатка, эфирные
масла, сахара и фитонциды. Кроме того, репа неприхотлива. Она растет в северных
и южных районах и везде дает хорошие урожаи.
У этого овоща длинные
корни, поэтому распахивать поле или огород под него надо глубоко. В средней
полосе нашей страны сеять репу можно в два срока: ранней весной для летнего
потребления и в конце июня — для зимнего.
Когда появляются первые
всходы, землю рыхлят, поливают. А чтобы уберечь репу от вредной земляной блохи,
посевы посыпают золой.
Послушай
стихотворение.
Заботы огородника
Огородник-садовод,
Много у тебя забот!
Надо репу посадить,
И окучить, и полить.
Дружно всходы прорастут,
Ведь землица любит труд!
И в награду нам дает
Вкусный, сладкий
корнеплод.
В сентябре на огородах
снимают урожай репы. Народ говорит: «Репу рвем, картошку копаем — урожай
собираем».
Сентябрь уборкою велик
Сентябрь уборкою велик!
Он дремать не велит:
Собирайся народ,
Взрослые и дети,
Выходи на огород,
Пока солнце светит.
Дергай свеклу,
Чтобы не засохла,
Репу убирай,
Картошку копай —
Собирай урожай!
В старину день, когда
крестьяне выходили собирать репу, назывался «репорезом». «Не дремли, баба, в
репорезов день», — так говорили потому, что урожай овощей с огородов чаще всего
собирали женщины.
Народ любовно сравнивал
симпатичную молодую девушку со свежей, отмытой репкой: «Хороша девка, как мытая
репка».
Сложили крестьяне про
репу и такую загадку: «В земле крошки, а из земли лепешки». Ведь семена репы
очень мелкие!
Может быть, вы слышали
такие выражения, как «проще пареной репы» и «дешевле пареной репы».
Как вы думаете, когда так говорят?
«Проще пареной репы»
обычно говорят о каком-нибудь простом деле, ведь приготовить пареную репу в
жарко натопленной русской печке, действительно, было очень просто! А так как
продавали ее на рынке по небольшой цене, то о недорогом товаре говорили:
«Дешевле пареной репы».
Люди научились
выращивать крупную репу, весом больше полутора килограммов. Именно о такой репе
и рассказывается в русской народной потешке:
Была репа важная.
Дивилась старуха каждая:
Одним днем
Не обойдешь кругом.
Всей деревней ели
Целую неделю.
Одну корку наложили,
Так телегу обломили!
Послушайте стихотворение.
Репка созрела
Спелая репка
Заснула крепко.
Под кустиком-кустом
Свернулась клубком,
Укрылась хвостом.
Я репку разбужу —
Ребятишкам покажу!
Ответьте не вопросы
• Как выглядит репа?
• Откуда родом репа?
• Какие полезные
вещества содержатся в репе?
• Какие блюда готовят из
репы?
• Какой день называют «репорезом»?
• Что означают
выражения: «проще пареной репы» и «дешевле пареной репы»?
Автор: Шорыгина Татьяна
Андреевна
*******************************************************
02.02 ПИСЬМО
УДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ
Учим ставить в слове ударение.
Обучение грамоте.
https://kopilkaurokov.ru/corect/uroki/konspekt_uroka_na_temu_udarenie
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-uroka-pisma-v-z-klase-dlja-detei-s-ovz-na-temu-udarenie.html
" Ударение"
Ну-ка, проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжки и тетрадка?
(Садитесь).
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать?
Начинаем наш урок.
Прочитайте то, что записано:
У Кати хорошие игрушки. Кати
шар ко мне!
У Маши цветы в комнате. Не
маши палкой!
Вот тут лежат пилы. У нас нет
пилы.
- Сравните выделенные слова в
левом столбике и в правом.
- Есть ли какая-нибудь разница
в написании этих слов? А в произнесении?
- Сегодня мы познакомимся с
ролью ударения в
словах и будем упражняться в выделении ударного слога.
Сильнее произносимый слог – называется ударным. По нему мы как бы ударяем голосом, и он произносится сильнее, чем
другие.
Ударение в слове вы буде обозначать
маленькой чёрточкой, которую будем ставить на схеме над ударным слогом.
Стихотворение:
Ударный слог, ударный слог,
Он назван так недаром.
Эй, невидимка - молоток,
Отметь его ударом!
И молоток стучит, стучит,
И чётко речь моя звучит.
Работа с картинками.
.
ударение может быть только в словах с
двумя, тремя, четырьмя и более слогами. Если в слове один слог, ударение не ставят, ведь ударный слог – это более сильный, а здесь он
всего один.
А теперь послушайте слова и скажите, какой
из трёх слогов у них ударный:
телёнок, ягнёнок, козлёнок
(Все слова с ударным вторым
слогом). Буква
Ё – всегда ударная
А что ещё можно сказать об этих словах?
Что между ними общего?
Медленно проговори слово «рыба» Простучи его карандашом по столу.
Прохлопай слово. Сосчитай хлопки. Сколько получилось?
Ударение помогает нам различать отдельные
слова.
Роль ударения в слове.
Есть слова в русской речи,
В родном языке!
Одинаково их пишут,
Но…по-разному их слышат…
В парке я видел белок. В яйце есть белок
и желток. У зайца два длинных уха. Варилась уха.
Прочти слова парами, верно выделяя ударный слог. Что ты можешь сказать? (От ударения
зависит смысл слова).
Запишите предложение в тетрадь: Солнце село за село.
Правильно поставьте ударение в словах.
Назовите буквы, над которыми поставили ударение. Какие это буквы? (Гласные). А можем ли ставить ударение над согласными? (Нет).
****************************
02.02
ЧТЕНИЕ
Небесный
слон
Бианки В.
Небесный слон (В.Бианки) аудиорассказ
Товарищей у Андрейки нет. Отец в море
ушёл, в плавание. Матери некогда всегда: одна с Андрейкой живёт в домике на
берегу залива. Кругом вода, да песок, да кусты.
Скучно Андрейке.
Говорила мать: живут на том берегу залива зелёные лягушата. Прыгают с кочки на
кочку, в воду шлёпают, кувыркаются. Андрейка и пристал: достань да достань ему
лягушат!
Вот и сегодня: поиграл под деревом, надоело, — и опять за своё:
— Лягушонков хочу!
— Ишь какой липкий! — говорит мать. — Подожди, вот печка истопится, — поеду,
привезу тебе товарищей.
И верно: скоро управилась, вышла на крыльцо. На небо глянула: дождя бы не
случилось! Напугается мальчонка…
Нет, какой дождь! Солнце. Зной. Небо синее-синее, белые облака высоко стоят.
Одно только облачко как будто потемней за тем берегом. Маленькое, — далеко
очень.
"Ветра нет, — думает мать. — Не скоро нанесёт. До того берега рукой
подать. Живо назад вернусь".
Взяла вёсла, уключинами звонко брякнула.
Говорит Андрейке:
— Сиди тут, никуда не бегай! Увижу, что убежал, всех лягушат в воду выброшу.
Сама калитку заперла: никуда мальчик из ограды не денется. Лодку столкнула,
взмахнула вёслами — птицей понеслась лодка по гладкому заливу.
Молодая у Андрейки мать, ловкая.
Остался Андрейка один дома. Сидел на крылечке, смотрел, как убегает чёрная
лодка по голубой воде.
Скоро стала лодочка с гуся, потом с утку.
Скучно сидеть так, ждать.
Андрейка облака стал разглядывать.
Разные облака на небе: одно — как булка, другое — как корабль. Корабль
вытянулся — и стало полотенце.
Мелкие облачка как стая чаек на голубом заливе. А внизу, над тем берегом, —
тёмное облачко. Совсем как маленький слон в книжке с картинками: и хобот, и
хвост.
Смешной слоник: всё выше карабкается, растёт на глазах…
Высокий лес на берегу закрыл от матери тёмное облачко. Лодка врезалась носом в
тину.
В берег хлынула лёгкая волна.
Мать выскочила, втащила лодку на берег. Взяла жестянку для лягушат и пошла в
лес.
А в лесу — болото. Лягушата сидят по кочкам. Забавные, маленькие. Верно, вчера
ещё плавали головастиками: у каждого сзади куцый хвостик.
"Плюх! плюх! Шлёп, шлёп, шлёп!" — все в воду. Поди-ка поймай их!
Забыла мать про тёмное облачко. Прыгает с кочки на кочку, гоняется за
лягушатами. Одного поймает, в жестянку посадит — и за другим.
Не заметила, как стало кругом совсем тихо. Над заливом ласточки пролетели
низко-низко — и пропали. В лесу перестали петь птицы. Набежала сырая, холодная
тень.
И когда мать подняла голову, над ней уже низко нависло чёрное небо…
Андрейка видел, как маленький небесный слон вырос в большого слона.
Большой слон выпустил хобот, покрутил им — и опять втянул в себя.
Потом откуда-то взялись у него три тоненьких хобота.
Они вились, вились — и вдруг слились в один толстый, длинный хоботище.
Хоботище начал расти вниз. Вытягивался, вытягивался и достал до земли.
Тогда слон пошёл. Жутко задвигались его толстые чёрные ноги. Земля загудела под
ними.
Громадный небесный слон шёл через залив прямо к Андрейке…
Мать увидала, как из чёрного неба между ней и заливом опустился круглый столб.
Навстречу ему из болота вырос такой же столб.
Вихрь подхватил его и ввинтил в тучу.
Туча с рёвом и грохотом понеслась по небу.
Мать вскрикнула и бросилась к лодке. Вихрь сшиб её с ног, прижал к земле и
держал крепко.
Вскочить не могла: воздух стал упругий и твёрдый, как толстая резина.
Мать поползла, цепляясь руками за кочки.
В спину ей больно ударило жестянкой, в которую она собирала лягушат. Ещё
увидела, как с земли стремительно понеслись в небо какие-то тёмные точки. Потом
ливень стеной стал перед глазами. Весь воздух загрохотал, и стало темно, как в
погребе.
Зажав глаза, ползла наугад: в темноте сразу потеряла, где лодка, где залив, где
Андрейка. И когда разом перестала слышать грохот, успела только подумать:
"Оглушило!" — и открыла глаза.
Светло. Дождь перестал.
Чёрная туча быстро уносилась к тому берегу.
Лодка лежала вверх дном.
Мать побежала, перевернула её, столкнула в волны и со всей силы налегла на
вёсла…
Громадный небесный слон ревел и шагал прямо на Андрейку. Он вырос в большую
гору, закрыл полнеба, проглотил солнце. Уже не видно было ни ног, ни хвоста —
крутился один только толстый хобот.
Рёв приближался. Чёрная тень побежала по песку.
Вдруг сухой песок под крыльцом закружился столбушкой и больно, как булавочками,
заколол Андрейке лицо.
Андрейка вскочил на ноги:
— Мама!..
В тот же миг вихрь подхватил его, поднял высоко над крыльцом, закружил и помчал
по воздуху.
Хлынул ливень — и с ним на землю посыпались комья болотной тины, рыбы, лягушки.
Мать со всей силы налегла на вёсла. Лодка прыгала на водяных ухабах.
Наконец — берег.
Страшно было глядеть: с дома сорвало крышу, ставни, двери. Лежал поваленный
забор. Дерево переломилось пополам, висело вершиной к земле.
Мать бежала к дому, громко кричала Андрейку. На взбудораженном песке мешались
под ногами комья тины, дохлые рыбы, сучья.
Никто не отвечал ей.
Мать вбежала в дом. Андрейки нет.
Выбежала в сад — и в саду нет.
А ветер стих, и в голубом небе опять сияло солнце.
Только вдали, чуть грохоча, уносилась маленькая чёрная туча.
— Унесло моего Андрейку! — крикнула мать и бегом пустилась за тучей.
За домом песок. Дальше кусты. Они цепляются за платье, мешают бежать.
Мать выбилась из сил, всё тише подвигалась вперёд. И вдруг совсем остановилась:
перед ней на кусте висел клочок Андрейкиной рубашки.
Рванулась вперёд. Вскрикнула, всплеснула руками: худое тельце Андрейки,
исцарапанное и голое, лежало на земле под кустом.
Мать схватила его на руки, прижала к груди. Андрейка открыл глаза и громко
заплакал.
— Слон, — всхлипывая, спросил Андрейка, — убежал?
— Убежал, убежал! — утешала мать, торопливо шагая с ним к дому.
Сквозь слезы Андрейка увидал сломанное дерево, поваленный забор, дом без крыши.
Всё кругом было разрушено, разломано, разбито. Только у самых ног прыгал по
песку маленький зелёный лягушонок:
— Смотри, сынок, лягушонок! Да смешной какой: с хвостиком! Это его ветром
принесло к тебе с того берега.
Андрейка поглядел, протёр ручонками глаза.
Мать спустила его на землю перед испуганным лягушонком.
Андрейка всхлипнул в последний раз и важно сказал:
— Здгастуй, товаищ!
*********************************
02.02
ХБТ
УХОД ЗА РАСТЕНИЯМИ
видео
http://xn--176-yddkluba3b.xn--p1ai/2019/03/20/uchim-rebenka-uxazhivat-za-komnatnymi-rasteniyami/
картинки
https://slovopedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=5639
видео
стихотворение о комнатных растениях
Во зелёной во стране,
В расписных горшочках
Подросли цветочки.
Вот розан, герань, толстянка,
Колких кактусов семья.
Их польём мы спозаранку.
Я и все мои друзья.
Почему растения называются комнатными?
Комнатными растениями называются такие растения,
которые пригодны для выращивания в жилище.
Как растения попали в жилище?
Первые попытки создать «дома для растений» были
сделаны в Древнем Риме. Это были небольшие, обнесенные стенами садики. Стены
защищали растения от сухих горячих ветров, а по трубопроводу в сады поступала
вода для полива. На этом развитие «комнатного» растениеводства остановилось на
долгие годы.
Окончательному переселению растений в дома
мешало отсутствие больших оконных стекол. Чтобы сохранить тепло, окна в домах
делались маленькими, и света от них было очень мало. Сохранилось упоминание о
том, что в 1570 г. лондонский аптекарь Морган выращивал в витрине свой аптеки
несколько кактусов «для удовольствия». Такая ситуация сохранялась вплоть до
изобретения листового стекла в конце XVI в. Дальше появились оранжереи для выращивания
экзотических фруктов (Слайд2). Некоторые растения выращивали ради цветов, не
употребляли в пищу (помидор, картофель, подсолнечник).
В 1834 г. английский садовод по фамилии Уорд
предложил выращивать нежные влаголюбивые растения в специальных стеклянных
ящиках, которые он называл террариумами. Эти емкости могли долго сохранять
постоянную температуру и высокую влажность.
Где мы можем найти нужное растение в данное
время? (Заказать, купить в магазине, вырастить самому). А раньше люди
путешественники привозили растения из экспедиций. Селекционеры выводили новые
сорта растений, устойчивых в нужных условиях.
Какие растения ты знаешь?
– Какие названия растений вы знаете?
– Роза, ромашка, алоэ…
– Что нужно растениям для того, чтобы они хорошо
росли?
– Вода, земля, свет, вода, грунт
Все растения нуждаются в уходе. Одним растениям
нужно много света, они называются светолюбивыми, соответственно те растения,
которые лучше переносят тень, называются тенелюбивые. Также и с водой:
существуют влаголюбивые и засухоустойчивые растения
Физкультминутка
Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
Пальчиковая гимнастика Подсолнух
У подсолнуха ладонь о-го-го! (показать левую ладонь)
Сто семян в ладони щедрой у него (постучать пальцами)
В тесноте, да не в обиде все сидят, (сжать левую ладонь в плотный кулак)
С ясным солнышком о лете говорят. (Поднять обе руки наверх, растопырить пальчики).
Инструктаж: правила работы садовыми инструментами
и инвентарём
– перед началом работ нужно проверить
исправность инструментов (режущие части должны быть остро заточены, рукоятки –
надежно закреплены);
– использовать инструменты можно только по их
прямому назначению;
– при обработке почвы и обрезке кустарников
следует беречь руки и ноги, чтобы не поранить их острыми краями инструментов;
– нельзя бросать инструменты, лучше передавать
их из рук в руки;
– после окончания работы следует убрать
инвентарь в отведенное для него место.
Ребята черенкуют, рассаживают черенки по
стаканчикам.
*************************************
02.02
МУЗЫКА
«РУССКИЙ ХОРОВОД» русская народная песня
https://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-ruskii-narodnyi-tanec-horovod.html
видео дети
взрослые
загадка:
За руки беремся дружно,
Кругом встанем — это нужно.
Танцевать пошли, и вот —
Закружился.
Хоровод.
Что такое «хоровод»? Песня
или танец?
Что такое русский хоровод, танец в кругу (Хоровод)
Одним из основных жанров русского народного танца
является хоровод. Это
самый древний вид танца, который объединяет и собирает большое число
участников. В различных областях России хороводы имели разные названия: «карагод», «караход», «курагод» и т. д. Хороводы исполняются в
медленном, среднем и быстром темпах, но все же при слове «хоровод» возникает
картина плавного движения стройных девушек - «лебедушек».
Основой хоровода является
совместное исполнение хороводной песни
всеми его участниками. Но участники не только поют, они движутся, приплясывают
и разыгрывают действие, которое исходит из конкретного содержания песни. Исходя
из содержания песни, хороводы с
точки зрения хореографии делят на две основные группы, на два вида - игровые и
орнаментальные.
Игровые хороводы. Главная
особенность игрового хоровода
- наличие сюжета. Это темы труда, воспевания природы, любви
девушки и парня, семейные. Сюжет разыгрывался как в самом настоящем театре, разными средствами: музыка,
танец, цирк, драма и т. д. Привлекались всевозможные предметы - реквизиты.
Особую роль играл платок. Он мог быть платочком, плеткой и т. д. исходя из
сюжета хоровода. Сюжет
разыгрывался как отдельными актерами-солистами под пение хоровода, так и солистами
вместе с хороводом, где
участники хоровода принимали
активную роль в игре.
Если в песне имеются действующие лица,
игровой сюжет, конкретное действие, то содержание песни разыгрывается в лицах и
исполнители с помощью пляски, мимики, жестов создают различные образы и
характеры героев
Орнаментальные (неигровые) хороводы
Если в тексте песни, сопровождающей хоровод, нет конкретного
действия, ярко выраженного сюжета, действующих лиц, участники хоровода ходят кругом, рядами,
заплетают из хороводной цепи
различные фигуры - орнаменты, согласуя свой шаг с ритмом песни, являющейся для
исполнителей в основном, лишь музыкальным сопровождением. Такие хороводы называются
орнаментальными. Орнаментальные хороводы в различных областях России
носят название: фигурные, узорные, кружевные.
хоровод с использованием фигур:
«Круг» Танцующие становятся лицом в круг,
взявшись за руки и образуя замкнутый круг. Движение по кругу в хороводе идет «посолонь» – по солнцу. Сделав
легкий полуоборот корпуса по ходу движения, танцоры идут простым или переменным
шагом.
«Два
круга» Круги
находятся на небольшом расстоянии друг от друга. Каждый круг может двигаться
как по направлению движения часовой стрелки, так и против ее движения. Повороты
кругов происходят одновременно в одну или в разные стороны.
«Круг
в круге» Один круг
большой, а внутри него круг поменьше. Внешний круг движется по солнцу, а
внутренний как по солнцу, так и в противоположную сторону.
«Воротца» Два ряда, две параллельные линии,
стоящие на небольшом расстоянии лицом друг к другу, образуют эту фигуру.
Одновременно начинают двигаться навстречу друг другу участники обеих линий,
затем первые берутся за руки, под которыми проходят остальные.
«Улитка» Образуется, или как говорят, «навивается» или «завивается» из круга. Ведущий хоровода разрывает круг, и,
продолжая движение по спирали в том же направлении, но уже внутри круга, делает
как бы новый круг, но меньший по диаметру, затем второй, третий и т. д. Все
идущие в хороводе точно
повторяют его движения. «Развивать капусту» должен
участник, стоящий последним. Вся хороводная цепь начинает движение в обратном
направлении, повторяя тот же рисунок, что и при завивании.
«Гребень» Две линии исполнителей двигаются
навстречу друг другу простым или переменным шагом. Обе линии встречаются и,
продолжая движение, проходя сквозь линии правым или левым плечом. Линии
меняются местами.
«Змейка» Начинается из линии, но может
начаться и из круга, когда ведущий, разрывая хоровод, начинает двигаться внутри круга, делая
повороты то вправо, то влево, подражая изгибам змеи. Все исполнители, не
разрывая рук, двигаются за ведущим.
Русский народный танец является одним из наиболее
распространенных древних видов народного творчества. Он возник на основе трудовой
деятельности человека. В танце народ передает свои мысли, чувства, настроение,
отношение к жизненным явлениям. Танец – это яркое, красочное творение народа, являющееся
художественным образом его многовековой многообразной жизни. Народный танец очень содержателен.
Хоровод
– танец массовый в
котором могли принять участие все желающие, но чаще всего участником и
организатором была молодежь. Хороводы исполняются в быстром, медленном и
средних темпах, но все же при слове «хоровод» возникает
картина плавного движения стройных девушек-лебедушек, медленная уверенная
поступь парней «ясных соколов» и
разнообразные замысловатые рисунки.
Хороводы весьма разнообразны в своих
построениях, но все -таки наиболее типичной начальной формой построения
большинства хороводов является круг.
Часто можно встретить двойной круг – круг в круге. Иногда танцующие образуют
два круга, как бы переливаются один в другой и движение их образует рисунок «восьмерка». Большие круги и
маленькие кружочки – очень распространенная форма построения русского хоровода.
Костюм – это не только
внешняя форма танца, но и визитная карточка России; народная одежда, используемая
в танце многообразна, отличается высоким художественным вкусом.
Костюм состоит из рубахи и
сарафана. Рубаха может быть с красной вышивкой из батиста и кисеи, а так же
белой гладкой. Шьется из прямых полотнищ холста с не выкроенными проймами. У
шеи образуется густая сборка и обшивается узкой полоской ткани. Сарафан
обязательно должен быть длинным. Цвета могут быть разными. Поверх сарафана
одевают коротену (душегрея без рукавов из парчи).
На голове повязка – кокошник.
Это высокая шапочка без дна завязывается сзади лентами. Дополняет костюм белый
кружевной платочек, ожерелье из янтаря, серьги, перья и цветы. Сарафан может
быть разного цвета, по предпочтительно малинового. Шьется из шелка, ситца и
сатина и спереди украшается кружевом.
В современной обработке
костюм шьется из легких тканей, используют укороченный вариант для быстрых,
ритмичных плясок ; но покрой, цветовые особенности, вышивка и формы остаются
неизменными.
*********************************************
04.02
МИР ЖИВОТНЫХ
Перелётные птицы Ласточка
видео
https://mishka-knizhka.ru/rasskazy-dlya-detej/rasskazy-ushinskogo/lastochka/
рассказ Ушинского о ласточке
видео песня о ласточке
https://dokladiki.ru/doklad/lastochka-ptica-opisanie-dlya-detey
Перелётные
птицы Ласточка
Ласточка — небольшая
красивая перелетная птица, стремительная в полете, с длинными остроконечными
крыльями. В народе ее ласково зовут «касаточка».
Быстрокрылые ласточки
прилетают с наступлением теплых весенних деньков и сразу же принимаются за
строительство гнезд. Для постройки своего домика ласточке нужна влажная глина,
шерстинки животных, перышки других птиц, соломинки и травинки.
Собрав достаточно
материала, птицы лепят домики-чаши, скрепляя соломинки, шерстинки и глину своей
слюной. Ласточки прикрепляют свои гнезда к карнизам домов, под крышами и
балконами.
С появлением в гнезде
вылупившихся из яиц птенцов заботливые родители приносят им еду: мошек,
комаров, прилетая к гнезду около тысячи раз в день!
Примерно через месяц
птенцы покидают родное гнездо и, подобно взрослым птицам, весело носятся в небе
вслед за родителями, хватая на лету мошек, комаров и других насекомых.
Маленькая ласточка,
Прилетай скорей!
Нам с тобою ласковой
Станет веселей.
Ах ты, быстрокрылая
Щебетунья наша!
Нежная, красивая.
Домик твой, как чаша.
Ответьте на вопросы
• Из чего ласточки
строят свои гнезда?
• Какая форма у гнезда
ласточки?
• Зачем в глину ласточки
добавляют шерстинки животных и соломинки?
• Чем ласточки скрепляют
свои гнезда?
• Где обычно они
прикрепляют свои гнезда?
• Какую пользу ласточки
приносят людям и растениям?
• Как ласточки заботятся
о своих птенцах?
Автор: Шорыгина Татьяна
Андреевна
******************
02.02 МИР РАСТЕНИЙ
КУКУРУЗА
http://obshe.net/posts/id2254.html
https://travel-family.org/7-interesnyh-faktov/611-o-kukuruze.html
загадка:
Вырастаю всем на диво,
Высока, стройна, красива!
Прячу в светлые перчатки
Золотисты початки.
Пусть не слаще я арбуза,
Но сытней, я —. (Кукуруза).
Выращивание кукурузы
Прикольный мультик «Овощная
вечеринка» - Початки кукурузы (93 серия)
Кукурузу любят взрослые и дети. А вы,
любите кукурузу? В каком виде? (сладкая консервированная, попкорн, кукурузные
хлопья и палочки, вареная кукуруза с солью).
Как много знаете вкусностей из кукурузы! Как называются плоды кукурузы? (початки).
Из кукурузы можно приготовить множество
вкусных и питательных блюд. Зёрна кукурузы консервируют и добавляют в салаты и
вторые блюда. Из кукурузной муки пекут оладьи, блины, пироги, печенье,
пирожные, делают запеканки и попкорн. А из раздробленных зёрен кукурузы
изготавливают кукурузные хлопья. Кукурузу называют «царицей полей». Почему ее
так называют?
Называют кукурузу
Царицею полей.
Это детки означает,
Что нет равных в поле ей.
Она всю скотину кормит
И растет как дар земли,
Чтобы все мы были в форме
И здоровыми росли.
Из початков и кукурузных листьев - талаша
- делают различные изделия и игрушки. А еще, ребята, создают красивые
аппликации и панно. Кукурузные рыльца являются лекарством от некоторых
болезней. Еще кукуруза обладает многими полезными и целебными свойствами для
человека. Вашему растущему организму кукуруза помогает набирать массу тела и
снабжает его витаминами и микроэлементами. Кукурузные стебли используют при
изготовлении бумаги и искусственного шёлка, из початков делают клей и линолеум.
Кукурузу с удовольствием едят животные. Для животных из кукурузы делают силос.
Вот какое щедрое, доброе, вкусное и полезное растение кукуруза.
О кукурузе сложены пословицы и загадки,
стихи и песни. поговорки придумали люди о кукурузе.
Пословицы о кукурузе.
Без хлопот и труда растет не кукуруза, а
лебеда.
Будет кукуруза - будет и молоко.
Где кукуруза - обуза, там она не растет,
где за ней уход, там большой доход.
Кто кукурузу сеет, тот и богатеет.
Кукуруза - царица полей, земли и труда
на нее не жалей.
Физкультминутка.
Кукуруза от ветра качается,
Её тонкие стебли склоняются,
Её листья как ленты колышутся.
Кукурузная песенка слышится.
(Большакова. С).
**************
28.01 ИЗО
ЧЕРЕПАХА
Как нарисовать ЧЕРЕПАХУ -
ЗВЕРИ РыбаКит урок рисования для детей
Как нарисовать Черепаху
красками | Простые рисунки красками | Урок рисования для детей
Как нарисовать черепаху
акварелью. Простой урок рисования для детей. Акварель для начинающих
*************************************************************
28.01 ФИЗКУЛЬТУРА
СОЧЕТАНИЕ ДВИЖЕНИЙ ГОЛОВЫ,
ТУЛОВИЩА, КОНЕЧНОСТЯМИ
ИГРА: «ВОЛК ВО РВУ»
Общеразвивающие упражнения на осанку.
«Штангист».
Исходное положение – стойка, ноги врозь. 1 – руки к плечам ладонями вперед,
пальцы в кулак, 2 – прогнуться, руки вверх и посмотреть на них (вдох), 3 – руки
к плечам, 4 – исходное положение (выдох). 6-8 раз
«Самолет».
Исходное положение – стойка, ноги врозь, руки в стороны. 1 – наклон влево, 2 –
исходное положение, 3 – наклон влево, 4 – исходное положение. 6-8 раз.
«Дровосек».
Исходное положение – стойка, ноги врозь, руки вверх, пальцы переплетены. 1 –
наклон вперед, руки вниз (выдох), 2 – исходное положение (вдох). 6-8 раз.
«Зайчишка».
Исходное положение – основная стойка. 1 – присед (выдох), 2 – исходное
положение (вдох). 6-8 раз.
«Свернувшаяся
змея». Исходное положение – основная стойка. 1-3 – присед, обхватить колени
руками (вдох), 2 – исходное положение (выдох). 6-8 раз.
«Ласточка».
Исходное положение – упор лежа на согнутых руках. 1- приподнять туловище, руки
назад (вдох), 2 – исходное положение (выдох). 6-8 раз.
Комплекс упражнений утренней гимнастики.
Поднимание на носках,
руки вверх - в стороны (10-12 раз).
Наклоны в сторону,
руки над головой (10-12 раз).
Наклоны вперед и
назад (8-10 раз).
Круговые движения
туловищем (10-12 раз).
Сгибание и
разгибание рук в упоре лежа (8-10 раз).
Приседание (10-12
раз).
Выпады ногами в
стороны (10-12 раз).
Прыжки на обеих
ногах и одной ноге (10-12 раз).
Ходьба на месте
Подвижная игра «Волк во рву»
Содержание игры:
Дети: 1-2 (волки),
остальные (козы). На площадке посередине зала 2 параллельные линии на
расстоянии 30- 50 см одна от другой. «Волки» находятся во рву. «Козы» находятся
на одной стороне площадки за линией дома.
На противоположной
стороне площадки обозначается линия, отделяющая пастбище. По свистку
воспитателя козы перебегают на противоположную сторону, перепрыгивая через ров.
Волки, не выбегая из рва, ловят коз. После каждой перебежки осаленные подсчитываются.
После двух, трёх перебежек волки сменяются.
Правила игры:
Перебежки козы
выполняют только по сигналу воспитателя.
Волки ловят коз не
заступая линии рва, не толкая сильно коз.
Место проведения –
спортивная площадка на свежем воздухе или спортивный зал.
https://vk.com/video208279988_456239178
*********************************
28.01
МИР ЖИВОТНЫХ
Зимующая птица «ВОРОБЕЙ»
http://rodnaya-tropinka.ru/vorobej-detyam-o-prirode/
ОТКУДА ПРОИЗОШЛО СЛОВО «ВОРОБЕЙ»?
Первая тайна воробьев – это почему их так называют?
Попросите ребенка угадать, откуда взялось такое название у воробья: «Вора –
бей! Вора – бей!» Ой, так ведь получается «вора бей». Значит, воробушек-то наш
воришка! Что же он ворует? Наверное, зернышки. А еще что? Крошки. У кого
воробей зерна да крошки ворует? У голубей, собак, кошек и даже у людей
(Конечно же, Вы видели с детьми, как проворные воробышки таскают крошки
прямо из-под носа неповоротливых медлительных голубей. Да и на птичьей кормушке
воробьи не растеряются и без корма не останутся! И из-под носа собаки прямо из
ее миски могут крошку ухватить). Получается, что пока другие зазеваются,
воробей тут как тут – зернышко утащит. И в этом «вора бей» звучит характер
птички – шустрый, проворный, хитрый, драчливый, смелый. задиристый.
А вот ученые думают иначе. Они считают, что вовсе и не
вор наш воробей. Они говорят, что слово «воробей» произошло от древнего «вор».
От этого «вор» произошли такие известные нам слова как «забор» или
«ворота». Почему же тогда «воро — бей»? Потому что воробей — это птичка,
которая на заборе и на воротах сидит, рядом с человеком давно живет.
Есть и другое мнение. Что в основе слова «воробей»
слово «ворк» — ворковать, ворчать. И получили свое название воробьи за то, что
они беспокойные и все время чирикают.
Чтение про воробья
Зимние долги. Н. Сладков.
Расчирикался
Воробей на навозной куче − так и подскакивает! А Ворона-карга как каркнет своим
противным голосом:
− Чему, Воробей, возрадовался, чего расчирикался?
− Крылья зудят, Ворона, нос чешется, − отвечает Воробей. − Страсть драться
охота! А ты тут не каркай, не порть мне весеннего настроения!
− А вот испорчу! − не отстаёт Ворона. − Как задам вопрос!
− Во напугала!
− И напугаю. Ты крошки зимой на помойке клевал?
− Клевал.
− А зёрна у скотного двора подбирал?
− Подбирал.
− А в птичьей столовой у школы обедал?
− Спасибо ребятам, подкармливали.
− То-то! − надрывается Ворона. − А чем ты за всё это расплачиваться думаешь?
Своим чикчириканьем?
− А я один, что ли, пользовался? − растерялся Воробей. − И Синица там была, и
Дятел, и Сорока, и Галка. И ты, Ворона, была…
− Ты других не путай! − хрипит Ворона. − Ты за себя отвечай. Брал в долг −
отдавай! Как все порядочные птицы делают.
− Порядочные, может, и делают, − рассердился Воробей. − А вот делаешь ли ты,
Ворона?
− Я раньше всех расплачусь! Слышишь, в поле трактор пашет? А я за ним из
борозды всяких корнеедов и корнегрызунов выбираю. А Сорока с Галкой мне
помогают. А на нас глядя, и другие птицы стараются.
− Ты тоже за других не ручайся! − упирается Воробей. − Другие, может, и думать
забыли.
Но Ворона не унимается:
− А ты слетай да проверь!
Полетел Воробей проверить. Прилетел в сад, там Синица в новой дуплянке живёт.
− Поздравляю с новосельем! − Воробей говорит. − На радостях-то небось и про
долги забыла!
− Не забыла, Воробей, что ты! − отвечает Синица. − Меня ребята зимой вкусным
сальцем угощали, а я их осенью сладкими яблочками угощу. Сад стерегу от
плодожорок и листогрызов.
Делать нечего, полетел Воробей дальше. Прилетел в лес, там Дятел стучит. Увидел
Воробья, удивился:
− По какой нужде, Воробей, ко мне в лес прилетел?
− Да вот расчёт с меня требуют, − чирикает Воробей. − А ты, Дятел, как
расплачиваешься? Как расплачиваешься?
− Уж так-то стараюсь, − отвечает Дятел. − Лес от древоточцев и короедов
оберегаю. Бьюсь с ними не щадя живота! Растолстел даже…
«Ишь ты, − задумался Воробей. − А я думал…»
Вернулся воробей на навозную кучу и говорит Вороне:
− Твоя, карга, правда! Все за зимние долги отрабатывают. А я что хуже других?
Как начну вот птенцов своих комарами, слепнями да мухами кормить! Чтобы
кровососы эти ребят не кусали! Мигом долги верну!
Сказал так и давай опять на куче навозной подскакивать и чирикать. Пока
свободное время есть. Пока воробьята в гнезде не вылупились.
***********************************************************************
26.01
МУЗЫКА
«СУРОК» муз. Л.В. БЕТХОВЕН
оригинальном тексте чередуются немецкие и французские
строки (язык савояров - французский):
Эдуард ХИЛЬ Marmotte (Сурок)
Сурок
Сурок (фр. Marmotte) — пожалуй, самая
известная Lied (песня) Бетховена, написанная предположительно в 1790 году на
стихи Гёте (в тексте пьесы «Ярмарка в Плундерсвейлере», 1773). Песня была
опубликована в цикле 8 Lieder Op.52 под номером 7.
Лирический герой песни - мальчик-савояр,
бродящий по Германии с дрессированным сурком. (Савойя - историческая область на
юго-востоке Франции у подножия Альп, во времена Бетховена и Гёте входила в
состав Священной Римской империи, затем Франции.) Каждый раз, когда голод в
альпийских долинах становился невыносимым, савойские бедняки отправляли своих
детей с дрессированными сурками, бродить по улицам городов богатой Германии. На
ярмарках, в гостиницах и на известных торговых улицах мальчики-савояры
показывали различные фокусы со своими четвероногими питомцами, часто
сопровождая свои выступления пением под шарманку.
Именно эти дети послужили прообразом персонажа пьесы Гете. Наблюдая за
ними, Гете был очарован их сноровкой, и ввел в пьесу новый персонаж –
крестьянского мальчика, выступавшего с танцующим сурком под песню «Ich komme schon durch manche Land…» (Прошел уже я много стран).
По разным странам я бродил
И мой сурок со мною,
И весел я, и счастлив был,
И мой сурок со мною!
Припев
И мой всегда, и мой везде,
И мой сурок со мною.
И мой всегда, и мой везде,
И мой сурок со мною.
Из края в край вперед иду,
Сурок всегда со мною,
Под вечер кров себе найду,
Сурок всегда со мною.
Припев
Кусочки хлеба нам дарят,
Сурок всегда со мною.
И вот я сыт, и вот я рад,
И мой сурок со мною.
Припев
Подайте грошик нам, друзья,
Сурок всегда со мною.
Обедать, право, должен я
И мой сурок со мною.
Припев
Мы здесь пробудем до утра,
И мой сурок со мною.
А завтра снова в путь пора,
Сурок всегда со мною.
**************************************
26.01
ХБТ
ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ «ЕЖЕДНЕВНАЯ УБОРКА»
https://infourok.ru/prezentaciya-po-sbo-povsednevnaya-uborka-zhilya-klass-1858816.html
Ход урока
https://multiurok.ru/files/razrabotka-k-uroku-domovodstva-na-tiemu-povsiednie.html
Психологическая минутка: «Здравствуйте!»
- желаю (соприкасаться большими пальцами);
- успеха (указательными);
- большого (средними);
- во всём (безымянными);
- и везде (мизинцами);
- Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)
повседневная уборка- уборка, наведение
порядка каждый день (ежедневная).
Она может быть: сухая и влажная
Сухая - убрать и сложить вещи
на место, пропылесосить.
Влажная – используют воду, влажную ветошь
(тряпку, губку)
|
СУХАЯ УБОРКА -проветривание комнаты - уборка кровати -уборка рабочего места - уборка вещей -вынос мусора - уборка комнаты пылесосом |
ВЛАЖНАЯ УБОРКА проветривание комнаты -полив цветов - подметание пола - протирание пыли -мытье пола
|
Что же необходимо для проведения уборки? инвентарь,
который необходим над для уборки:
После уборки необходимо вымыть уборочный инвентарь
Пылесос. Устройство. Правила пользования.
Загадка.
Он с хоботом резиновым,
С желудком парусиновым
Загудит его мотор, Он глотает пыль и сор.
Есть у меня в квартире робот. У него огромный хобот.
Любит робот чистоту, и гудит, как лайнер «ТУ».
Он охотно пыль глотает, не болеет, не чихает!.. (пылесос)
Пылесос- электрический бытовой прибор,
предназначенный для чистки полов и паласов.
Пылесосы бывают универсальные (для уборки помещений) и
специальные (для выполнения одного вида работы – коврочист, автомобильный и
т.д.)
Памятка
Подготовка пылесоса и
порядок работы:
1. Вверните шланг во втулку
нижнего корпуса.
2. Нарастите шланг трубами.
3. Соедините трубу с
насадкой.
4. Включите штепсельную
вилку в розетку сети.
5. Включите пылесос и
приступайте к работе.
6. Выключите пылесос через
час работы на 10-15 минут (слайд 12).
Рассмотреть.
Из каких частей состоит пылесос. Подписать на картинке
его составляющие.
Кнопка запуска
Шланг
Труба
Корпус
Колёсики
Щетка-насадка
Эксплуатация. Правила
-очищать пылесборник.
-Не оставлять пылесос с наглухо прижатой к полу или стене насадкой.
-После 15-ти минутной работы надо на 10-15 минут
делать перерыв для остывания.
-Нельзя тянуть пылесос за шнур, пользоваться шнуром с
повреждённой изоляцией
Вопросы:
Как проводить ежедневную уборку квартиры?
В чём отличие сухой уборки от влажной?
Для чего используют пылесос?
Каковы правила обращения с пылесосом?
Дополни предложения
1. Повседневную уборку
выполняют (как часто?) …
2. Она бывает 2 видов … и …
3. Инвентарь для влажной
уборки: …
Итог (вопросы)
Что нового узнал?
Чему научился сегодня?
******************************************
Сходство и различие культурных и дикорастущих трав
https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/dikorastushie_i_kulturnie_rasteniya_080601.html
Мы с детства, представьте, того и не знали,
По – гречески этот цветок называли.
“Звезда” - вот на русский его перевод.
На клумбах он осенью долго цветет… (Астра)
Цветет он майскою порой,
Его найдешь в тени лесной.
На стебельке, как бусы в ряд,
Цветы душистые висят… (Ландыш)
Со дна озера, реки
Как веревки – стебельки.
Над водою стебелек
Превращается в цветок,
И горит он летним днем
Желтым пламенем – огнем
А цветы назвали люди
На подобие посуды,
Как в шкафу глинянки – кринки
Те цветочки звать … (Кувшинки)
В поле росла,
Под жерновом была,
Из печки на стол
Караваем пришла…(Пшеница)
Лето целое старалась –
Одевалась, одевалась …
А как осень подошла,
Нам одежки отдала.
Сотню одежонок
Сложим мы в бочонок…(Капуста)
Низок, да колюч,
Сладок, да не пахуч.
Ягоду сорвешь –
Всю руку обдерешь…(Крыжовник)
Желтые головки,
Белые ресницы,
Все они похожи,
Будто бы сестрицы.
Я надеюсь, знаешь ты
Эти скромные цветы… (Ромашки)
Как назвать одним словом – это всё? (это растения)
Что лишнее в списке? (крыжовник – он кустарник,
остальные – травы)
Есть растения, которые никто не сажает, они растут
сами по себе. Их можно встретить везде: в лесу, на лугу, на водоеме. Есть
растения, которые выращивают люди.
дикорастущие и культурные растениями
О дикорастущих растениях.
Дикорастущие деревья, кустарники, травы.
Сначала поговорим о
дикорастущих растениях. К ним относятся и деревья, и кустарники, и травы,
которые растут сами по себе, за которыми не ухаживает человек. Назови
дикорастущие деревья (кустарники, травы)…
О культурных растениях.
Что такое культурные растения?
а) Растения, которые
человек использует для питания;
б) Растения, которые
растут на полях, в садах и огородах;
в) Растения, которые
человек специально выращивает для своих целей.
2) Деление культурных растений на
группы.
- Для каких же целей
люди выращивают культурные растения?
- Сейчас я загадаю
загадки, какие это растения и для чего они нужны
а) Что две недели зеленится,
две недели колосится,
две недели отцветает,
две недели наливает,
две недели подсыхает? (Рожь)
Где она растет? Какую
часть этого растения использует человек? Для чего? Это растение относится к
зерновым. Еще какие зерновые растения знаешь?
б) Было зеленое платье
атласное,
нет, не понравилось, выбрала красное,
но надоело также и это -
платье надело синего цвета. (Слива)
Слива растет в саду.
Что дает нам это растение? Значит, слива – плодовое растение. К плодовым
растениям относятся еще …
в) Растут на грядке
зеленые ветки,
а на них красные детки. (Помидор)
Это растение растет в
огороде и называется … (овощ). Из овощных растений в наших огородах растут …
г) Вот чудесные цветы
небывалой красоты.
Яркие, пахучие –
Ай – ай – ай! Колючие! (Розы)
Для чего их люди
выращивают? (для красоты). Такие растения называются декоративными. Еще какие
декоративные растения знаешь?
д) Из земли вырастаю –
весь мир одеваю. (Лен)
Что люди получают из
этого растения? (Ткань). Ткань делают еще из хлопка. Лен и хлопок – прядильные
растения.
Игра «Что здесь лишнее?»
1. клевер, астра, роза, гладиолус
2. береза, василек, репа, осина
3. огурец, лук, лен, чеснок
4. груша, слива, малина, яблоня
5. пшеница, рожь, ячмень, картофель
Логическое упражнение «Может так быть
или нет?»
- У известного поэта К. И. Чуковского в стихотворении «Радость»
есть строчки о растениях, послушайте внимательно «Может так быть или нет?»
Рады, рады, рады
Светлые березы,
И на них от радости
Вырастают розы.
Рады, рады, рады
Темные осины,
И на них от радости
Растут апельсины.
То не дождь пошел из облака
И не град,
То посыпался из облака
Виноград.
- А теперь ответьте, может так быть или нет?
- Почему?
- Где такое может быть? (в сказке)
На какие 2 группы делятся растения?
https://urok.1sept.ru/articles/616681
***********************
26.01 РЕМЕСЛО
Резать
полоски на прямоугольники
****************************************************
21.01 ИЗО
ПЕТУШОК
https://yandex.ru/efir?stream_id=vHpue0HmQv0k&from_block=player_context_menu_yavideo
https://tratatuk.ru/origami/origami-petuh.html
Знакомство с дымковской
игрушкой для детей
элементы
дымки
********************************
21.01 ФИЗКУЛЬТУРА
Дыхательные упражнения в движении
https://samozdrav.ru/blog/dykhatelnaya-gimnastika-dlya-detey/
Сохранить здоровье ребенку и уложиться в плотный рабочий график родителей
позволяют альтернативные методы оздоровления организма. Например, дыхательная
гимнастика для детей.
КАК ДЫХАТЕЛЬНАЯ
ГИМНАСТИКА ДЕЙСТВУЕТ НА ОРГАНИЗМ РЕБЕНКА?
Упражнения дыхательной гимнастики для детей направлены в основном на
укрепление дыхательной системы организма. При занятиях развивается дыхательная
мускулатура, вырабатывается привычка делать вдохи и выдохи правильно и
ритмично.
За счет улучшения кровоснабжения организма, усиливается местный иммунитет
ребенка.
Повышение иммунитета помогает легче
переносить вирусные заболевания или полностью избегать их в периоды простуд.
Снижается вероятность появления серьезных заболеваний дыхательной системы.
Если же ребенок уже заболел или страдает от хронического недуга, например,
астмы, то дыхательная гимнастика поможет ему быстрее восстановиться после
болезни или легче переносить приступы.
********************************************************
21.01
МИР ЖИВОТНЫХ
СТРОЕНИЕ ПТИЦ
https://interneturok.ru/lesson/okruj-mir/1-klass/zhivotnyy-mir/ptitsy-suschestvennye-priznaki-ptits
Строение птиц (сайт для детей)
Загадки:
Кто эта птица? Никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)
Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад – вперед по пашне
скачет,
А зовется птица (Грач)
Эту птицу всякий знает:
На шесте ее дворец,
Червяков домой таскает
Да трещит весь день… (Скворец)
Спереди – шильце,
Сзади – вильце.
Сверху – черное суконце,
А снизу – белое полотенце. (Ласточка)
ласточка, скворец, грач,
голубь, воробей, ворона, гусь, журавль, лебедь. Как можно назвать, одним словом
всех этих птиц (Перелетные).
Почему их так называют? (Потому что птицы улетают
в теплые края).
почему птицы улетают в теплые
края? (Потому что здесь наступают холода, зимой трудно найти корм, птицам голодно и холодно).
«Какие птицы бывают».
Птиц
на земле, конечно,
меньше, чем насекомых, но все-таки их много – около 9 тысяч видов. Есть птицы очень большие, чуть ли
не двухметровой величины, есть и совсем крошечные, не больше бабочки или
стрекозы, и весящие несколько граммов. Есть птицы, которые могут летать выше облаков, а есть
такие, которые не могут жить ни в лесу, ни в степи. Они живут только в пустыне
или горах. А другие только на берегу моря. Одни птицы питаются рыбой, другие – насекомыми. Есть
хищные птицы, которые
поедают других зверей и птиц, а есть «вегетарианцы», которые едят только растительную пищу,
в основном ягоды и семена.
Без рук, без топорёнка построена избенка (гнездо).
Одни птицы селятся в дуплах, а другие вьют себе гнезда
на земле или в ветвях деревьев и кустов. Птицы вьют гнезда из материала, который можно легко найти: ветки, веточки, соломинки,
травинки, мох, паутинки, глину, камушки, песочек, земельку. Весной в гнездах птицы откладывают яйца и
высиживают птенцов. Есть в лесу одно важное правило: не
разорять птичьи гнезда. Если притронуться к яйцу, то птица, почуя запах человека,
уже не станет высиживать яйца в гнезде, птенцы погибнут, не появятся на свет.
Как называют птиц, которые летом живут у
нас, вьют гнезда, выводят птенцов, а с наступлением холодов улетают на зиму в
жаркие страны, чтобы весной вернуться снова в родные места (перелетные птицы).
Каким образом птицы летят к нам?
… стаей, но еще могут лететь вереницей, поодиночке, клином. Гуси, утки, лебеди
улетают вереницей; ласточки, грачи, скворцы – стаей; журавли – клином; кукушки
– поодиночке. обращали Некоторые птицы улетают «стайками», «клином» в виде треугольника, некоторым птицам нужны вожаки, которые
показывают дорогу. Раньше всех нас покидают насекомоядные птицы. В слове насекомоядные прячутся два слова: едят
насекомых. Они едят майских жуков, бабочек, ос, стрекоз и пчёл. А улетают эти птицы сразу после первых
заморозков, как только исчезают насекомые. Раньше всех улетают мухоловки,
горихвостки, трясогузки, дрозды, жаворонки, овсянки, скворцы. Когда замерзают
водоёмы (реки и озёра, направляются к югу водоплавающие птицы гуси, утки и лебеди. В слове
водоплавающие тоже прячется два слова – плавать в воде. А как же они находят
дорогу на юг и обратно сюда? Оказывается, некоторые птицы улетают ночью, другие
днем. Но перед полетом они совершают пробные полеты, больше обычного едят,
нагуливают жирок – в полете им подкрепиться негде. В полете они ориентируются
на звезды, а если небо затянуто облаками и звезд не видно, то они ориентируются
на магнитные колебания Земли. Лебедь водоплавающая птица, живет на озерах, прудах
и реках. Питается рыбой, водорослями и мелкими рачками. Скворец питается
жуками, гусеницами, бабочками и другими насекомыми. Щегол питается насекомыми.
Ласточки большую часть времени летают в воздухе, в погоне за добычей. Ловит
комаров, мошек, мух, мелких насекомых. Питается аист лягушками, рыбой,
насекомыми и растительной пищей. Грач питаются насекомыми, семенами. Питается
цапля лягушками, рыбой, насекомыми и растениями.
Игра «Назови части тела птицы».
У всех птиц одинаковое строение, но
люди их называют по-разному, как же они их различают? По оперению, внешнему
виду, величине.
Какие у них есть части тела. Отвечаем полным
предложением.
У птиц есть голова. У птиц есть два крыла.
У птиц есть две лапы. У птиц есть хвост.
У птиц есть клюв. Тело птиц покрыто перьями.
У птиц есть перья, пух и крылья.
Пух помогают сохранять тепло, а перья придают птицам их неповторимую окраску
Игра «Угадай и назови»
- У какой птицы самая длинная шея? (У лебедя);
Какие птицы подражают пению других? (Скворцы);
У какой птицы красный длинный клюв? (У аиста);
Какие птицы лучше всех поют? (Скворцы);
Какие птицы не вьют себе гнёзда? (Кукушка);
Какая птица уничтожает вредных насекомых? (Грач);
Какие птицы пьют и питаются на лету? (Ласточки).
Игра «Кто лишний?»
Голуби, синицы, аисты, вороны,
мухи и стрижи.
Кукушки, синицы, аисты,
вороны, галки, жуки.
Синицы, чижи, чибисы, вороны,
галки, стрижи, комары.
Чижи, куницы, воробьи,
попалзни, дятлы.
Галки, стрижи, чибисы, чижи,
аисты, лебеди, курица.
***********
ИГРЫ С МАССАЖНЫМИ МЯЧИКАМИ
Мячик сильно посжимаю
И ладошку поменяю.
/Сжимать мячик правой рукой, затем левой/
«Здравствуй, мой любимый мячик! »
Скажет утром каждый пальчик.
/ Удержать мяч указательным и большим пальцем, затем средним и большим,
безымянным и большим, мизинцем и большим пальцем./
Крепко мячик обнимает,
Никуда не выпускает.
/Крепко сжать мяч указательным и большим пальцем./
Только брату отдает:
Брат у брата мяч берет.
/Передать мяч, удерживаемый большим и указательным пальцами, в соответствующие
пальцы левой руки./
Два козленка мяч бодали
И другим козлятам дали.
/Удерживать указательными пальцами пр. и лев. руки мяч. Затем средними пальцами
и т. д./
По столу круги катаю,
Из-под рук не выпускаю.
Взад-вперед его качу;
Вправо-влево — как хочу.
/Катать мяч ладошкой правой руки вправо-влево, назад – вперед./
Танцевать умеет танец
На мяче мой каждый палец.
/Катать мяч кончиками пальцами правой руки: указательным, средним, безымянным и
мизинцем./
Мячик пальцем разминаю,
Вдоль по пальцам мяч гоняю.
/Катать мяч всей длинной пальцев правой руки./
Мячик мой не отдыхает —
Между пальцами гуляет.
/Удерживать мяч между указательным и средним пальцами, средним и безымянным
пальцами, безымянным и мизинцем./
Поиграю я в футбол
И забью в ладошку гол.
/Ладошками отбивать мяч./
Сверху левой, снизу правой
Я его катаю — браво.
/Левой ладошкой катать мяч по правой ладони./
Поверну, а ты проверь —
Сверху правая теперь!
***********
******
ЗАГАДКИ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ
ФИГУРАХ
Растянули мы квадрат
И представили на взгляд,
На кого он стал похожим
Или с чем-то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник -
Стал квадрат… (прямоугольник).
***
Прикатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну, конечно, это … (круг).
***
На фигуру посмотри
И в альбоме начерти
Три угла. Три стороны
Меж собой соедини.
Получился не угольник,
А красивый… (треугольник).
***
Я
фигура – хоть куда,
Очень ровная всегда,
Все углы во мне равны
И четыре стороны.
Кубик – мой любимый брат,
Потому что я…. (квадрат).
***
Чуть приплюснутый квадрат
Приглашает опознать:
Острый угол и тупой
Вечно связаны судьбой.
Догадались дело в чем?
Как фигуру назовем? (Ромб).
********
Он
похожий на яйцо
Или на твое лицо.
Вот такая есть окружность -
Очень странная наружность:
Круг приплюснутым стал.
Получился вдруг…. (овал).
***
Треугольник
подпилили
И фигуру получили:
Два тупых угла внутри
И два острых – посмотри.
Не квадрат, не треугольник,
А похож на многоугольник.
(Трапеция).
***
Часть
от линии возьмем
И фигуру назовем
Не куском – уж слишком
резко,
А, наверное,…. (отрезком).
***
В
математике она
Пригождается всегда:
Без хвоста от запятой
Всем нам кажется простой.
И в конце, закончив строчку,
Мы поставим, братцы, ….
(точку).
***
Вроде
круг, но дело в том,
Что иначе мы зовем
Нарисованный кружок.
В чем секрет? Скажи, дружок!
Эта странная наружность
Называется…. (окружность).
***
По
фигуре пролегла
Очень тонкая игла:
Не черта и не прямая,
Что ж за линия такая?
В математике живуч
Этот очень ровный… (луч).
***
Шесть
тупых углов внутри
На фигуре рассмотри
И представь, что из квадрата
Получили его брата.
Слишком много здесь углов,
Ты назвать его готов?
(Многоугольник)
***
Под линейку я рисую
Очень ровную, простую
Всем заметную черту.
Как фигуру назову?
Не спеши, а рассуждай
И ответ скорее дай. (Линия).
***
Все
фигуры повторяем
И спокойно называем:
Вот овал, окружность, круг…
Продолжай-ка, милый друг!
***
Загадки
о геометрических телах
Как
его нам не вертеть
Равных граней ровно шесть.
С ним в лото сыграть мы
сможем,
Только будем осторожны:
Он не ласков и не груб
Потому что это… (куб).
***
Вновь
беремся мы за дело,
Изучаем снова тело:
Может мячиком он стать
И немного полетать.
Очень круглый, не овал.
Догадались? Это… (шар).
***
Египтяне
их сложили
И так ловко смастерили,
Что стоят они веками.
Догадайтесь, дети, сами
Что же это за тела,
Где вершина всем видна?
Догадались? Из-за вида
Всем известна… (пирамида).
***
Присмотрись,
стоит ведро -
Сверху крышка, снизу дно.
Два кружка соединили
И фигуру получили.
Как же тело называть?
Надо быстро отгадать.
(Цилиндр).
***
Это,
вроде бы, ведро,
Но совсем другое дно:
Не кружок, а треугольник
Или даже шестиугольник.
Очень тело уж капризно,
Потому что это… (призма).
***
Вот
колпак на голове –
Это клоун на траве.
Но колпак не пирамида
Это сразу, братцы, видно:
Круг в основе колпака.
Как же звать его тогда?
(Конус).
***
Книгу
с мячиком возьмем -
Их телами назовем.
А фигуры нарисуем -
Круг с овалом и лучом.
Продолжаем
рисовать
Ромб, отрезок и квадрат.
Отгадали или нет
Геометрии секрет?
Нарисованный
рисунок
Может много рассказать,
Надо главное запомнить
И секрет его понять:
Тело
может быть объемным,
Круглым или трехсторонним.
В руки тело можно взять,
А фигуры – рисовать
Сможем мы, иль начертить
И на плоскость разместить.
Сколько
есть на белом свете
Удивительных секретов.
Все нам хочется узнать,
Мир премудростей познать.
***********
**********************
ЗАГАДКИ
ПРО ОБУВЬ
Всюду,
всюду мы вдвоем
Неразлучные идем.
Мы гуляем по лугам,
По зеленым берегам;
Вниз по лестнице сбегаем,
Вдоль по улице шагаем.
Но чуть вечер на порог —
Остаемся мы без ног.
А безногим — вот беда, —
Ни туда и ни сюда.
Что ж, — полезем под кровать.
Будем там тихонько спать.
А когда вернутся ноги —
Вновь поскачем по дороге…(Ботинки)
*********
В них упрячешь две ноги -
И в мороз гулять беги… (Валенки)
****
Все в шерсти, а кожи нет… (Валенки)
***
В них упрячешь две ноги -
И в мороз гулять беги…(Валенки)
***
Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром – в школу,
Днем – домой… (Валенки)
***
Треплют, катают,
а зиму таскают… (Валенки)
***
Отгадай загадку - кто мы:
В ясный день сидим мы дома.
Если дождь — у нас работа:
Топать, шлепать по болотам… (Сапоги)
***
Если дождик, мы не тужим –
Бойко шлёпаем по лужам.
Станет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять… (Резиновые сапоги)
***
Если дождик — мы не тужим, —
Бойко шлепаем по лужам… (Сапоги)
***
Что на ножки надевать,
Чтобы прыгать и скакать?
Чтобы ножки не опухли,
Надевать что нужно?.. (Туфли)
***
*******************************************
19.01 РЕМЕСЛО
**********************
19.01
ХБТ
Занятие "протирание" поверхностей
Понадобятся:
1. Таз с отметкой, до которой дети будут
набирать воду.
2. Тряпка
3. Моющее средство для мебели
4. Полка или стол с вещами на них, так как
дети будут сначала убирать вещи, а потом класть на место.
5. Ящик или таз, куда можно сложить вещи
6. На полку или стол можно что-то насыпать
(панировочные сухари, мука и т.д.), чтобы дети видели результат своей уборки.
Как бороться с пылью в помещении?
Вопросом, как избавиться от пыли в
помещении, задается каждая хозяйка. Ведь она не только портит интерьер, но и
создает опасность для человека. Особенно, если в доме есть маленькие дети. Пыль
локализуется в основном на высоте 0,5-1,5 метра от пола.
Дела по дому считаются рутиной, порой
кажется, что уже спустя полчаса после уборки частицы пыли снова оседают на
мебель. Полностью устранить ее не получится, но значительно сократить источники
пыли под силу. Для этого стоит воспользоваться простыми советами.
Ежедневная сухая и влажная уборка позволит
решить проблему. Но не всегда хозяйка имеет возможность тратить столько времени
на уборку, поэтому стоит отказаться от предметов, где пыль имеет обыкновение
скапливаться. Это ковры, элементы оформления интерьера (статуэтки, салфетки,
искусственные цветы, украшения).
Регулярная уборка в шкафах позволит не
только освободить место, но и своевременно избавляться от старых и ненужных
вещей. Удалять нужно все вещи, которыми семья не пользуется постоянно. Сезонные
вещи необходимо вычистить и убрать на хранение в закрытый шкаф. Собирателями
пыли являются шторы, ширмы из текстиля, балдахины, изделия из натуральной
шерсти.
Хотя бы раз в неделю следует проводить
комплексную уборку помещения. Делается это следующим образом:
1. Все вещи раскладываются по местам, в
закрытые шкафы.
2. Очищается мягкая мебель. Лучше всего ее
пылесосить, можно выбивать пыль из нее, накрыв влажной тканью.
3. Шторы целесообразнее обрабатывать с
помощью отпаривателя.
4. Со всех поверхностей удаляется пыль. Не
стоит забывать о книжных шкафах, карнизах, телевизоре и экране компьютера,
плинтусах.
5. Протираются и опрыскиваются листья
комнатных растений.
6. При уборке ковров и полов лучше всего
пользоваться пылесосом с аквафильтром. Он очищает и воздух в помещении.
Во время уборки обязательно стоит открыть
окна, хотя бы в режиме проветривания. Летом нужно на окна поставить москитные
сетки, которые также регулярно протираются влажной тряпкой. Это защитит
помещение от пыли с улицы.
Избавиться от пыли помогают следующие
средства:
1. Увлажнитель воздуха. При хорошей
влажности пыль быстрее оседает на поверхности, откуда ее легко можно удалить. В
качестве увлажнителя можно использовать емкости с водой;
2. Гигрометр. Он контролирует уровень
влажности в помещении, при повышенной влажности пыль становится опасным
реагентом;
3. Домашние растения. Они тоже помогают в
борьбе с пылью. Лучшим для этих целей считается хлорофитум, он увлажняет воздух
и является отличной ловушкой для пылинок. Его обязательно нужно опрыскивать два
раза в день.
Бороться с проблемой всегда сложнее, чем
предотвратить ее появление. Причиной появления пыли в первую очередь является
жизнедеятельность человека. Иногда достаточно отказаться от курения в квартире,
расчесываться в ванной комнате, рассыпчатые вещества держать в плотно закрытой
таре, а вещи всегда класть на свои места, как количество пыли в доме
значительно убавится. А ежедневная уборка по 5-10 минут позволит поддерживать
дом в чистоте.
Алгоритм удаления пыли с предметов
1. Приготовить салфетку (тряпку)
и тазик с теплой водой;
2. Намочить салфетку (тряпку)
в воде и тщательно отжать;
3. Продвигать расправленную
на ладони салфетку (тряпку) по всей поверхности объекта до полного очищения от пыли;
4. Сполоснуть салфетку и
повесить для просушки;
5. Вылить воду и
сполоснуть таз;
6. Убрать инвентарь на место.
Алгоритм удаления пыли с предметов
1. Приготовить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с
теплой водой;
2. Намочить салфетку (тряпку)
в воде и тщательно
|
|
|
|
|
|
|
3. Продвигать расправленную
на ладони салфетку по всей поверхности объекта до полного очищения от:
|
|
|
|
|
4. Сполоснуть салфетку и
повесить для просушки;
5. Вылить
|
|
|
|
|
и сполоснуть
|
|
|
|
6. Убрать инвентарь на
|
|
|
|
|
|
*********************************
19.01 МУЗЫКА
«СОЛНЕЧНАЯ КАПЕЛЬ» муз. СОСНИНА
С.
Солнечная капель (текст песни)
Музыка Степана Соснина, слова И. Вахрушевой.
На дворе сосульки плакали,
Под лучами солнца таяли,
Голубые слезки капали
И проталинку оставили.
Динь-дон, динь-дон, динь-дон (3 раза),
Динь-дон, динь-дон!
Пляшут капельки-горошинки
И на мартовской проталинке
Протянул ладоши к солнышку
Голубой цветочек маленький.
Динь-дон, динь-дон, динь-дон (3 раза),
Динь-дон, динь-дон!
И звенят сосульки весело,
И поет капель весенняя,
Это мартовская песенка –
Нашим мамам поздравление!
Динь-дон, динь-дон, динь-дон (3 раза),
Динь-дон, динь-дон!
************************************
Злая, как волчица,
Жжется, как горчица!
Что ж это за диво?
Это же ...
(Крапива)
Не шмель, не пчела, а
жалит.
(Крапива)
Вы не трогайте меня!
Обожгу и без огня.
(Крапива)
Растёт под забором.
До чего же злючий норов,
А пожаловала в щи -
До чего же хороши!
(Крапива)
Только тронь -
Отдернешь ладонь:
Обжигает трава
Как огонь.
(Крапива)
Мне зелёный кипяток
Ноги голые обжёг.
(Крапива)
Трава - огонь
Попробуй тронь!
(Крапива)
Зелёная Красавица
Тронешь, обжигается.
(Крапива)
Силачей зовёт бороться,
Но боятся Силачи!
Ох, объятья горячи.
(Крапива)
Зелёный Огонь
Рукою не тронь.
Рукою не тронь!
Обжигает ладонь.
(Крапива)
Расту в оврагах, на лугу
Если тронешь - обожгу.
Горда, неприхотлива
Зелёная ...
(Крапива)
Пословицы и поговорки о крапиве
Жгуча крапива родится,
да во щах уварится.
Хоть крапива и молода, а уже кусается.
Кто раньше встает, тот грибки соберет, а сонливый да ленивый идут после за
крапивой.
С иным водиться - что в крапиву садиться.
Старая крапива сильнее жжёт.
Жжется, как крапива, да колется, как еж.
Хороша же слобода, да крапивой поросла.
Не всякая мачеха — крапива, но и не всякая падчерица — маков цвет.
Чужими руками много легче крапиву рвать.
Сказка о крапиве
Всем известная русская
народная сказка о Василисе-Прекрасной и Иване-царевиче при вековых пересказах
из уст в уста была подвержена незначительному сокращению – видимо, очередной рассказчик
посчитал некоторые моменты в сказке не весьма значительными. Но именно эти
«выпавшие» моменты детально рассказывали слушателю о целебных свойствах
обыкновенной крапивы. А дело было так...
Когда Иван-царевич
отправился на поиски своей возлюбленной Василисы-Прекрасной, он, как помнится,
долго шел через лес и вышел на поляну, где стояла избушка Бабы-яги.
Вокруг избы росла
невиданная до той поры человеком высокая чудо-трава. И когда Иван решил
пробраться сквозь нее к домику, трава обожгла его своими «злыми» иголками.
неудивительно, что он посчитал растение своим врагом и срубил его под самый
корень.
Баба-Яга, с незапамятных
времен страдающая радикулитом, встретила Ивана весьма негостеприимно, за что и
поплатилась после: добрый молодец, вместо того чтобы садиться на лопату, просто
выбежал на поляну, собрал в руки охапку крапивы и по-русски отпорол злую
старуху.
После этой «русской
припарки» Баба-Яга навсегда забыла, что такое радикулит, и стала впоследствии
другом и союзником Ивана-царевича. Вот такая вот она, крапива-лебеда!
Крапива
В России
встречается около 10 видов крапивы, растущей в лесах, среди кустарников и у
жилья. Наиболее распространены многолетняя крапива двудомная и однолетняя
крапива жгучая.
У двудомной
крапивы стебли прямые, четырёхгранные, ровные, высотой 30-200 см, со жгучими
волосками, покрывающими и листья. Растёт она быстро. Крапива, раз поселившись
где-либо, надолго захватывает территорию, образуя густые заросли. Под землёй
долгие годы сохраняются её тонкие ветвистые корневища, от которых каждую весну
отрастают новые стебли.
Во время
цветения растение «стреляет» пыльцой. Нить тычинки распрямляется, «выпрыгивает»
из цветка, мешочек с пыльцой лопается. Облачко пыльцы напоминает дымок от
выстрела из микроскопического ружья. «Стрельба» помогает пыльце лучше
рассеиваться. Это очень важно, ведь крапива опыляется не насекомыми, а ветром.
У жгучей
крапивы стебель круглый, листьев мало. Растёт она по лесным опушкам.
Крапива - полезное
растение. Из неё можно приготовить щи и другие блюда, богатые полезными солями,
витаминами (витаминов в молодой крапиве больше, чем в чёрной смородине). В
крапиве содержатся вещества, убивающие микробы и останавливающие кровь. Борьба
с кровотечениями и улучшение свойств крови - основное медицинское применение
крапивы. А ещё крапиву не одну сотню лет использовали в ткацком деле: шили
паруса, пряли нити для сурового холста.
Крапива даёт
жизнь бабочкам - адмиралу, павлиньему глазу, крапивнице, гусеницы которых едят
её листья.
Но почему
всё-таки крапива обжигает? На её листьях и стеблях имеются особые стрекательные
волоски. Каждый - как игла крошечного шприца. Их стенки прочные - пропитаны
веществом кремнезёмом, а кончики легко обламываются. Внутри волосков - едкая
жидкость, содержащая много муравьиной кислоты. Дотронулся - получай сразу сотню
уколов! Так что надо быть внимательным, если хочешь дружить с крапивой.
Еще немного о КРАПИВЕ:
В далёком прошлом это растение использовалось ещё и
как воспитательное средство (хотя, наверное, и сейчас проскакивает), уж больно
оно жгучее для нежной детской кожи (не знаю как вам, а мне точно перепадало). А
почему же крапива всё-таки жжется? Интересно? Давайте разбираться.
Во-первых, она так защищается, чтобы увеличить свою
популяцию - нужно защищаться от травоядных животных, что крапива успешно и
делает. Во-вторых, чтобы понять механизм, посредством которого крапива жжётся-
внимательно присмотритесь к растению. У крапивы есть небольшие волоски на
стебле и листьях, делающие это растение на вид немного пушистым. Именно в них,
как в ампуле, содержатся вещества, которые так больно ранит прикоснувшегося. Каждый
волосок — это стрекательный или по-другому колющая клетка с острым кончиком.
При прикосновении кончик надламывается и впивается в кожу, впрыскивая при этом
вещества, находящиеся внутри этой клетки, среди которых есть муравьиная кислота
и гистамин - вещество, вызывающее аллергическую реакцию. Жидкость из клетки
весьма едкая, жгучая - её действие проявляется в том, что кожа начинает
чесаться и покрывается волдырями.
Как мы знаем ожег знакомой нам крапивы достаточно
безобиден, однако в некоторых тропических странах есть такие виды этого
растения, прикосновение к которым очень болезненны, а порой даже опасны для
жизни. Несколько таких видов крапивы может быть сравнима с укусом змеи.
В Юго-Восточной Азии дурной славой пользуется Рапортуя
жгучая. Её ожоги так сильны, что могут вызвать смерть ребёнка. Очень больно
жалят листья лапортии гиганской, дерево из лесов Северо-Восточной Австралии, от
её ожогов многие люди падают в обморок, а потом несколько месяцев болеют.
Несмотря на всю свою неприветливость крапива не только жжётся, но и приносит немало пользы. Её используют в медицине для изготовления лекарств. В кулинарии - крапива богата витаминами А и С. Так же используют для остановки кровотечения, хранения мяса, рыбы, заживления ран т.к. она способна уничтожать микробов вызывающие гниение. Из крапивы делают краски, а когда-то даже шили паруса.
*****************************************************************
14.01 МИР ЖИВОТНЫХ
Ёж
загадки:
1) Словно ёлка,
Весь в иголках
2) Нос, как у свинки,
Да колки щетинки
3) Нам нужны иголки для шитья
А кому нужны иголки для житья?
Еж – дикое животное, живущее в наших лесах. Мордочка у
ежа маленькая, с вытянутым носом, вся покрытая короткими серыми волосками.
Черные, как бусинки, глаза кажутся внимательными и умными, но видит ёжик плохо,
а вот нюх у него прекрасный! Лапы у ёжика короткие с маленькими коготками. На
спине ёж носит колючие иголки. А как же ему без иголок? Ведь они спасают его от
врагов. Свернется ёжик в колючий клубок, ощетинит свои острые иглы –
попробуй-ка, съешь его.
Ёжик – хищник. Он питается червяками, жуками, ловит ящериц,
ядовитых змей, мышей, лягушек.
Возле старого пня ежик устраивает себе норку и
устилает её сухими опавшими листьями. Ёжик по-своему заготавливает подстилку.
Кубарем катается по траве и накалывает листву на свои иглы. Ёж не делает
запасов на зиму. Когда настанут холода, он заберется в свой теплый уютный домик
и крепко проспит до весны. Накроет пушистый снег ежиную норку, никто под снегом
не найдет и сон не потревожит.
Когда пригреет теплое, весеннее солнышко,
побегут ручьи и растает снег, ежик выходит из норы. Весной в ежиной норе
появляются ежата, они родятся с закрытыми глазами и ушами. Иголок на ежатах
сначала нет, они появляются через час-полтора после рождения – белые, мягкие.
Мама-ежиха очень любит своих детей, кормит их молоком, почувствовав первые
признаки опасности, перетаскивает в другое место. Когда малыши подрастут,
откроются глазки и ушки, а иголки потемнеют и станут твердыми, ежата выходят из
норы. Они бегают следом за мамой-ежихой, смешно пофыркивая и постукивая
коготками. Ёж и ежиха учат искать ежат пропитание, ловить жуков, моллюсков,
мышей.
Днем ежи спят в норе под старым пнем, а ночью
выходят на охоту.
Ежи быстро привыкают к людям, пьют из блюдца
молоко, а мышей ловят не хуже кошек.
Предложите ребенку ответить на вопросы:
1. - Опиши внешний вид ёжика.
2. – Назови ежиную семью: ёж – ежиха – ежата
3. – Где спит ёж? – В норке под пеньком.
4. – Чем питаются ежи? – червями, мышами,
змеями, лягушками, жуками.
5. – Как ёж готовится к зиме? – Возле старого
пня ёж присматривает себе норку и устилает её сухими листьями. Запасов на зиму
ёж не делает. Всю зиму он спит до весны.
стихотворение П. Воронько «Хитрый ежик»
Хитрый ежик-чудачок
Сшил колючий пиджачок:
Сто булавок на груди,
Сто иголок позади.
Ходит еж в лесу по травке,
Натыкает на булавки
Грушу, сливу – всякий плод,
Что под деревом найдет,
И с подарочком богатым
Возвращается к ежатам
Еж – самое известное колючее животное.
Колючки – это его защита от неприятелей (лис, волков, сов, барсуков, куниц и
других лесных хищников). Едва заметив приближающуюся опасность, еж
сворачивается в клубок, обороняясь от нападения.
Иголок у ежика очень много – в среднем, до 10 тысяч штук.
Между колючками у ежей растет шерстка – тонкие, редкие, едва
заметные волоски. Животик и голова животного также покрыты шерсткой.
У зверька крупная голова и вытянутая мордочка с
подвижным и влажным носом. Маленький ротик с мелкими и острыми зубками.
Есть у ежиков и маленький, а иногда и не очень
маленький, хвостик – от 1 до 21 см, в зависимости от вида.
На тоненьких лапках по пять длинных
пальчиков.
Ежики, преимущественно, ночные животные, однако,
это не значит, что они хорошо видят в ночное время – зрение у ежей очень
слабое, зато обоняние и слух - превосходные. А еще, ежики достаточно медленные
животные – порой, они не в состоянии догнать даже мышь, зато некоторые из видов
отлично лазают и даже плавают.
Живут ежики в лесах, пустынях, степях, парках,
садах и огородах, а иногда появляются и в городе. Если вы живете в частном
доме, то встретить этого забавного зверька можно даже на заднем дворе – ежи
очень часто соседствуют с человеком.
В качестве жилища ежи предпочитают норки между
корнями деревьев, в кустах, вырытые самостоятельно или оставленные грызунами.
Днем ежи прячутся в своих норках, а вот ночью
выходят на охоту. Чем питаются ежи?
Ежи всеядны – они будут рады полакомиться
насекомыми, грибами, грызунами, орехами или ягодами.
Ежегодно, у ежих рождаются совсем крошечные ежата
(от 1 до 7). Весит новорожденный еженок всего 12 грамм. Новорожденные ежики
совершенно слепые и голые. Иголочки и шерстка появляются у них в течение
первых суток жизни. Ежи выкармливают своих детенышей молоком целый месяц, и
только потом ежата переходят на взрослую пищу.
Куда исчезают ежики зимой?
С октября по апрель ежики впадают в спячку, как
медведи.
В природе ежи живут 3-5 лет, а вот в домашних
условиях их продолжительность жизни значительно увеличивается до7-10 лет.
******************************************
12.01
ХБТ
Предметы уборки (веник совок швабра тряпка)
Мультфильм
Мама
приходит с работы,
Мама снимает
боты,
Мама
проходит в дом,
Мама глядит
кругом.
— Был
на квартиру налет?
— Нет.
— К нам
приходил бегемот?
— Нет.
— Может
быть, дом не наш?
— Наш.
— Может,
не наш этаж?
— Наш.
— Просто
приходил Сережка,
Поиграли мы
немножко.
— Значит,
это не обвал?
— Нет.
— Значит,
слон не танцевал?
— Нет.
— Очень
рада.
Оказалось,
Я напрасно
волновалась.
Почему
мама так удивилась, придя домой?
Для
неё нужны всегда
веник,
тряпка и вода. (Уборка)
Источник: https://poembook.ru/poem/2301307-zagadki-pro-chistotu
Что означает
слово УБОРКА?
- Расскажи,
как поддерживают чистоту в доме.
Повседневная
уборка бывает 2 видов
СУХАЯ и ВЛАЖНАЯ
Объясни
значение слов сухая уборка, влажная уборка
Какие виды
уборки относятся к сухой? К влажной:
СУХАЯ УБОРКА
-проветривание
комнаты
- уборка
кровати
-уборка
рабочего места
- уборка
вещей
-вынос
мусора
- уборка
комнаты пылесосом
ВЛАЖНАЯ
УБОРКА
-полив
цветов
-протирание
пыли
-мытье пола
Отгадай
загадку
Хлопотун
Егорка взялся за уборку
В пляс по
комнате пошел
Оглянулся
-чистый пол… (веник)
Очень ловкая
хозяйка!
Не грязнуля,
не лентяйка,
Чистит, моет
от души.
С ней
дружите, малыши.
Вот
сторонница порядка
Королева
мойки ... (тряпка)
Я тряпка не простая:
Ведь я все буквы знаю!
И цифры знаю тоже,
Их ровно десять штук!
Я здорово считаю,
Могу сложить, умножить.
Писать вот не умею,
Поскольку нету рук…(школьная
тряпка для стирания с доски)
Целый
день плясунья наша
Рада по полу плясать.
Где попляшет, где помашет —
Ни соринки не сыскать…(швабра)
Эта хитрая лопатка
Не рыхлит на даче грядку.
Под порогом она ждет,
Когда веник к ней придет… (совок)
Что нужно
делать раньше пол подметать или мыть пол? Почему?
Перечисли
инвентарь для уборки
Веник,
совок, тряпочка для пыли, тряпка для пола, таз, ведро
Собери пословицу и поговорку
Чистота — лучшая красота.
Чистота всем нравится, да не у всех
получается.
Чистота — залог здоровья.
Чистые сапоги быстрее ходят.
|
Чистота— |
лучшая |
красота. |
|
Чистота |
всем нравится, |
да не у всех получается. |
|
Чистота — залог |
здоровья. |
|
|
Чистые сапоги быстрее ходят |
||
Вставь нужные буквы в таблицу
Алгоритму рассказ о повседневной
уборке.
Повседневную уборку выполняют (как
часто?) … .
1. Она бывает 2 видов … и …
2. К сухой уборке относится …
3. К влажной уборке относится …
4. Инвентарь для влажной уборки: …
https://kopilkaurokov.ru/corect/uroki/povsednevnaia_uborka_zhilishcha
**********************************************************
********************************************
12.01 РЕМЕСЛО
Техника
Безопасности при работе с ножницами
Загадки
про ножницы
Мы умеем мастерить,
Нарезать и ткань кроить.
Всех красиво подстригать,
На кусочки всё кромсать.
А всего, мы два конца,
Крошка болтик, два кольца,
Если дружите с руками,
То подружитесь и с нами…
Много делать ножницы
умеют:
Стричь, кроить и
вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать!
Источник: https://stihi-pro.pp.ua/sid_0_cid_1_tid_0/stihi_pro_nojnitsyy.html
Много делать ножницы умеют:
Стричь, кроить и вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать!
Садовые ножницы
Дедушка Миша,
садовник-старик,
Возле дорожки кустарник подстриг,
Ветки подрезал, убрал сухостой —
Пусть зеленеет кустарник густой!
Деда позвали, он
крикнул: — Иду! —
И второпях он оставил в саду
Новые садовые ножницы.
Шел вдоль кустарника
дедушкин зять,
Видит он ножницы — как их не взять.
Как не подрезать кустарник в саду,
Если на лавке лежат на виду
Новые садовые ножницы?!
Ветку одну подровнял
он слегка,
К ветке другой потянулась рука,
Ветку за веткой он стал подрезать,
К счастью, опомнился дедушкин зять.
Он спохватился: — Я лучше уйду! —
Но, на беду, он оставил в саду
Новые садовые ножницы.
Шел вдоль кустарника
дедушкин внук,
Шел он, насвистывал что-то… И вдруг…
Вдруг, на беду, он увидел в саду
Новые садовые ножницы.
Просятся в руки они к
пареньку.
Шепчет он: — Ветку одну отсеку. —
Ветка отрезана. (Слышите хруст?)
Тоньше и тоньше становится куст:
Щелкают, щелкают, входят во вкус
Новые садовые ножницы.
Рад бы опомниться
дедушкин внук,
Выпустить ножниц не может из рук,
Шепчет он, словно у ножниц в плену:
— Эту отрежу! Вот эту одну!
Слышите, слышите,
Щелкают ножницы?
Ёжится листьев
Зеленая кожица…
Голые прутья
Торчат у дорожки,
Остались от кустиков
Рожки да ножки.
Друзья дорогие!
Имейте в виду —
Опасно в саду
Оставлять на виду
Новые садовые ножницы!
Жили были ножницы
У одной художницы жили-были ножницы.
Чудеса творить умели. Мастерством своим владели.
Но не только для декора людям ножницы нужны.
Для профессий самых разных очень ножницы важны.
Так хирургу помогали и аппендикс вырезали.
Пуделяшку стригли гладко под забавную лошадку.
Плавнички с рыбок срезали , ноготочки подстригали,
То раскраивали ткани для Сережи и для Тани.
То с овцы руно снимали, или кустики ровняли.
В огороде занимались . И с железом управлялись.
Мех выкраивали ловко. Стригли волосы с головки.
Вот такой у них удел. Не сиделось им без дел.
Мастерством своим гордились, но бывало что тупились.
Тот дефект исправить можно: иглу резать осторожно.
Научить сумеют всех. Я ручаюсь за успех.
Приучайтесь – не ленитесь, и назвать их потрудитесь:
парикмахерские, кровельные, секаторы, филировочные, маникюрные, садовые,
портновские, скорняжные, хирургические, канцелярские, поварские и т.д
Техника безопасности
при работе с ножницами:
1. Храните ножницы в указанном месте.
2. При работе внимательно следите за
направлением резания.
3. Не работайте тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.
4. Не держите ножницы лезвиями вверх.
5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время
работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперед.
9. Во время работы удерживайте материал
левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия ножниц
Ножницы детям не игрушка,
Обращаться с ними нужно -
Аккуратно:
Не кидать, не втыкать и не махать.
Чтоб другому передать,
Кольцами вперед их нужно взять.
Техника безопасности при
работе с ножницами
1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным
креплением.
4. Не держите ножницы лезвием вверх.
5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы
были в стороне от лезвия.
Техника безопасности при работе с ножницами .
***********************************************
*********************************************
12.01 МИР РАСТЕНИЙ
Описание растения БАЗИЛИК
Загадка про Базилик
Он душистый, ароматный
Из семейства яснотковых,
Укрепляет нашу память,
Лечит кашель и бронхит.
Повара его считают
Королем растений пряных…
Он вернуть способен силы,
Даже молодость продлить…
Чтоб вкуснее был шашлык,
Что кладём мы?.. (Базилик)
Я его всегда сажаю,
Вкус его я
обожаю.
Фиолетового
цвета
Хит сезона,
песня лета.
Догадаетесь
Вы в миг.
Что сажаю?
— … (Базилик)
Базилик обыкновенный - однолетнее травянистое
растение семейства яснотковых, с ветвистым четырехгранным стеблем, высотой от
30 до 80 см и с темно-зелеными или фиолетовыми яйцевидными мелкозубчатыми
листьями.
Кроме базилика обыкновенного, известно еще несколько
его разновидностей: базилик душистый, базилик французский, экзотический
базилик.
Цветет с июля до поздней осени белыми,
бело-фиолетовыми, розовыми или красными цветками, собранными в виде кисточек.
Базилик обыкновенный имеет сильный пряный аромат, напоминающий гвоздику или
мускатный орех с оттенком камфоры, и пряный, слегка горьковатый, а в течение
некоторого времени - сладковатый вкус. Для получения ароматического масла
используется еще два вида растения - французский и экзотический.
В качестве пряности используют стебли, листья и
чашечки цветков растения.
Базилик – король пряных трав, по мнению
итальянских кулинаров. А еще это уникальное целебное растение, помогающее
справиться со многими недугами.
Базилик (от лат. Ocimum
basilicum) – однолетнее травянистое, очень ароматное растение. Само
название «базилик» происходит от греческого basileus, что в переводе означает
«король». Многие повара, особенно в Италии, и по сей день считают базилик
королем пряных трав.
Базилик имеет ярко выраженный аромат,
причем он может быть совершенно разным – от свежего перечного запаха до ярко
выраженного гвоздичного. Зависит «душистость» этой пряной травы от ее сорта.
Часто базилик используют в сушеном виде, а свежие листики растения добавляют к
сырам, рыбе и морепродуктам.
Происхождение
О базилике людям известно еще с древних
времен. Археологические раскопки говорят о том, что эта пряность была популярна
в Древнем Египте: в пирамидах были найдены венки из этого растения. А в Индии
ароматное растение считали священным. Существует легенда, что жена бога Вишну,
спустившись на землю, превратилась в тонкий стебель базилика. И до сих пор
индусы без нужды стараются не тревожить это растение.
В Европу базилик завезли в IV веке н. э.
из Азии солдаты Александра Македонского, а затем душистая приправа
распространилась по всему миру. В Россию базилик попал в начале XVII века: его
листочки ели с солью и добавляли как приправу к жаркому. А в XVIII веке
благодаря французским поварам базилик прочно занял место в кулинарных книгах.
Пищевая ценность
Несмотря на то что базилик известен
много веков, его состав до сих пор до конца не изучен. Однако его польза
неоспорима. Большинством своих полезных свойств базилик обязан эфирному маслу,
содержащемуся в его листьях. Именно оно придает растению пряный аромат и вкус.
Содержание этого масла в листьях может достигать 1,5%, а в его состав входят
эвгенол, меилхавинол, линалоол, а также камфора, стимулирующая работу сердца и восстанавливающая дыхание.
Также в стеблях и листьях базилика
содержатся минеральные и дубильные вещества, фитонциды, простые сахара,
каротин, витамины В2, С, РР, провитамин А, рутин, гликозиды и кислый сапонин.
Применение в кулинарии
В кулинарии базилик используется в сухом
и свежем виде. В блюда чаще всего добавляют стебли и листья, а в Азербайджане
употребляют и семена этого растения, приправляя ими салаты, напитки, супы.
Без базилика невозможно представить множество
блюд итальянской кухни. Он является обязательным ингредиентом знаменитого соуса
песто, входит в состав традиционного салата капрезе, эту пряность добавляют при
варке пасты и приготовлении разнообразных соусов. Базилик замечательно
сочетается с помидорами, яйцами, зелеными овощами, бараниной, рыбой и сыром. Его добавляют в
салаты, супы, пиццу, омлеты и блюда из морепродуктов. Сушеными и измельченными
листиками базилика дополняют вкус паштетов, колбас и бутербродного масла.
Применение в медицине
и косметологии
Базилик – это замечательный природный
антибиотик, обладающий иммуномодулирующим, бактерицидным, дезинфицирующим и
противогрибковым действием. В его состав входит множество эфирных масел,
камфора и витамины, дубильные и минеральные вещества, обеспечивающие этому
растению право называться целебным.
Отвар базилика употребляют при
хронических заболеваниях желудка и мочевого пузыря, помогает растение и при
острых хронических бронхитах и астме. Также базилик применяется при артрите,
ревматизме, рвоте, аменорее и головной боли. Настой из семян растения прикладывают в
виде компрессов при воспалении глаз. Витамин С и антиоксиданты в базилике
защищают сердечно-сосудистую систему и помогают бороться со стрессом, эвенгол
уменьшает уровень холестерина, а калий помогает снизить кровяное давление.
Базилик часто применяют в парфюмерии
благодаря его аромату, а витамин А, содержащийся в растении, благоприятно
воздействует на состояние кожи, волос и ногтей.
Противопоказания
Не стоит увлекаться самостоятельным
лечением базиликом, особенно если предполагается длительный прием сока или
масла этого растения: их большим количеством легко можно отравиться. Кроме
того, базилик раздражающе действует на слизистые оболочки. Употреблять эту
приправу с особой осторожностью следует при заболеваниях сердечно-сосудистой
системы, сахарном диабете, нарушении свертываемости крови, тромбозах и
тромбофлебитах. Противопоказан свежий базилик детям до 7 лет, беременным
женщинам и кормящим матерям, а также при индивидуальной непереносимости этой
пряности.
Интересные факты
Чтобы заготовить базилик впрок, можно
его прежде всего высушить. Нужно оборвать листья растения и разложить их на
бумаге в один слой. Высушивать листочки следует в течение нескольких дней в
сухом, темном и довольно прохладном месте. Высушенный базилик надо хранить в
герметичной емкости.
Можно сохранить впрок и свежий базилик,
заморозив его. Листочки и мягкие стебли базилика нужно немного измельчить в
кухонном комбайне (не в порошок!) или порубить ножом. Затем смешать
измельченный базилик с оливковым маслом, чтобы оно лишь чуть-чуть покрывало
полученную массу. Далее следует переложить пряную заготовку в герметичные
закрывающиеся пакеты и убрать в морозилку. В таком виде базилик может храниться
около года.
Загадки для детей с ответами о лекарственных растениях, полезных травах
********************************************************************
12.01 МУЗЫКА и ПЕНИЕ
1.
Есть у каждой ноты дом.
Где
живёшь ты, нота ДО?
Здесь
на маленькой скамейке,
На
добавочной линейке.
2.
Нота РЕ, ты где живёшь?
Где
ты песенки поёшь?
Найди
меня сумей-ка
Под
первою линейкой!
3.
Смотри, запомни и пойми!
Попела
звонко нота МИ,
Первая
линейка- высоко не лезть
Первая
линейка- хорошо и здесь
4.
Между первой и второй
ФА
глядит в окошко
Между
первой и второй
Тесно
ей немножко.
5.
На второй линейке Соль
С
нотой Фа встречается.
Если
скажешь ФА и СОЛЬ
(получается
фасоль)
Слово
получается.
6.
А вы меня заметили?-
Спросила
нота ЛЯ:
-
Между второй и третьей
Пою
я песню детям.
Ля
– ля – ля – ля - ля – ля!
7.
А на линейке третьей СИ
На
самой серединке.
Споём,
когда не попроси
Мы
ноты без запинки!
8.
ДО вверху и ДО внизу
Это
не забава.
Мы
споём от ДО до ДО
Получится
октава.
Чтобы
ноты не забыть,
Надо
ноты повторить!
До-ре-ми-фа-соль-ля-си-
до!
До-си-ля-соль-фа-ми-ре-до!
Нота
Фа
*******************************************************************
15.12
Мир растений.
Дикорастущий цветок (ландыш)
Рассказ о ландыше
Загадка:
В саду в
тенёчке,
Горошинки
висят,
Как будто
бусы жемчуга,
Нанизаны
все в ряд! (Ландыши)
Этот хрупкий лесной цветок, под названием «ландыш», обладает сложным и
противоречивым характером. На зиму он полностью прячется под землю, цветет
весной очень красиво и необычно, но отцветает достаточно быстро. Ландыш дарит
людям прекрасный и неповторимый аромат. Но будьте осторожны! Этот цветок весьма
ядовит.
Этому цветку посвящал стихи русский поэт
Афанасий Фет, а во второй половине XX века песня об этих цветах стала в нашей
стране поистине народной.
Ландыши – цветы скромные. Их не
встретишь на открытом месте, нет их ни на лугу, ни в поле. Найти дикорастущие
ландыши можно только в лесу, там, где есть тень от деревьев. На территории
нашей страны ландыши растут, в основном, в европейской части.
Когда наступает весна, ландыши начинают
прорастать из земли острыми стрелками и уже к маю на стебельке растения
появляется множество крохотных цветочков, похожих на колокольчики
молочно-белого цвета. Говорят, что в этих колокольчиках любят селиться эльфы,
которые по ночам натирают цветочки лунным светом, чтобы те были еще белее.
Но период цветения у ландышей не долог.
Через десять, максимум двадцать, дней цветы опадают, а на их месте вызревают
маленькие яркие ягоды, которые ни в коем случае нельзя пробовать. Ягоды ландыша
ядовиты!
Ландыши пользуются любовью и вниманием во
многих странах мира, а во Франции даже есть праздник ландышей, который
отмечается в этой стране в первый день мая. В этот день юноши дарят любимым
девушками букетики ландышей.
Белоснежный
ландыш на полянке
Россыпью
расцвёл среди травы,
И на нём
как бусинки на нитке
Засверкали
капельки росы.
Полезные свойства
ландышей
Ландыши приносят людям много пользы.
Благодаря своему приятному аромату, ландыши используются при изготовлении
различной парфюмерии. Медицинская промышленность на основе этого растения
делает полезные лекарства для стимуляции сердечной деятельности, а также
успокоительные препараты.
Автор текста: Лев Поясникин
****************************************************************
Музыка и
пение
«К
Элизе» музыка Л. В. Бетховен
Какая музыка, характер музыки? … плавная, напевная, быстрая, медленная, тихая, громкая, шутливая и т.д.
Какую картину можно представить, слушая эту музыку?
Понравилась музыка? Почему?
*******************************************
Ремесло
Поделка: Домик из веточек на плоскости
****************************************
ХБТ
Правила Т/Б в квартире
Уроки
осторожности тётушки Совы - Электричество (серия 3)
Уроки
осторожности тётушки Совы - Бытовые приборы (серия 1)
Уроки
осторожности тётушки Совы - Горячие предметы (серия 5)
https://youtu.be/j9eOd98dnRg?list=PL9E8A915C48B5C7BB
Урок
осторожности – 3
https://youtu.be/2Thl3c0hkLM?list=PL9E8A915C48B5C7BB
Урок
осторожности – 7
***********************
*********************************************************
Мир животных
10.12 Дидактическая игра «Найди отличия» (различия диких и домашних
животных)
https://thedifference.ru/chem-otlichayutsya-domashnie-zhivotnye-ot-dikih/
Таблица
|
Дикие
животные |
Домашние
животные |
|
Сами создают свое жилище |
Живут под покровительством человека |
|
Человек –
враг |
Человек –
друг |
|
Природный рацион |
Зачастую приспособлены к человеческой пище |
|
Умеют
выживать в естественной среде |
На воле
беззащитны |
|
Дрессировать трудно или невозможно |
Лучше поддаются обучению, дрессировке |
|
Плохо
размножаются в неволе |
Размножаются
хорошо |
|
Источники пищи, материалов; объекты эстетического
наслаждения |
Не только снабжают людей пищей и материалами, но и
выполняют рабочие функции, а также могут быть животными-компаньонами |
Домашние животные отличаются от диких в следующих
моментах:
1. Домашние живут вместе с
человеком.
2. Домашние легче поддаются
дрессировке
3. Человек для домашних
животных- друг, покровитель, для диких-враг
4. Домашние животные обычно
крупнее диких
5. Домашние животные более
ласковые и добрые
Давным-давно жили на Земле Человек и
много разных животных, и были эти животные дикими. Были животные, которые
боялись человека, а были и такие, которых боялся Человек. Какое животное Человек приручил первым? Правильно,
первым домашним животным стала собак. Она стала полезна на
охоте, охраняла жилье, а когда домашними стали козы,
овцы, коровы – собака помогала Человеку пасти, охранять их. Со временем
Человек одомашнил и других животных. Каких ты знаешь домашних животных?
Какую пользу для человека приносят эти животные? (кормят - молоко, мясо; одевают - шерсть; помогают в работе -
лошади)
Для того чтобы домашние животные приносили
пользу, что необходимо делать человеку? (ухаживать-кормить, чистить,
убирать за ними, лечить, заготавливать корм)
Вывод: для того,
чтобы домашние животные приносили пользу за ними
необходимо ухаживать.
Игра: «Кто в хозяйстве живет, что
хозяину дает?»
Корова дает молоко…. (коза, верблюд)
Сторожит дом, замок… (собака)
Шерсть дают козы… (овцы и верблюды, кролики)
Мясо дают коровы (овцы, свиньи, т. д.)
Если выпустить на волю всех домашних животных, смогут они жить без людей?
Вывод: Домашние животные,
выпущенные на волю, или ищут себе нового хозяина, или погибает.
Чем же дикие животные отличаются от домашних?
Загадка: В подполье, в каморке
Живет она в норке
Серая малышка
Кто же это? (мышка)
Поисковый вопрос: Домовая мышь дикое
или домашнее животное?
Надо определить какое загаданное животное - домашнее или дикое?
Где она сидит?
Боится ли человека?
Заботится ли человек о ней?
Заботится ли человек о ней?
Приносит ли она пользу человеку?
Вывод: Домовая мышь не домашнее животное, а дикое, которое хорошо
приспособилось жить возле человека в его доме.
Загадки:
1. Кто в берлогу спать ложится –
Волк, медведь или лисица? (Медведь)
Расскажи, какой медведь? (Косолапый, большой, сильный,
бурый)
Что медведь кушает? (Мед, ягоды, рыбу)
Загадка: С ветки на ветку
Быстрый, как мяч,
Прыгает по лесу
Рыжий циркач.
Вот на лету он
Шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.
(белка)
Обрати внимание на её пушистый хвост, он помогает белке прыгать с дерева на
дерево, с ветки на ветку.
Как ты думаешь, чем белка питается? (орехи, шишки, грибы)
А ещё у белки зимой на ушах вырастают кисточки, чтоб в морозную погоду не
отморозить кончики ушей. Посмотрите на её шерсть, она пушистая, мягкая, теплая.
Вот и подумай, какое значение для человека она имеет?
Загадка: Всех зверей она хитрей,
Шуба рыжая на ней
Пышный хвост её краса
А зовут её: … (лиса)
Ей нужен пышный хвост для того, чтобы заметать на снегу свои следы от
охотников, собак. Она очень хитрая. Не зря её в сказках называют Лисой
Патрикеевной.
А какие сказки знаешь ты о хитрой лисе? («Колобок», «Лиса и журавль», «Лиса и тетерев», «Теремок»)
Обрати внимание на её мех. Подумай, что получает человек от лисы?
Загадка:
Летом серый, а зимой белый. (Заяц)
Какой заяц? (Маленький, трусливый, пушистый, серый)
Какой заяц? (Маленький, трусливый, пушистый, белый)
Как белая шерсть помогает зайцу зимой? (Белого зайца не видно на
снегу)
Что любит заяц? (Кору деревьев, морковь,
капусту)
Чем похожи медведь и заяц? (У них есть голова, лапы,
хвостик, рот, нос, глаза, уши) .
Чем отличаются? (Медведь – большой, а заяц – маленький. Медведь любит
малину, мед, рыбу, а заяц – кору деревьев, траву, морковь, капусту. Медведь
зимой спит, а заяц нет. Медведь умеет лазать по деревьям, а заяц не умеет)
Загадка:
У меня есть пятачок,
Вместо хвостика – крючок,
В луже я лежать люблю
И похрюкивать: «Хрю-хрю!». (Свинья)
Место существования
Естественная среда заставляет диких животных самостоятельно заботиться о своем
жилище, будь то нора, гнездо, берлога или другое убежище.
Домашние животные избавлены от
такой необходимости. Для некоторых из них сооружаются
специальные помещения: конюшни, собачьи будки, загоны. Другие живут в
одном доме с хозяевами, помещенные в свои отдельные «домики» – клетки, аквариумы и прочие. Есть и
счастливцы, которым позволяется свободно передвигаться по квартире наравне с
домочадцами – это кошки, некоторые собаки, обезьяны.
Отношение к человеку
Для диких представителей
человек олицетворяет опасность. Он враг, при встрече с которым животное или пугается, не подпускает к себе, отказывается
от корма из рук, или проявляет все признаки агрессии, нападает.
Домашние животные при виде хозяев, как правило, не
испытывают беспокойства. Для них ощущать близость человека – обычное явление.
Зачастую питомцы сильно привязываются к тем, кто о них постоянно заботится.
Питание
Многие домашние животные приспособлены
принимать пищу со стола, это не вредит их организму.
Дикие животные в своем
большинстве ориентированы на природный рацион. Употребление ими пищи, даже
максимально приближенной к естественной, может привести к опасным заболеваниям
и гибели. Поэтому при содержании таких животных дома используется
живой корм.
Самозащита
В дикой природе, где имеет место
естественный отбор, животные умеют
лучше приспосабливаться к трудным условиям среды.
Домашние животные, зависящие от
человека, зачастую оказываются полностью беспомощными на воле. Условия жизни
подвергают их искусственному отбору, отвечающему людским потребностям.
Способность к обучению
Между домашними животными и
человеком устанавливается определенное взаимопонимание. Таких животных легче обучать каким-то действиям,
дрессировать, использовать при тех или иных работах. Существуют и дикие более податливые представители, но это
является больше исключением.
Размножение в неволе
Приручить некоторых диких животных иногда бывает нетрудно. Но вряд ли
в неволе они будут легко размножаться. Домашние животные благополучно
размножаются, и подобная плодовитость зачастую приносит немалую выгоду для
человека.
Польза для людей
Дикие животные могут служить для
человека источником пищи, некоторых материалов, а также быть объектами
эстетического наслаждения.
В чем разница между домашними животными и дикими? Домашние животные, помимо перечисленного, могут
выполнять рабочие функции (охранять, перевозить грузы и
т. п.). И, кроме того, нередко питомцы становятся животными-компаньонами, с которыми люди проводят досуг,
с удовольствием общаются. При этом отмечается, что в доме с такими «друзьями» становится уютней, они помогают снять
стресс, успокаивают.
Таблица
Дикие животные Домашние животные
Сами создают свое жилище живут под
покровительством человека
Человек – враг Человек – друг
Природный рацион зачастую приспособлены
к человеческой пище
Умеют выживать в естественной среде. На
воле беззащитны
Дрессировать трудно или невозможно лучше
поддаются обучению, дрессировке
Плохо размножаются в неволе размножаются
хорошо
Источники пищи, материалов; объекты эстетического наслаждения. Не только снабжают людей пищей и материалами, но и выполняют рабочие функции, а также могут быть животными-компаньонами
Тест по теме
«Дикие и домашние
животные»
1. Как называют животных, которых люди
разводят и используют в хозяйстве?
o комнатные
o домашние
o культурные
2. Как называют животных, которые сами
добывают себе пищу, устраивают жильё, выводят потомство?
o самостоятельные
o лесные
o дикие
3. Найди животное, от которого человек не
получает шерсть.
o овца
o коза
o лошадь
4. Выбери продукты, которые человек
получает от кур.
o яйца, мясо, пух, перья
o мясо, шкуры, шерсть, яйца
o яйца, мясо, молоко, перья
5. Найди группу, в которой назван только
рогатый скот.
o лошадь, верблюд, корова, овца
o олень, корова, овца, коза
o коза, овца, осёл, лошадь
6. Выбери продукты, которые человек
получает от коровы.
o молоко, сыр, пух, шкуры
o творог, сметана, сало, перья
o мясо, молоко, шкуры, кефир
7. Найди дикую птицу.
o ворона
o курица
o индейка
8. Найди домашние насекомое
o пчела
o оса
o шмель
9. Каких декоративных птиц разводят люди?
o воробьёв
o голубей
o ворона
10. Найди домашнее животное, которое
человек не запрягает в сани.
o олень
o коров
o лошадь
*********************************
Физкультура
10.12 Броски мяча на дальность. Игра «Кто дальше бросит»
Подвижная игра «Кто дальше бросит?»
15. «Кто дальше бросит?»
На одной стороне площадки чертится линия старта. В 5 м
от нее параллельно ей проводятся 3—4 линии с интервалом между ними 4 м.
Играющие делятся на несколько групп — команд, и каждая выстраивается в колонну
по одному за линией старта. У каждого игрока по мешочку с горохом.
Содержание игры. Играющие поочередно в своих командах
бросают мешочки с горохом возможно дальше за начерченные линии и встают в конец
своей колонны.
Выигрывает команда, в которой играющие сумели
забросить больше мешочков за дальнюю линию.
Правила игры: 1. Каждый может бросить только один мешочек. 2. Мешочки
бросают по очереди каждый раз по сигналу руководителя. 3. Бросивший мешочек
сразу уходит в конец своей колонны.
***************************************
ИЗО
10.12 Рисование веток сосны
****************************
Мир растений
08.12 Уход за
садовыми растениями
Что
относится к живой природе? На какие
группы делятся растения? (Деревья, кустарники и травы. У деревьев – один
толстый ствол. Кустарники имеют несколько стволиков. У травянистых растений
тонкие сочные стебли.)
А какие растения
выращивают в саду, в поле, огороде, цветнике?
Загадать загадки. А ты, отгадай
и назови, где выращивают эти растения:
Ø
На жарком
солнышке подсох
И рвётся из
стручков … горох.
Ø Возле дома, меж
кустов,
В поле, в грядке, вдоль лесов,
Растёт важная
культура,
С крепкой, плотною фактурой.
Клубни все мы
соберём,
Высушим и приберём,
Будем кушать до
весны,
Яства из неё вкусны. (Картофель)
Ø В поле росла,
Под жерновом была,
Из печки на стол
Караваем пришла. (Пшеница)
Ø На стеблях белеют
чашки,
В них и нитки и
рубашки. (Хлопок)
Ø Вкусен чай и
ароматен,
С ней он лёгок и приятен:
Листочки сорваны, помяты.
Что ты вдыхаешь? – Запах … мяты.
Ø Просит у меня
дружок
Фиолетовый
цветок.
Мне отдать его не
жалко
Подарю дружку ... фиалку.
Ты на лампочку
похожа
И на
Ваньку-встаньку тоже.
У тебя румяный
бок,
А откусишь —
брызнет сок. (Груша)
Где
выращивают плодовые растения? (В садах.)
(Сад – территория
с посаженными человеком плодовыми деревьями и кустарниками)
Как люди ухаживают за садовыми растениями?
Весной садоводы белят стволы плодовых
деревьев, предохраняя их от насекомых-вредителей, перекапывают почву,
опрыскивают их ядохимикатами, обрезают сухие сучья. Вешают в садах скворечники.
Летом, после сбора урожая, деревьям даётся
дополнительное питание, чтобы они могли хорошо перенести зиму.
Осенью люди собирают урожай. А также
готовят садовые растения к холодам. Стволы деревьев обвязывают еловыми ветками
или соломой, чтобы не замёрзли. Убирают сухие листья и траву, перекапывают
почву и вносят навоз. Обрезают старые, больные и сухие ветки, чтобы весной
выросли молодые.
Зимой тоже следует ухаживать за
растениями сада. Необходимо окучивать снегом деревья утаптывать снег около
стволов, чтоб к дереву не пробрались мыши. Чем плотнее снег, тем он медленнее
весной тает, значит, больше влаги сохранится в почве. Надо следить, чтобы
еловые ветки, которыми осенью были обвязаны стволы плодовых деревьев, не
сползали. В противном случае садам могут нанести большой вред зайцы. Необходимо
зимой стряхивать снег с веток, чтобы под его тяжестью они не сломались.
Вопросы:
В чём особенность
растений сада? (Они требуют постоянного ухода, круглый год.)
Какое значение
этих растений для человека? (Человек получает плоды.)
Когда трудятся
садоводы в саду? (Круглый год.)
(Видео
про комнатные растения и уход за комнатными растениями)
***********************
Музыка и пение
08.12 «Школьный корабль» муз. Г. Струве
Какая песня (мелодия) по характеру: плавная, напевная, быстрая, медленная, тихая, громкая, шутливая и т. д. Понравилась песня (музыка)? Почему?
************************************
ХБТ
08.12
Виды обуви (текстильная, войлочная, кожаная)
Загадки про обувь:
На улицу не
ходим
Ни летом, ни зимой.
Зато без – нас ни шагу,
Когда придешь домой.
(Тапки)
Два братца
Не могут расстаться:
Утром – в дороге,
Ночью – на пороге.
(Сапоги)
У кого пятка
после носа?
(Туфли)
Всегда
шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья,
Мы за обедом — под столом,
А ночью — под кроватью.
(Туфли)
Отгадай
загадку — кто мы:
В ясный день сидим мы дома.
Если дождь — у нас работа:
Топать,
шлепать по болотам.
(Резиновые сапоги)
Как назвать,
одним словом, эти вещи? (Обувь)
Для чего нам
нужна обувь? Где шьют обувь? (Обувь шьют на обувной фабрике.)
Обувь шьют
из разных материалов. Из каких материалов делают обувь, какая бывает обувь? (Из
кожи, резины, замши, войлока.)
Какое сейчас
время года? Значит нам нужна какая обувь?
Нам нужно
знать, из какого материала изготовлена обувь. Так как уход за обувью из
различных материалов будет разный. Как ухаживают за обувью из кожаных,
замшевых, тканевых материалов:
1. Кожаная:
- очистить от пыли и грязи
- почистить обувной щеткой
- отполировать тряпочкой
2. Замшевая:
- очистить от грязи ластиком
- почистить специальной
жесткой щеткой
3. Тканевая:
- чистить жесткой щеткой
(сухую)
Уход за мокрой обувью:
1. Кожаная: вымыть, вытереть,
набить газетной бумагой мысок, высушить (не ставить на батарею – от этого она
ссыхается и деформируется).
2. Замшевая: набить мысок газетой,
высушить, почистить щеткой.
3. Тканевая: вымыть с мылом
или порошком, набить газетой, высушить меняя бумагу.
4. Войлочная: высушить около
батареи.
Выполнить
задание - ниже записаны
этапы ухода за кожаной обувью:
«Е» - Почистить обувной щёткой.
«К» - Очистить от грязи и пыли.
«М» - Отполировать губкой или шерстяной
тряпкой.
«Р» - Нанести крем.
Расставь по
порядку, какое слово у тебя получилось? … *
Какой
предмет ещё нужен для ухода за обувью? – Обувная щётка.
* КРЕМ
*************************************
Ремесло
08.12
Новогодняя игрушка из еловой шишки
Из шишки (шишек) можно сделать новогоднюю игрушку,
следует приложить лишь немного фантазии и иногда терпения. Изготовление
украшений для елки - отличная идея для поделки. Ведь Вы не только делаете эти
украшения вместе с детьми, но и потом наряжаете новогоднюю красавицу или
украшаете изделиями предметы интерьера.
Для изготовления игрушки можно использовать
материал: ткань, картон, пластилин, веточки, краски, клей и т.д. Ниже на фото
можно посмотреть какие новогодние игрушки можно изготовить из самой
обыкновенной шишки:
*********************************************************
Как нарисовать ЗИМНИЙ ПЕЙЗАЖ
гуашью
Как нарисовать НОВОГОДНЮЮ ЕЛКУ
поэтапно гуашью
Как нарисовать НОВОГОДНЮЮ ЕЛКУ
**********************************************
Мир животных
03.12 Правила ухода за домашними птицами
https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/soderzhanie_domashnej_ptitci_182327.html
презентация
Скажи, на какие две группы делятся все птицы? (дикие, домашние)
Чем жизнь домашних птиц отличается от жизни диких птиц?
Домашнюю птицу (сельскохозяйственную птицу) содержат различные хозяйства, которые производят с/х продукцию.
Хозяйства содержат птицу в больших количествах для продажи яиц и мяса на рынках.
Население также может разводить, содержать птицу для собственного потребления.
Как называют помещение, в котором содержат дом. птицу? (от слова птица)
ПТИЧНИК – это новое слово
При вольном содержании – птицы весь день находятся на открытом воздухе – на свободном выгуле, в домике – птичнике только ночуют. Птицы разыскивают и поедают много корма, который необходим им: семена сорных трав, зеленую траву, насекомых, червей. Они устраивают купание в сухой земле, отдыхают в жаркий день в тени, а в прохладный – на солнце. Гуси и уток в теплое время проводят около водоемов или в самом водоеме (пруд, озеро), также недалеко от водоема может находиться пастбище со съедобными травами.
При вольном содержании домашней птицы требуется меньше труда по уходу за ней и кормлению.
В холодное зимнее время домашние птицы находятся в птичнике постоянно.
ТЕСТ ДОМАШНЯЯ ПТИЦА
1. Кто из птиц не относится к домашним?
o Утка.
o Индюк.
o Сова.
o Курица.
2. Что не относится к особенностям кур?
o Не умеет пить воду.
o Не видит в темноте.
o Умеет плавать.
o Умеет стоять на одной ноге.
3. К какому виду птиц относятся гуси и утки?
o Млекопитающие.
o Водоплавающие.
o Пресмыкающиеся.
4. Что из перечисленного не относится к уткам и гусям?
o Умеет плавать.
o Умеет стоять на одной ноге.
o Имеют плавательные перепонки.
5. От чего зависит название фермы?
o От места положения.
o От вида животных, которые в ней содержатся.
6. Чем не оборудован птичник для уток и гусей?
o Поилка.
o Насест.
o Кормушка.
o Двухъярусные гнёзда.
7. Для чего служат инкубаторы?
o для выращивания цыплят из яиц
o для выведения взрослых кур из цыплят
o для лучшего ухода за курами
***************
Ф-ра, ОБЖ
03.12 Перекладывание обруча перед собой из рук в руки Игра «Белые медведи»
Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу. (Обруч)
Большая игротека. Подвижная игра "Белые медведи"
На площадке очерчивается небольшое место - льдина. На ней стоит водящий - "белый медведь". Остальные "медвежата" произвольно размещаются по всей площадке.
Содержание игры. "Медведь" рычит: "Выхожу на ловлю!" - и устремляется ловить "медвежат". Сначала он ловит одного "медвежонка" (отводит на льдину), затем другого. После этого два пойманных "медвежонка" берутся за руки и начинают ловить остальных играющих. "Медведь" отходит на льдину. Настигнув кого-нибудь, два "медвежонка" соединяют свободные руки так, чтобы пойманный очутился между руками, и кричат: "Медведь, на помощь!" "Медведь" подбегает, осаливает пойманного и отводит на льдину. Следующие двое пойманных также берутся за руки и ловят "медвежат". Игра продолжается до тех пор, пока не будут переловлены все "медвежата". Последний пойманный становится "белым медведем".
Побеждает последний пойманный игрок.
******************
ИЗО
03.12 Рисование листьев клена (с помощью трафарета)
****************************************************************
01.12
МИР
РАСТЕНИЙ
Садовый цветок Тюльпан
Загадка:
Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный бархатный... (тюльпан)
Гордый вид и строгий стан –
Это солнечный тюльпан.
Он на клумбе поселился,
И весною распустился.
На любимый праздник мамин.
Как ковёр пестрит цветами,
Клумба прямо под окном.
Принесу букет я в дом.
Ярко-красные тюльпаны,
Очень любит моя мама.
Мама звонко рассмеётся,
Ярким солнцем улыбнётся.
Весной, когда
зацветают эти цветы в городских парках и скверах, многие выходят погулять и
полюбоваться цветущими цветами, красотой и ароматами тюльпанов. Эти чудесные
цветы в хорошую солнечную погоду раскрываются, как будто нас зовут ими
полюбоваться, а на ночь и плохую погоду они закрываются.
Вырастают
тюльпаны из луковицы. Обычно высаживают эти луковицы под осень, когда они
отцветают и листья немного пожухли, желательно их выкопать, подсушить, отделить
здоровые луковицы от больных и хранить опять до осени. Нужно успеть их высадить
до морозов, чтобы они укоренились. И тогда тюльпаны вас будут радовать своим
цветением,
очень
длительное время. Считается, что Родиной тюльпанов
является – Голландия. Их там выращивают и размножают. Но в настоящее время, эти
цветы очень часто встречаются и в нашей стране. Они растут на каждой даче,
бывают разного размера, цвета и формы.
Но тюльпаны
можно растить и дома, в горшочках, высадить луковицы в горшочек с землей,
выставить его на солнечное окошко, вовремя поливать и рыхлить почву и тогда эти
цветы зацветут и дома.
Тюльпан – это очень красивый цветок, он занесен в
Красную книгу.
Не рвите цветы, берегите цветы.
Ах, эти первые тюльпаны!
Как я люблю их нежный цвет!
Туманно-розовый, обманный,
Как ранний, призрачный рассвет…
Люблю вдыхать неуловимый,
Невинно-свежий аромат,
И перламутр цветов ранимых,
Прохладой чистою богат…
Природы искренний подарок,
Гонцы проснувшейся весны,
Их первый вздох лучист и ярок,
Прелестны, юны и стройны…
Их полюбили эльфы в сказках,
Качаясь в венчиках цветов…
И живописцы в дивных красках,
Писали акварель ветров…
***************************
01.12 Музыка и пение
Дом нот Повторение ноты «ми»
https://vk.com/video-57829589_456239111
Заселились
ноты в дом,
Опоздала нотка ДО,
На линейках места нет,
Нотке ДО дают совет:
Размещайся поскорей-ка
На добавочной линейке.
*
РЕ боится высоты –
Слабенькие нервы,
Потому живёт она
Под линейкой первой.
*
На первой линии живёт
Малышка нота МИ
И песни весело поёт
С соседскими детьми.
РЕБУСЫ:
*******************************************************
01.12 ХБТ
Техника
безопасности при использовании эл. утюга
уроки
тетушки совы
фиксики
Правила безопасности при работе электрическим утюгом.
1. Перед работой утюгом проверить
исправность шнура.
2. Утюг включать и выключать сухими руками,
берясь за корпус вилки.
3. Ставить утюг на подставку.
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не
касалась шнура.
5. По окончании работы утюг выключить.
Тест «Правила безопасности при работе электрическим утюгом»:
1. Перед работой утюгом проверить
o
исправность шнура
o
количество приготовленного для глажки белья
2. Утюг включать и выключать
o
сухими руками
o
мокрыми руками
берясь за
o
корпус вилки
o
провод, эл. шнур
3. Ставить утюг на
o
подставку
o
не поглаженное белье
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга
o
не касалась шнура
o
касалась шнура
5. По окончании работы утюг
o
выключить
o
оставить включенным
***************************************************************
01.12 Ремесло
Поделка
из скорлупы грецкого ореха и проволоки – паук
*****************************
27.11 ИЗО
Как нарисовать домик
***************
27.11 ХБТ
ТБ при использовании электрического утюга
*************************
27.11 Музыка
«Школьный корабль» муз. Г. Струве
Сборник песен из советских
мультфильмов | Старые добрые песенки для детей из мультфильмов
*****************************
27.11 крыжовник
****************************
27.11 индюк
***************************
27.11
Чтение
*************************
Рассказ про индюка
https://zoogalaktika.ru/for-children/animals-for-kids/pets/turkey
как поет индюк?
Б. Заходер «О чем индюк думал»
КТО ЖИВЕТ НА ФЕРМЕ? ДОМАШНЯЯ ТПИЦА. КУРИЦА УТКА ЦЫПЛЕНОК ИНДЮК УТКА Ферма Микки лучшие серии
Счастливая пара - детские песни | Детское Королевство
Про индейку, индюка, индюшонка
Индейка — крупная,
красивая птица. У нее большое тело, длинные шея и ноги. Самка-индейка выглядит
скромно: перышки довольно мелкие, хвост не очень пышный, оперенье не яркое.
Родина индейки —
Америка. Примерно 5 тысяч лет назад людям удалось приручить ее. Это были
индейцы из племени майя.
Едят индейки ягоды,
побеги и стебли трав, ловят жучков и паучков.
Хозяева угощают красивых
птиц картофелем, свеклой, морковью, костной и рыбной мукой.
В просторных, светлых
птичниках индейки живут на насестах. Им ставят ванны с водой, кормушки, поилки,
уютные домики для высиживания яиц.
Красивая индюшка
Я не утка, я не хрюшка,
Я красивая индюшка!
Отложу яички —
Выведутся птички!
Это птицы-индюшата,
Мои милые ребята!
Отгадайте загадку.
Мы веселые ребята
И зовут нас ...
(индюшата).
Индюки — великолепные
птицы! У них яркое оперение, пышное, состоящее из крупных перьев. Хвост индюка
похож на раскрытый веер. Цвет оперения самый разный: белый, светло-коричневый,
с алым отливом, бронзово-зеленый, цвет кофе с молоком.
У индюка есть и борода с
розовыми наростами, их называют кораллами.
Что едят индюки? Любят
поклевать семена, съесть сладкие ягоды, сочные побеги и стебли трав, а также
жуков, личинок и червяков.
Люди кормят их сытно:
картофелем, свеклой, морковью, измельченными листьями клевера, крапивы,
одуванчика, костной и рыбной мукой.
Индюк
В гости однажды собрался
индюк.
Вычистил он свой
парадный сюртук,
Веером перья хвоста
распушил,
В гости с подарками он
поспешил.
Тете-индюшке в подарок
принес
Свежий букет
восхитительных роз,
Дяде — мешочек спелой
пшеницы,
Сестрам и братьям —
поднос чечевицы.
Все индюку были искренне
рады
И восхищались красивым
нарядом!
Отгадайте загадку.
У него хороший рост,
У него красивый хвост.
Бородка ала,
Словно из
коралла. (Индюк.)
Индюшонок — это малыш
мамы-индюшки, ее птенец. Он вылупляется из яйца маленьким, совсем беспомощным.
Всюду бегает за мамой, ведь это главное правило всех птиц: не отставать от мамы
ни на шаг! Индюшка — заботливая мама. Она кормит малышей жуками, червяками,
личинками, свежими травами. Индюшата растут быстро. Папа старается не отходить
далеко от семьи, в случае опасности отгоняет врагов.
Мы — индюшата
Нас назвали индюшата,
Мы забавные ребята!
Любим перышки щипать,
Любим бегать и играть.
Ищем в травах мы жуков,
Червяков и пауков.
Мы от мамы ни на шаг:
Вдруг в кустах таится
враг?
Ответьте на вопросы
• Как выглядит индюшка?
• Чем она питается?
• Где выводит птенцов?
• Как выглядит индюк?
• Чем различаются индюк
и индюшка?
• Чем питается индюк?
• Как называют птенца
индюшки?
• Чем питаются индюшата?
• Быстро ли они растут?
• Кто отгоняет врагов от
индюшат в случае опасности?
Автор: Шорыгина Татьяна
Андреевна
